<p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)的一個重要，是學(xué)生鞏固知識、提高能力的重要途徑，也是教師開展教學(xué)評價和精準(zhǔn)分析學(xué)情的重要手段。近期，徐州市金龍湖小學(xué)為落實(shí)“雙減政策”、推動“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)和五育并舉育人目標(biāo)，探索“輕負(fù)高效”的教學(xué)途徑，第一時間召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，成立了相應(yīng)的管理督查小組，對此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)地安排部署。具體安排如下：</p> 作業(yè)管理規(guī)定 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校教務(wù)處制定了詳細(xì)作業(yè)管理實(shí)施方案，建立了以校長為第一責(zé)任人的工作機(jī)制，多措并舉強(qiáng)化作業(yè)管理工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)是提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的關(guān)鍵領(lǐng)域之一，是課堂教學(xué)的延伸與拓展。關(guān)于作業(yè)調(diào)控，我校重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個方面:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量與作業(yè)時間；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)對于探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.科學(xué)合理布置作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)批改反饋，提高作業(yè)有效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上要求將提高作業(yè)質(zhì)量與深化課堂教學(xué)改革、改變育人方式緊密聯(lián)系，進(jìn)一步拓展和深化作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的內(nèi)在價值，力求從多角度管理監(jiān)督，強(qiáng)化有效訓(xùn)練行為，繼續(xù)加強(qiáng)每月檢查，建立作業(yè)批改講評制度，實(shí)時關(guān)注作業(yè)情況！</p> 專項(xiàng)培訓(xùn) <p class="ql-block ql-indent-1">楊春燕副校長在開學(xué)初工作會議上帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)“雙減”意見，重點(diǎn)就作業(yè)管理質(zhì)量、課后服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量等工作要求進(jìn)行解讀。首先，明確了“雙減工作”的目標(biāo)，要求全體教師減負(fù)提效，強(qiáng)課提質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量。其次，針對“五項(xiàng)管理”中的作業(yè)管理，提出要嚴(yán)控總量，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量。同時指出教師們要在提高課堂高效率的基礎(chǔ)上減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會后，教務(wù)處陳方主任、張晨晨主任和教研組長楊杰老師分別帶領(lǐng)學(xué)科組，針對作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的指導(dǎo)展開培訓(xùn)和研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真聆聽與記錄，充分認(rèn)識到“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作的實(shí)施是對教育公益屬性的堅(jiān)守和對教育規(guī)律的再認(rèn)識。</p> 作業(yè)角 <p class="ql-block ql-indent-1">為了管控作業(yè)總量和內(nèi)容，學(xué)校要求各班級放學(xué)前將各科所有作業(yè)寫在黑板的右上方，一是便于學(xué)生查收，二是便于分管校干落實(shí)年級組作業(yè)總量及作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，便于給年級組提出指導(dǎo)性意見。</p> 作業(yè)調(diào)控本 <p class="ql-block ql-indent-1">《作業(yè)調(diào)控本》做到每天填寫，實(shí)時公示，隨時抽查。其作用是為了嚴(yán)格把控作業(yè)總量，便于各科教師相互協(xié)調(diào)以及分管部門檢查。同時，教師們根據(jù)每班不同學(xué)生的情況布置分層作業(yè)、個性化作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)等，切實(shí)避免機(jī)械與無效訓(xùn)練，從而幫助不同的學(xué)生獲得不同的需求，使不同個體活力得以彰顯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們的積極參與和落實(shí)，使學(xué)校教育質(zhì)量有進(jìn)一步的提升，在作業(yè)管理的相關(guān)工作中，充分發(fā)揮集體的力量，不斷完善、不斷創(chuàng)新實(shí)踐，為孩子們的成長保駕護(hù)航，為學(xué)生的全面發(fā)展提供可靠的保障！</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們也相信，各位教師能夠積極開展研究與實(shí)踐，為優(yōu)化作業(yè)應(yīng)用提供鮮活經(jīng)驗(yàn)，為解決作業(yè)問題提供更有效的方案。</p> <p class="ql-block">制作:趙雯雯</p><p class="ql-block">審核:楊春燕 陳方</p>