<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">春風化雨，潤澤心田。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">共研討，促提升，明方向，共進步，同成長。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！鼻镆鉂u起，新學期悄然而至。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>為了促進我市小學道德與法治教師的專業(yè)成長，深入學習領會市教科院新課堂達標學歷案編寫工作的精神，潛心研究學歷案的內(nèi)涵、要素、編寫，促進教師的不斷成長，?全市小學道德與法治學科研討活動于2021年9月15日在通盛路小學盛大舉行！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>學區(qū)副主任孫成泉主任，通盛路小學校長白連俊校長，四實小紅荷路校區(qū)張瑩校長，西崗鎮(zhèn)中心小學崔萍主任等領導出席本次活動。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、觀摩課課展示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">盧治英老師主講《老師您辛苦了》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>通盛路小學盧志英老師的課堂，一層一層地循序漸進地引導學生感受理解老師的辛苦，課堂上充分渲染氣氛，學生更是暢所欲言的表達對老師的愛。教學設計構思巧妙，依托教材設計活動，從學生的已知開始，激發(fā)學生的情感，促進學生表達。讓學生從細小處體會老師的辛苦，整堂課做到了從教材中來，到生活中去。 教材不是學生的全部世界，生活才是全部的教材。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">曹靜老師主講《健康看電視》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>荊河街道荊西小學曹靜老師用她超強的課堂掌控能力為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的智慧課堂。曹老師的課堂在情境中啟迪了智慧，在探究中碰撞了智慧，在合作中生成了智慧，在踐行中升華了智慧。真正踐行了道德與法治教育“生活化”的要求，讓學生在具體情境中感受到健康看電視的重要性，師生在教學相長中相得益彰。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>看，我們的孩子們多棒啊！課堂上，他們坐姿端正，目光始終追隨著老師，小腦袋也一刻不停地思考著。回答問題時，他們紛紛舉手，踴躍且大聲地回答，在場的老師無一不被他們的自信所打動。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>盧老師課堂上的孩子們當起了小記者，紛紛走下臺來采訪在場的老師?？粗麄冎赡劭蓯鄣男δ?，聽著他們清脆的童聲，看著他們寫著調(diào)查問卷的認真模樣，在場的老師忍不住綻開了笑容。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、專家點評，點贊精彩課堂</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>常言道：“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠”。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>學科共建，教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討與分享。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>課后，張瑩校長與崔萍主任細致點評了教師們的展示課，分享了自己的心得與建議。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>西崗鎮(zhèn)中心小學崔萍主任評課中。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>四實小紅荷路校區(qū)張瑩校長評課中。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>評課老師們的發(fā)言詮釋了學科教學的本質(zhì)，既讓在座教師把握了兩節(jié)課的脈搏和精華，找到了道德與法治課程的教學理念和意義，讓在場的教師明白，教材內(nèi)容只是教學的線索，教師應學會拓展，使教學回歸生活，指明了老師們今后努力的方向。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、專題報告，明確方向</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>齊主任最后做了《依托“學歷案”，提升道法學科教學質(zhì)量》的講座，既對學歷案的編寫又做出要求，又對今學年的道德與法治學科任務進行了布署：</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>①扎實推行學歷案落地</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>——有效提升課堂教學水平。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>②科學分析質(zhì)量檢測成績</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>——切實提升道法教學質(zhì)量。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>③合力規(guī)劃年度教科研計劃</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>——全面提升教師隊伍素質(zhì)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">砥礪前行，共同成長</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>主會場和各分會場的老師們都認真聆聽，專心記錄。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“一年好景，一歲繁華”。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活動雖已落下帷幕，但思考還在繼續(xù)，探索還在進行，滕州市的道法老師們將帶著收獲和啟迪，在新課堂達標活動和學歷案的應用實踐中，采擷芬芳，沐浴陽光，讓教研之花精彩綻放，讓教學質(zhì)量得以提升！</b></p>