<p class="ql-block ql-indent-1">清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。新學期伊始，為了全力推進語文新課堂達標活動，落實一課一研的教改精神，促進學歷案的編寫，安排部署新學期語文教學工作，全市初中語文學科于九月十四日舉行了線上線下教學研討會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">滕州市教研室教研員邱平老師、棗莊市滕州市兼職教研員和各校語文學科的教研組長參加了主會場會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主會場設(shè)在北辛中學通盛路校區(qū)，其他分會場語文老師利用各個學校釘釘“視頻會議室”進行了觀看。</p> 讀寫結(jié)合巧示范 <p class="ql-block ql-indent-1">劉士偉老師執(zhí)教了《寫人要抓住特點》，力求呈現(xiàn)綱要中寫前指導(dǎo)課的內(nèi)容，為老師們提供了范例和寫作教學的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師的課例秉承“備教學評”一致性的宗旨，跟著課文學<span style="font-size: 18px;">“以形傳神寫肖像”“巧用動詞繪神韻”“只言片語達精神”“舉手投足見性情”，</span>以讀促寫，以讀促思，讀練結(jié)合。劉老師聲情并茂，儒者風范，利用教材課本這座橋梁，激發(fā)了學生創(chuàng)作的新思路，輕松的將學生渡到文學詩意寫作的彼岸。</p> 綱要解讀細研判 <p class="ql-block ql-indent-1">滕州語文中心團隊黃帆老師對《單元讀寫結(jié)合寫作教學綱要》進行解讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">綱要基于單元閱讀主題確定寫作主題，選擇讀寫結(jié)合點，把寫作教學融合到閱讀教學中，以讀促寫，讀寫結(jié)合。黃老師指出《單元讀寫結(jié)合寫作教學綱要》制定的科學依據(jù)就是新課程標準對寫作教學的要求，又進一步分析了教材寫作訓(xùn)練的編排體系，進一步明確了綱要的基本內(nèi)容，并結(jié)合劉士偉老師的課對寫作指導(dǎo)課教學模式進行了解讀，對綱要中習作批改給出了指導(dǎo)意見，進一步強調(diào)了習作講評的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">針對寫作教學的出現(xiàn)的問題，從上學期期末開始，邱老師就組織滕州市語文中心團隊老師們進行了研討。為進一步規(guī)范寫作教學常規(guī)，切實提升寫作教學的質(zhì)量， 落實寫作教學在備教學評中的一致性，邱老師在暑假期間又帶領(lǐng)部分名師骨干對寫作教學進行了更深入的研討，編寫了《單元讀寫結(jié)合寫作教學綱要》。</p><p class="ql-block"><br></p> 課改學案明規(guī)范 <p class="ql-block ql-indent-1">墨子中學的顏雯老師作《基于課程標準的學歷案編寫》報告。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">顏老師傳達了《棗莊市教育科學研究院關(guān)于進一步做好新課堂達標學歷案》文件精神，解讀了學歷案的基本內(nèi)涵與核心思想，以棗莊市教育科學研究院下發(fā)的學歷案樣例《驛路梨花》為主，結(jié)合劉士偉老師的學歷案《寫人要抓住特點》和顏老師的學歷案《社戲》，從學習目標、評價任務(wù)等七個方面，詳細講解了學歷案的整體架構(gòu)和編寫要義，鼓勵老師們大膽嘗試，積極實踐，寫出融入我們教育思想、融入我們教學見地、真正適合于我們的教育教學實際的、更接地氣的學歷案，讓滕州的語文課堂彰顯出自己的特色 ，打造出我們的品牌課堂、精品課例。</p> 統(tǒng)籌規(guī)劃香滿園 <p class="ql-block ql-indent-1">為規(guī)范落實一課一研，全力推進學歷案的編寫，邱老師作《規(guī)范落實一課一研 全力推進學歷案編寫》報告。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在報告中，邱老師首先對上學年的教學工作做了簡要的總結(jié)回顧，對滕州市初中語文的學情作了深入分析，接著對本學期的教學進度進行安排，最后安排部署了本學期的重點工作，包括學歷案編寫，寫作教學，作業(yè)教學，綜合監(jiān)測。在新課堂達標下持續(xù)開展學理論、學規(guī)范、學典型，研課標、研綱要、研學歷案，練課、練學、練規(guī)范的“三學 三研 三練”活動，規(guī)范落實以擬定計劃、個人初備、集體研討、復(fù)備授課、反思精進五環(huán)節(jié)構(gòu)成的一課一研活動，為我們滕州語文教學指明了前進的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秋意涼，日猶長，相攜教研路，復(fù)得滿載歸。在新課堂達標背景下，我們將繼續(xù)認真落實“三學”“三研”“三練”以及一課一研，并以此為經(jīng)緯，用心籌劃，細心操作，精心織就我們滕州初中語文的教學教研網(wǎng)絡(luò)，用我們的愛心、熱情與汗水，鑄就滕州初中語文教學新的華章！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：褚晨雨 張弘 王雨欣</p><p class="ql-block">審核：馬培民 黃帆</p>