<p class="ql-block"> 2021年9月11日14時40分，全國教書育人楷模獲得者郭文艷抵達新鄉(xiāng)高鐵站。輝縣市教育體育局主任科員王彥輝、副局長趙振寧及相關人員前往迎接，并向郭文艷老師獻上鮮花。</p> 隨后，在市教體局召開“歡迎全國教書育人楷模郭文艷載譽歸來”座談會。 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 座談會上，市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長鞏紅敏代表市委、市政府對郭文艷獲得2021年度全國教書育人楷模榮譽稱號，并受到孫春蘭副總理等領導人的親切接見表示熱烈祝賀，表示郭文艷的榮譽是對河南、新鄉(xiāng)市以及輝縣教育戰(zhàn)線的充分肯定，為河南教育事業(yè)增了光、添了彩。教育是國之大計、黨之大計。多年來，市委、市政府高度重視輝縣教育事業(yè)發(fā)展，把教育工作放在了重中之重，并出臺了一系列關于大力支持基礎教育的政策，建成了一批中小學、幼兒園，引進了一批高學歷教師，為謀劃和推動培養(yǎng)輝縣下一代發(fā)展打下了良好的基礎工作。郭文艷老師作為輝縣教師隊伍中的代表，忠誠黨的教育事業(yè)、奉獻輝縣山區(qū)幼兒和群眾、嘔心瀝血的紅燭精神值得弘揚。希望郭老師倍加珍惜榮譽，再接再厲，繼續(xù)當標桿、作表率，為引領更多的輝縣優(yōu)秀老師、建設更多的輝縣名校、結出更多的教育成果，為實現(xiàn)輝縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 市教體局局長劉建國表示，郭文艷當選全國教書育人楷模，是輝縣教育的一面旗幟，是教體系統(tǒng)教師的優(yōu)秀代表，更是我們身邊的榜樣，學習的楷模。全國教書育人楷模作為教師隊伍的先鋒模范，是對新時代優(yōu)秀教師群體師德師風的集中彰顯，是對新時代教師隊伍建設健康發(fā)展強有力的推動力量。教體系統(tǒng)將從他們的示范作用中汲取前進的動力，在新時代面臨技術變革和受教育群體的變化，勇于奮發(fā)，勤于探索，樂于奉獻，用教師隊伍的嶄新面貌為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強市、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 郭文艷感言：我只是在自己平凡的崗位上做了自己該做的微不足道的一點小事，沒有想到能榮獲這么大的榮譽。感謝市委市政府的關心，感恩輝縣教體局對我們團隊的關懷幫助和堅實后盾。我愿和我的同仁一道，堅守山區(qū)，在教書育人的道路上，一如既往堅定地走下去。</span></p> 下一步，教體局將在全系統(tǒng)掀起向郭文艷老師學習的熱潮，學習她懷揣夢想、堅守山區(qū)的教育情懷，學習她立足鄉(xiāng)村、辦好幼教的執(zhí)著追求，學習她敢于創(chuàng)新、勇于實踐的進取精神，學習她關愛師生、情系鄉(xiāng)民的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，加大對教育系統(tǒng)模范典型的宣傳力度，帶動輝縣教育全面發(fā)展。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">郭文艷</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">河南省新鄉(xiāng)市輝縣市西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園園長、教師</span></p> <p class="ql-block"> 郭文艷，女，漢族，1983年5月出生，河南省輝縣市人，2002年畢業(yè)于新鄉(xiāng)市第一師范學校學前教育專業(yè)，2020年11月加入中國共產(chǎn)黨。2012年，她來到位于輝縣市深山區(qū)的西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園（又名川中幼兒園）任教，2015年擔任園長。在她的帶領下，川中幼教團隊積極探索自然教育理念，開發(fā)鄉(xiāng)土資源，實施生態(tài)教育，使川中幼兒園在較短時間內(nèi)迅速成為鄉(xiāng)村學前教育的領跑者,并成立了全國第一個以幼兒園為依托的鄉(xiāng)村社區(qū)大學——川中社區(qū)大學, 拓寬村民社區(qū)教育空間，助力鄉(xiāng)村振興。2019年，她榮獲河南最美教師；2021年，她榮獲全國教書育人楷模。</p> <h1><b><font color="#ed2308">一、懷揣教育夢想，堅守大山腹地</font></b></h1><h1><br></h1><h3> 2012年，郭文艷參加輝縣市組織的招教考試，考取了位于市中心、辦學條件最好的一所公辦幼兒園——輝縣市第二幼兒園。但也就是在這個時候，輝縣市西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園正好建成需要教師，因為這所幼兒園位于輝縣市太行山腹地——侯兆川，所以又叫“川中幼兒園”。作為農(nóng)村長大的孩子，郭文艷對山區(qū)幼兒教育的現(xiàn)狀有著清晰地了解，她認為山區(qū)的孩子更需要她，山區(qū)幼教有她更為廣闊的舞臺，回報家鄉(xiāng)也一直是她兒時的夢想。于是，她沒有猶豫，沒有彷徨，義無反顧地放棄了城里的優(yōu)越條件，背起行囊來到了這所位于深山區(qū)的幼兒園，一待便是9年。9年時間，她揮灑自己的青春、熱情和汗水，從一名普通的幼兒教師一步步成長為有思想、有膽識、有經(jīng)驗、有智慧的幼兒園園長。<br></h3><h3> 作為一名年輕的園長，她以身作則，率先垂范，她認為領導就是帶頭，領導就是榜樣，領導就是服務。為了籌建課程需要的生態(tài)種植園，郭文艷成了一個“不坐辦公室”的園長。那段時間，她早晨五點鐘便開始工作，中午稍作休息接著干，一直干到天黑，一天兩頭見星星。夏天太陽非常火辣，烤得人喘不過氣，只見她赤腳揮鋤，彎腰拔草、施肥澆水，手上腳上都是泥?；顑涸俣嘣倮?，稍微有些空閑時間，她就鉆到班上給孩子上課。有人到幼兒園找她，問園長辦公室在哪里。老師們都會說：“園長的辦公室好找，但是園長不好找，因為我們園長幾乎從來不坐辦公室?！?年多的時間，她和這里的人們結下了深厚的情誼，她也愛上了這片土地。這里不是她的家，但卻勝似她的家，這里的百姓不是她的親人，可比親人還要親，這些孩子也不是她的孩子，可為了這些孩子，她愿意常駐山區(qū), 用自己的實際行動譜寫鄉(xiāng)村幼兒教育的美麗篇章。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、開發(fā)鄉(xiāng)土資源，點亮山區(qū)幼教</font></b></h1><div><b><br></b></div> 美麗的南太行，巍峨雄偉而壯美，這里有最美的自然風光，有最淳樸的山區(qū)百姓，更有一個個活潑可愛、渴望成長的孩子們。山區(qū)不同于城市，鄉(xiāng)民們經(jīng)濟條件相對落后，與城市幼兒園相比，鄉(xiāng)村幼兒園雖然缺乏現(xiàn)成可用的資源，但是山間田野、河道密林隨處可見的農(nóng)作物、樹葉、干樹枝、石頭，以及鄉(xiāng)土文化、農(nóng)耕技術、四季變化等，都是孩子們體驗、學習、成長的獨特而優(yōu)質(zhì)的課程資源。為讓山區(qū)孩子享受到高品質(zhì)的學前教育，郭文艷帶領川中幼教團隊從當?shù)氐膶嶋H條件出發(fā)，開發(fā)利用鄉(xiāng)土資源，因地制宜，探索構建適合孩子們發(fā)展的生態(tài)園本課程。種植園中的花生、玉米、紅薯等讓孩子們走進大自然，親近大自然，讓他們在播撒種子、觀察秧苗生長和收獲果實的過程中，聽聞大自然的聲響，盡享植物成長與自我成長的快樂，讓他們種下愛心，擁有責任心。河灘里的鵝卵石成為孩子們作畫描摹的藝術品，玉米皮在手工制作中華麗轉身為小拖鞋、小靠墊和不忍再觸摸的盛開的花朵，廢棄的竹簾變成了風箏的龍骨，丟落的紙箱竟然幻化為墻壁上悠然的舞者。就這樣，郭文艷帶領老師們堅持采用參與式、體驗式、實踐式的學習方式，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣和成就感。老師們也逐漸明白了大自然、全社會都是活教材的課程觀，教育觀念和教育方法都在發(fā)生著改變。<br> 在郭文艷的帶領下，川中幼兒園在短短的幾年時間里先后榮獲“輝縣市示范幼兒園 ”“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”“河南省示范幼兒園”“河南省百所家園共育示范幼兒園”等多項榮譽，并被確立為教育部、財政部“國培計劃”——幼兒園教師培訓項目河南師范大學實踐基地，被《教育時報》評為“十大河南教育名片幼兒園”，成為全省乃至全國鄉(xiāng)村學前教育的領跑者。2018年6月，郭文艷作為一名普通的鄉(xiāng)村幼教工作者，登上了中國學前教育的最高講堂——中國學前教育學術論壇，給3000余名學前教育工作者講述川中幼兒園的教育實踐，受到了與會專家、同行的充分肯定和廣泛贊譽。 <h1><b><font color="#ed2308">三、創(chuàng)辦社區(qū)大學，助力鄉(xiāng)村振興</font></b></h1><div><b><br></b></div> 在幼教實踐中，郭文艷發(fā)現(xiàn)“教育即生長”，不僅包括幼兒的成長，而且還要把教師的成長、家長的成長也都考慮到，尤其是要啟發(fā)家長的教育意識。孩子在幼兒園好不容易培養(yǎng)起來的良好習慣，一回家、一放假就一下子回到“解放前”，長此以往，將嚴重影響孩子的身心健康和可持續(xù)發(fā)展。要想改變孩子，首先得改變家長，只有家長好好學習，孩子才能天天向上。為把家長引領到科學教育孩子的大軍中來，郭文艷請專家進行育兒知識專題講座，定期給家長開放閱覽室，并定期帶領教師進行全員家訪活動，了解孩子的學習情況和家庭情況，幫助家長學習科學育兒知識。但這些，往往都是治標不治本。為了徹底改變家長的思想意識，2014年，在中國農(nóng)業(yè)大學孫慶忠教授的指導和引領下，她帶領年輕的幼教團隊大膽探索，勇于創(chuàng)新，成立了全國第一個以幼兒園為依托的鄉(xiāng)村社區(qū)大學——川中社區(qū)大學。<br> 這所依托幼兒園的鄉(xiāng)村社區(qū)大學，拓寬了村民社區(qū)教育的空間，復育了鄉(xiāng)村文化。幼兒園的老師理所當然地成為社區(qū)大學的管理團隊和內(nèi)部授課的主力軍，同時聘請中國農(nóng)業(yè)大學、河南師范大學、安陽師范學院、新鄉(xiāng)學院等大學教授為外援授課的志愿者。開設有《鄉(xiāng)土文學》選讀、輝縣歷史文化、美術創(chuàng)作與欣賞、烹飪與家鄉(xiāng)美食、舞蹈、音樂與欣賞、心理工作坊、侯兆川自然風光與人文景觀、法律常識、國學、育兒知識、養(yǎng)生保健等24門課程，大家輪流每周二和周四下午給學員們上課，從2014年開辦以來，一直延續(xù)至今。2020年，為進一步貼近鄉(xiāng)村、方便鄉(xiāng)民，他們又在西平羅村和兆村創(chuàng)辦了兩個鄉(xiāng)村學堂，打破了學校和村落之間的圍墻，讓教育之美走進每位老百姓的心中，助力鄉(xiāng)村振興。截止目前為止，參加社區(qū)大學的學員共輻射東沙崗、西沙崗、中坪、兆村、西平羅、南平羅、司寨、司東、司北、蓮花、河北、北東坡等十五個村莊，學員中既有90后的年輕媽媽，也有年過六旬目不識丁的爺爺、奶奶。學員們通過學習，不僅提高了自身的素質(zhì)，同時也影響了自己的孩子和家庭。學員郎曉云說：“我們這些人都是普通的老百姓，伸開手每個人都有老繭。我們除了種地就是在家里圍著鍋臺轉。社區(qū)大學真的把我改變了，以前心情不好時就去麻將桌發(fā)泄，每天打麻將、種地、做飯，就是沒有智慧。社區(qū)大學正好彌補了這一欠缺，把我們一個個變好了，家庭變好了，教育孩子的態(tài)度也跟著轉變了。一個普通人也和藝術掛鉤了，這是一個多么完美的生活鏈接??！”社區(qū)大學讓終年面朝黃土背朝天的農(nóng)民在柴米油鹽醬醋茶中體味生活賦予他們的意義，讓他們從握著鋤頭、打著麻將轉向拿起畫筆、編織作品，讓他們領悟了生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。現(xiàn)在，郭文艷和她的團隊成員，不僅有著川中幼兒園教師、川中社區(qū)大學講師雙重身份，每人都還擔任著西平羅鄉(xiāng)一個行政村的村委會副主任，把傳播鄉(xiāng)村文明使者的擔子壓得更實。同時，師生共同參與編輯的每年30萬字的《川中社區(qū)大學年刊》質(zhì)量越來越高，無聲地記載著社區(qū)大學教師和學員的共同成長。2018年11月20日的《中國教育報》第4版，記者常晶以《喚醒太行山麓侯兆川》為題整版報道了川中幼兒園通過學前教育助力鄉(xiāng)村振興的教育實踐；2019年，川中社區(qū)大學榮獲國家級終身學習品牌項目；2020年，川中社區(qū)大學榮獲全國最佳志愿服務項目；2020年11月，郭文艷赴海南參加“博鰲教育論壇2020年會”，在“兒童友好型學習社區(qū)”共建計劃啟動儀式上，講解川中幼教人創(chuàng)辦社區(qū)大學、服務鄉(xiāng)村百姓的動人故事。