<p class="ql-block"> 2021年9月10日，迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，公主嶺市雙龍鎮(zhèn)中學(xué)校也收到了令人激動(dòng)的好消息。在公主嶺市教育局的推薦下，雙龍鎮(zhèn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校劉桂芝教師被評(píng)為長(zhǎng)春市“2021年我身邊的好教師”，也是公主嶺市唯一一名初中教師！</p> <p class="ql-block"> 劉桂芝，女，出生于1962年，高級(jí)教師，1983年到公主嶺市雙龍鎮(zhèn)中學(xué)校參加工作，擔(dān)任英語(yǔ)教師兼班主任，至今已有38年教齡。</p> <p class="ql-block"> 有一種職業(yè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持平凡耕耘，堅(jiān)持揮灑青春，堅(jiān)持釋放激情：有一種職業(yè)是奉獻(xiàn)，上善若水，大愛(ài)無(wú)言，這種職業(yè)就是教師。三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，放飛希望，樂(lè)此不疲，這就是劉桂芝老師從教38年來(lái)的真實(shí)寫照，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也是她的執(zhí)著追求。</p> <p class="ql-block"> 劉老師在工作中，她愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，把“立德守初心，樹(shù)人擔(dān)使命”作為自己的教育理念，為教育事業(yè)奮斗終身！</p> <p class="ql-block">1.立足教研，終身學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 劉桂芝教師1983年高中畢業(yè)后，就到公主嶺市雙龍鎮(zhèn)中學(xué)校任教。在教學(xué)工作中她精心備課，認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)的、合理的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話。在班主任的日常工作中，除了完成“樹(shù)班風(fēng)、立班規(guī)”等基本工作以外，她還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起別的學(xué)科的“課代表”，幫助本班學(xué)生學(xué)好其它學(xué)科。其它學(xué)科老師不在的時(shí)候，她在自習(xí)期間給學(xué)生答疑解惑。正是因?yàn)橛腥绱算@研的教學(xué)態(tài)度，任教期間多次獲得公主嶺市師德先進(jìn)個(gè)人、公主嶺市優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。特別是2007年，雙龍鎮(zhèn)中學(xué)校有6名學(xué)生考入一中統(tǒng)招生，其中的4名學(xué)生就來(lái)自于劉桂芝老師的班級(jí)，當(dāng)年被學(xué)校提名評(píng)為四平地區(qū)優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block"> 正是因?yàn)樗姓J(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，已經(jīng)快要退休的劉老師在2020年疫情期間主動(dòng)把休產(chǎn)假的年輕教師的教學(xué)任務(wù)接過(guò)來(lái)。此次的教學(xué)與以往不同，需要教師網(wǎng)上授課，她年近花甲而且視力還很模糊，但也仍然使用釘釘軟件在網(wǎng)上給學(xué)生授課。軟件不會(huì)用，她多次通過(guò)電話、語(yǔ)音、視頻等手段像年輕教師學(xué)習(xí)，在每次正式授課前，自己在家多次練習(xí)。她說(shuō):“疫情不能讓我與學(xué)生們面對(duì)面，但我也要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)生們心連心”，她擔(dān)心學(xué)困生在這樣的教學(xué)環(huán)境中不能完全學(xué)會(huì)知識(shí)，線下多次占用自己的時(shí)間給學(xué)困生輔導(dǎo)。初三中考關(guān)鍵時(shí)刻，她并沒(méi)有因?yàn)橐咔橛绊懰挠⒄Z(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她所教的英語(yǔ)學(xué)科在中考中取得了優(yōu)異成績(jī)。</p> <p class="ql-block">2、 熱愛(ài)學(xué)生，真情奉獻(xiàn)</p><p class="ql-block"> 從教38年的劉桂芝老師始終堅(jiān)信“選擇自己的最愛(ài)，愛(ài)自己的選擇”，除了要“立德樹(shù)人”還要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的純潔之心，她認(rèn)為學(xué)校就是她的家，學(xué)生就是她的孩子。</p><p class="ql-block"> 2013年，中考的時(shí)候她的學(xué)生盛美婷丟了100元錢找了很久沒(méi)有找到，這名學(xué)生父母殘疾，家庭很貧困，丟了這100元錢，會(huì)給她帶來(lái)很大的壓力。為了不影響學(xué)生考試心情，自己拿出100元錢在學(xué)生不知情的情況下告訴學(xué)生錢找到了，可以安心去考試了。</p><p class="ql-block"> 她這些年來(lái)自己省吃儉用，資助貧困學(xué)生，但這個(gè)資助在學(xué)生心中一直被認(rèn)為是他人之舉。其實(shí)是劉桂芝老師看到一些貧困生的生活條件、學(xué)習(xí)條件很艱苦，在不傷害學(xué)生自尊心的前提下，讓學(xué)校告訴學(xué)生這是校外人員資助的。就這樣劉桂芝老師一直擔(dān)當(dāng)這個(gè)“他人”默默的連續(xù)多個(gè)學(xué)期資助葛欣陽(yáng)、辛玉鳳、齊云峰、孫德仕等30名學(xué)生，累計(jì)20000多元。</p> <p class="ql-block"> 就是這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，在2008年因病腎臟被摘除一個(gè)，而此時(shí)的她正任初三英語(yǔ)教師兼班主任。住院期間，她牽掛工作和學(xué)生，每每想到這些她就忍不住哭泣，在頭腦清醒的時(shí)候爭(zhēng)分奪秒的通過(guò)電話與代課的年輕教師進(jìn)行溝通交流，介紹班情、學(xué)情等各方面工作，在力所能及的情況下還在為學(xué)生答疑解惑。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)檫@樣的牽掛，劉桂芝老師出院后，未休養(yǎng)就返回到工作崗位繼續(xù)任教。因體虛出汗常常把衣服浸濕，雙腿發(fā)軟無(wú)力，領(lǐng)導(dǎo)建議她在家休息，但她仍然拖著虛弱的身體繼續(xù)奮斗。校領(lǐng)導(dǎo)被劉老師的精神所感動(dòng)，特批允許她坐著講課，她為了師表形象拒絕了，課堂上扶著桌子站著講課。她的學(xué)生看到此情景，課下總是偷偷的哭，并暗下決心一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)劉老師這份無(wú)私的愛(ài)，現(xiàn)在劉桂芝老師的學(xué)生真可謂“桃李滿園香”！</p> <p class="ql-block">3、 勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)</p><p class="ql-block"> 2021年1月初公主嶺市突發(fā)疫情，教育系統(tǒng)和雙龍鎮(zhèn)招募疫情防控工作一線人員，因我校大部分教師居住公主嶺，實(shí)施封閉管理，不能返校，雙龍鎮(zhèn)核酸檢測(cè)缺乏人手。此時(shí)，劉老師了解到這樣的情況，不顧自己因腎臟摘除導(dǎo)致身體浮腫，在加服藥量的情況下，穿上厚厚的冬衣，報(bào)名成為了雙龍鎮(zhèn)志愿者。雙龍鎮(zhèn)教育系統(tǒng)共派出三十名教師，她是唯一一名女教師，且是一名年近花甲的“老太太”。作為60歲的老人，依然奮斗在疫情防控工作的第一線，因身體虛弱，她的棉衣連同防護(hù)服總是被打濕，她就讓她的愛(ài)人送來(lái)干爽的棉衣，抽空換好衣服后就繼續(xù)奮斗到抗疫工作中去。工作量大的時(shí)候，因休息不好，導(dǎo)致血壓升高，吃著降壓藥繼續(xù)工作，她的這種工作態(tài)度正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的大無(wú)畏精神。</p> <p class="ql-block"> 劉桂芝老師在自己的教育工作中一直以“立身煉志正師德、積極進(jìn)取練師能、矢志不渝鑄師魂”的信仰努力奮斗，用自己的事跡完美詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的教師奉獻(xiàn)精神，她的教育事業(yè)真可謂“丹心化作春雨灑，贏得桃李滿園香”！</p> <p class="ql-block"> 劉桂芝老師不愧是我們身邊的好老師，是我校全體教師的楷模和驕傲！我們?nèi)w教師將以劉桂芝同志為榜樣，堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，為雙龍鎮(zhèn)中學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p> <p class="ql-block">總策劃：王世宇</p><p class="ql-block">審稿：王世宇</p><p class="ql-block">編輯：曲文碩</p>