<p class="ql-block" style="text-align: center;">手執(zhí)粉筆，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">解世事代數(shù)；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胸懷壯志，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">問人生幾何。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">數(shù)學老師們簽到，出勤率100%</p> <p class="ql-block">2021年9月13日下午，豐縣實驗初級中學數(shù)學教研組全體成員齊聚學校大報告廳，進行了開學以來的第一次教研會議，本次會議由教研組長孫敦德老師主持。</p> <p class="ql-block">七年級備課組長張曉娟老師匯報了本學期數(shù)學組的活動安排。</p><p class="ql-block">1.每一位教師要認真學習課標。</p><p class="ql-block">2.認真鉆研課本，做到手不離本</p><p class="ql-block">3.教會學生帶著問題看課本培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣</p><p class="ql-block">4、作業(yè)批改每周不少于四次，含作業(yè)本、卷子，要全批全改。</p><p class="ql-block">5.經(jīng)常開展備課組備課活動</p> <p class="ql-block">八年級數(shù)學備課組長趙玉清老師從小組合作的角度談起。</p><p class="ql-block">1、加強小組合作的有效性，充分利用前后兩塊黑板，學生采取輪番板演的方式，使更多的學生參與到數(shù)學活動中</p><p class="ql-block">2、既加強了培優(yōu)工作又做好了補差工作。采取兵教兵的方式幫助后進生，利用周周清來檢驗學生的學習效果，同時周周清做到全批全改。</p><p class="ql-block">3、用愛心感化學生，用耐心教育學生。</p> <p class="ql-block">九年級數(shù)學備課組長白梅老師從以下四個方面做了發(fā)言：</p><p class="ql-block">1、他們組老師首先調(diào)查了班級學生的基本情況，從而做到了對學生充分了解。</p><p class="ql-block">2、科學分組，從而使小組內(nèi)的同學能夠互幫互學。</p><p class="ql-block">3、學生的作業(yè)老師們做到全批全改，并要求學生當堂完成作業(yè)。</p><p class="ql-block">4、充分利用集體的力量研究中考，發(fā)揮每位老師的聰明才智，從而把握中考方向</p><p class="ql-block">5、要求老師們要多聽課，對于學生不同班級不同人要有個性化教學方案，要關(guān)注學生的學，摒棄“題海戰(zhàn)術(shù)”，改變復習思路，多思考怎樣啟發(fā)學生思維。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫敦德老師對三位組長的發(fā)言進行總結(jié)：</p><p class="ql-block">一、深入學習學講課堂模式，不斷優(yōu)化課堂生態(tài)。</p><p class="ql-block">各位教師首先對學生進行均勻分組，讓學生在小組中找到歸宿感和成就感，發(fā)揮好小組長的帶頭作用，對學生多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時表揚。讓學生充滿自信，使其在樂中學，享受到在知識的海洋里遨游的快樂。</p><p class="ql-block">二、各備課組要團結(jié)、和諧。集體備課開展要務(wù)實、高效。教研組對每一位教師來說，是我們“一榮俱榮，一損俱損”的集體，大家都要為集體榮譽而戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">三、認真參與聽評課活動</p><p class="ql-block">在聽評課過程中，聽課教師要關(guān)注以下幾點：</p><p class="ql-block">1、教師是如何突出教材重點的？分散教學難點的思路與措施是什么？</p><p class="ql-block">2、上課老師教學的藝術(shù)與技巧是什么？</p><p class="ql-block">3、學生學習的興趣是如何激發(fā)的？</p><p class="ql-block">4、課堂中拓展和延伸的知識，對學生的思維能力，訓練效果如何？</p><p class="ql-block">四、我們要把學生的發(fā)展作為我們教育的最終目的</p><p class="ql-block">學講課堂的精髓是“學進去講出來”，作為教師，要大膽放手，讓學生去講，只要持之以恒，加上老師的正確引導，熱愛數(shù)學的學生一定會與日俱增，他們一定會充滿成就感，數(shù)學成績的進步指日可待！</p> <p class="ql-block">鄭為華主任提出要求：</p><p class="ql-block">1、每一位老師要把改作業(yè)作為常態(tài)</p><p class="ql-block">2、抓好自己的輔導時間</p><p class="ql-block">3、學生一定要分層，越細越好。從而使優(yōu)等生吃飽，學困生吃好。從而激發(fā)學生的學習興趣</p><p class="ql-block">4、各備課組一定先合作后競爭，使整組的成績不斷進步。</p><p class="ql-block">5、教師既要做好學生的思想工作，又要使自己的課生動有趣，使學生能親其師而信其道</p> <p class="ql-block">每一次教研，都是心與心的交流，情與情的溝通，思想的“火花”會指引我們走的更穩(wěn)更遠！讓我們“乘風破浪，揚帆啟航”把更好更優(yōu)質(zhì)的教育帶給更多的孩子！</p>