2021的“教師節(jié)” （渤海之濱 * 十八）

品讀&欣賞

2021/09/10 DaLian勞動公園記事 . 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯“樂”作舟；讀別人的文字，寫自己的故事，是多美好的事。? 西子曾說：“寫作，有時是眾人皆醉，我獨醒；有時是眾人皆醒，我獨醉；只要深耕靈魂的人，才能獨享，那里的一切深味。”? 妹妹陪我開心快樂！我陪妹妹歡度“教師節(jié)”??????? 文字蕩漾起的浪花，彌漫著淡淡的憂郁時光，使我們變得理性，同時也蕩漾著朵朵芳香，豐富著我們的世界。? 我們喜歡讀文也喜歡寫文，別人的文是一縷陽光，一壺雞湯，照亮黑暗，點燃希望。寫自己的文，是驅(qū)散陰霾，開闊視野，讓心靈爽朗。? 我們不是文人，也不是作家，只是一位喜歡讀別人文字，喜歡用文字記錄生活中點滴體會的女人們。? 在文字這條彎彎的小河里，蕩漾著我們對長輩和去逝親人的無聲思念；在文字這首婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲里，感受朋友中的苦辣酸甜；在文字這幅水墨丹青畫中，欣賞美好，提升自己的一個過程。在深奧的文字里，感覺溫暖，享受靜謐，卻得特別舒適。? 我們用文字寫心，寫悟，寫生活，想怎么寫就怎么寫，不求華麗的語言，不追漂亮的句子，只求寫真求實。、；寫作兩年多來，有人為我們點贊，有人給我建議，有人留言指導(dǎo)我們，我們都非常感謝。? 人生路上，有貴人指路有大家一路陪伴，是多么難得，又是多么幸運的事，文字用于記錄對事物認識之后產(chǎn)生于頭腦的復(fù)雜映射。它像一個沉睡的軀體，等著意識來活動筋骨；它像一個信息壓縮包，等著讀者去減壓運行；它像結(jié)出的一顆種子，等著在一塊新的建造空間隆隆開工。我們喜歡文字啟迪人生，鼓舞斗志，促人進步。? 我們通過文字等方式從心靈釋放，從郁悶到快樂，從死結(jié)到寬松，從無法理解到豁然開朗，讓人留下難以忘懷美好記憶。? 我們以文字等方式是撫慰自己靈魂的知己，是與靈魂美麗的邂逅相遇。唯有內(nèi)心的修煉與不斷豐盈，才可將其定格成生命中不變的永恒……? 心煩時拿起書看一看，一切煩惱就消失。傷痛時拿起筆，不悅事都拋九霄云外。文字很真實，從不欺騙你，從來忽悠你，只有開導(dǎo)你，啟發(fā)你，快樂你。? 我們通過這些方式能鍛煉思維，提高語言組織能力；它能發(fā)揮想象力的同時，有助于學(xué)有所專，充實生活；它能提高思想深度，反省自身；能另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈。? 我們退休的群體通過這些方式，記錄生活的點點滴滴和喜怒哀樂！認為是一種精神和靈魂的溝通，是一種正能量的體現(xiàn)，是一種積極樂觀的生活態(tài)度！? 高層次作家，寫作在客觀上記錄著歷史，社會的心態(tài)，具有文化傳承的意義。即使精神上有收獲，也能獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中最大的收獲。? 舞一曲《我和草原有個約定》！? 通過這些方式，即是人生最長久的陪伴，又是最真誠的朋友，最純潔的知己，余生，繼續(xù)將自己沉醉于文字世界，保持著文字的熱忱，在知識和文化的海洋盡情傲游……? 又一度教師節(jié)來臨，在所有大大小小的校園里都會引起些波動，慶祝、獻花、祝?！總€教師的心里都會涌出不同程度的喜悅。每年的這一天，教師成了全社會最受尊重的人，我們也在被尊重的行列里，渾渾噩噩的接受著這一切?？墒墙衲甑慕處煿?jié)，我在不經(jīng)意間產(chǎn)生了一些感悟，思想的漣漪，波及到深處……? 上學(xué)的時候，每到教師節(jié)，跟隨著班級同學(xué)齊聲對老師說“教師節(jié)快樂！”那個時候好像沒有送禮物，我記得，即使如此，老師也是很高興的?？吹嚼蠋熼_心，我們也跟著開心。那時教師節(jié)對于我并沒有什么特別，如果說有不同，那就是會有半天的假期吧。心里也只是簡單的以為：老師的快樂，是學(xué)生的真情，是學(xué)生的進步，是學(xué)生的成績，因為這些都是老師辛勤付出后的收獲！? 后來，參加了工作，對教師節(jié)有了深切的期盼，這是因為我們的親人或同學(xué)也成了一名教師。我們?yōu)樗齻兏械綗o比的驕傲、幸福和快樂。驕傲的是，她們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)；幸福的是，學(xué)生們?yōu)樗齻兯蜕献钣H切的節(jié)日祝福；快樂的是，她的學(xué)生們都學(xué)業(yè)有成、遍布天下。轉(zhuǎn)眼之間，她已在教師這個崗位上走過了數(shù)十個寒暑，這二十多年對于她們來說，有快樂有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走來，她們變得更加的堅強與成熟，更加的熱愛教師這個職業(yè)，對教師也有了更多的感悟。? 師者，不僅要傳道授業(yè)解惑，更要修身悟德勤業(yè)。簡單講就是說教師在教育學(xué)生的同時也要不斷提高自己。學(xué)高為師。身為教師，必須得有淵博的知識、精湛的技藝，才能為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。在當(dāng)下這個“知識爆炸”的時代，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的，為了適應(yīng)時代不斷發(fā)展的要求，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，積極進取。陶行知先生說過：“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。”? 每一位教師都應(yīng)不斷充實自己、更新自己，教到老，學(xué)到老，一步一個腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實實學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精，強化創(chuàng)造意識，在傳授知識上努力探索，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式。在教與學(xué)的過程中，進行不斷總結(jié)和錘煉，形成有自己個性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。 身正為師。教師不僅是傳授知識者，還是思想教育者和道德示范者?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要以這種做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和熏陶學(xué)生，令他們敬仰佩服，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長。每一位教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所謂心正，即具有正確的道德觀念和崇高的道德品質(zhì)。? 她們從做教師的第一天起，就要樹立獻身教育的思想信念，確立正確具體的奮斗目標(biāo)，胸懷“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷，甘于奉獻，樂于奉獻。也正因為老師的無私付出，在學(xué)生心中，老師是崇高的、偉大的，是應(yīng)該受人敬仰的，老師的言行舉止理所當(dāng)然是他們效仿的榜樣，這種對學(xué)生潛移默化的影響要求老師一定要做到行正、言正。端正日常行為，規(guī)范教學(xué)語言，注重衣著打扮，時刻嚴于律己，通過身體力行的示范和表率帶動學(xué)生，做學(xué)生身邊的楷模。? 德高為師。師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師最重要的素質(zhì)，是教師執(zhí)教之本。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。之所以稱教師是陽光下最光輝的職業(yè)，不是因為它有多么耀眼的光環(huán)，多么傲人的威儀，而是因為這份職業(yè)本身的平凡和質(zhì)樸，平凡是因為教師的默默無聞，質(zhì)樸是因為心靈的那份純凈與明朗。不要讓“沙子”迷了我們的雙眼，要用純粹的愛，給孩子最陽光的未來。? 教師節(jié)一年只有一次，只有一天，但是教師工作，教師職責(zé)天天做，天天有。喜慶的日子，心里要平靜，平靜的日子，天天應(yīng)喜慶。說句好聽的話，這就是事業(yè)，其實，這也是生活吧！? 老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。? 加減乘除，算不盡您們作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您們用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!? 1、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。 2、教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 5、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。 6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?lt;/span> 7、圣人無常師?！n愈 8、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光 9、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰 10、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?lt;/span>? 11、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋 12、舉世不師，故道益離?！谠?lt;/span> 13、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤 14、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿 15、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?lt;/span> 16、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同 17、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修 18、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈 19、老師總是真正上帝的代言人，真正天國的引路人。 ——杜威 20、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。 ——烏申斯基? 用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中?！了?lt;/span> 只有在患難的時候，才能看到朋友的真心?！死茁宸?lt;/span> 友誼使歡樂倍增，悲痛銳減?！喔?lt;/span> 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人?！喔?lt;/span> 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱? 1.人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋 2.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇?！獏怯裾?lt;/span> 3.追求自由是人至高無尚的心向。塔西佗 4.金錢與時間是人生兩樣最沉重的負擔(dān)。最不快活的就是那些擁有這兩樣?xùn)|西太多，多得不知怎樣使用的人。——約翰 5.生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川 6.有了勇氣便能粉碎厄運。塞萬提斯 7.天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣?！S興 8.記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。——法國 9.有了朋友，生命才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。友誼要像愛情一樣才溫暖人心，愛情要像友誼一樣才牢不可破?！聽枴ぜs翰 10.它山之石，可以攻玉?！对娊?jīng)·小雅》? 1.人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕| 2.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇?！獏怯裾?lt;/span> 3.追求自由是人至高無尚的心向。塔西佗 4.金錢與時間是人生兩樣最沉重的負擔(dān)。最不快活的就是那些擁有這兩樣?xùn)|西太多，多得不知怎樣使用的人。——約翰 5.生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川 6.有了勇氣便能粉碎厄運。塞萬提斯 7.天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣?！S興 8.記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼?！▏?lt;/span> 9.有了朋友，生命才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。友誼要像愛情一樣才溫暖人心，愛情要像友誼一樣才牢不可破。——穆爾·約翰 10.它山之石，可以攻玉。——《詩經(jīng)·小雅》? 21.人生是一個永不停息的工廠，那里沒有懶人的位置。工作吧！創(chuàng)造吧。——羅曼·羅蘭 22.愛情是理解和體貼的別名。 ——泰戈爾 23.人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當(dāng)真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。──羅曼。羅蘭 24.繩鋸木斷，水滴石穿。——班固《漢書》 25.人生求勝的秘訣，只有那些失敗過的人才了若指掌。——威·柯林斯 26.少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光。――劉向 27.熱情常使最機靈的人變成瘋子，同時也可使最愚蠢的人變得聰明起來。——拉羅什夫科 28.友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會感到愉快。――莫洛亞 29.不是每一個都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作?！?lt;/span> 30.學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z·述兩》? 31.辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。 ——布萊克 32.我從不想未來，它來得太快?！獝垡蛩固?lt;/span> 33.生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤?！_斯金 34.生命不等于是呼吸，生命是活動。――盧梭 35.意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 ——歌德 36.人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗?！K格拉底 37.在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。――富蘭克林 38.做自己的決定。然后準備好承擔(dān)后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃。 39.沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦?！s翰·塞爾登 40.怎樣思想，就有怎樣的生活。 ——愛默生? 41.青春能彌補一切?！掌澙锾?lt;/span> 42.真正的敏捷是一件很有價值的事。因為時間是衡量事業(yè)的標(biāo)準，如金錢是衡量貨物的標(biāo)準?！ァづ喔?lt;/span> 43.人生有些關(guān)口非狠狠地斗一下不可，不能為了混口飯吃而蹉跎了幸福?！蜖栐?lt;/span> 44.生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺?！斞?lt;/span> 45.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若 46.沒有哪一個聰明人會否認痛苦與憂愁的鍛煉的價值?！振憷?lt;/span> 47.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金 48.在無限的時間的河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪?！〈?lt;/span> 49.天時不如地利，地利不如人和?！睹献印?lt;/span> 50.擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。? 51.人為刀俎，我為魚肉?！妒酚洝ろ椨鸨居洝?lt;/span> 52.笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。格拉索 53.人類的愉悅和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗?！K格拉底 54.成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶?！嵳耔I 55.工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可?！靥锎笞?lt;/span> 56.創(chuàng)新就是在生活中發(fā)現(xiàn)了古人沒有發(fā)現(xiàn)的東西?！?lt;/span> 57.懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的?！惶m克林 58.不要慨嘆生活底痛苦！慨嘆是弱者…… —— 高爾基 59.少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。 ──劉向 60.烽火連三月，家書抵萬金。 ——（唐）杜甫? 61.我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。――* 62.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫 63.必須有勇氣正視無情的真理。 ——列寧 64.發(fā)明的秘訣在不斷的努力。 ——牛頓 65.這份文件通過它的長度成功保衛(wèi)了自己不被閱讀的權(quán)利?！鸺獱?lt;/span> 66.學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。――巴爾扎克 67.離人無語月無聲，明月有光人有情。 ——李冶 68.整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的平凡的，卻是不能間斷的。——岡察洛夫 69.你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。 ——弗蘭克·邁耶 70.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。 ——呂凱特? 71.我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命?！└隊?lt;/span> 72.偉大的頭腦傾向于平凡。 ——安德烈紀德 73.人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋 74.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。――培根 75.成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。 76.忍耐是痛的，但是它的結(jié)果是甜蜜的?！R梭 77.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅 78.讀書百遍，其義自現(xiàn)。 ——三國志 79.要使整個人生都過得舒適愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應(yīng)付逆境的態(tài)度。――盧梭 80.忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。 ——薩迪? 81.使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?lt;/span> 82.只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用?！璧?lt;/span> 83.偉大的作品不只是靠力量完成，更是靠堅定不移的信念。——塞繆爾·約翰遜 84.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚 85.時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀?！勘葋?lt;/span> 86.盛名之下，其實難副?！鬂h書 87.朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼，你有傷心事，他也哭泣，你睡不著，他也難安息;不管你遇上任何困難，他都心甘情愿和你分擔(dān)。――莎士比亞 88.浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。——揚格 89.努力愛一個人。付出，不一定會有收獲；不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。 90.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。? 91.失之東隅，收之桑榆?！逗鬂h書》 92.時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空?！郀柣?lt;/span> 93.管理的第一目標(biāo)是使較高工資與較低的勞動成本結(jié)合起來?！┝_ 94.春草明年綠，王孫歸不歸？ ——白居易 95.失之東隅，收之桑榆。 ——范曄《后漢書·馮異傳》 96.誰按規(guī)定去愛，誰就得不到愛。 ——蒙田 97.現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動？ 98.一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。 —— 列夫·托爾斯泰 99.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間?！毡?lt;/span> 100.皮之不存，毛將焉附？——左傳? 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。? 1、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。　　2、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨。今天教師節(jié)，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！　　3、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。　　4、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。　　5、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。? 6、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。　　7、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。　　8、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。　　9、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的`能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！　　10、慈父+慈母=教師。? 11、踏踏實實工作，認認真真育人。　　12、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。　　13、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。　　14、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。　　15、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。? 16、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。　　17、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。　　18、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。　　19、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞?！ǖ拢┑谒苟嗷?lt;/span>　　20、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。? 21、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。　　22、身為世范，為人師表。　　23、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。　　24、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。　　25、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。（朱熹）? 26、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。　　27、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。　　28、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。　　29、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！　　30、我愛我?guī)?，我更愛真理。（亞里士多德?lt;/span>? 　　 31、教師的春風(fēng)，日日沐我心　　32、閑談莫論人非，靜坐常思己過。　　33、奉獻人生，付出才會有收獲。　　34、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。　　35、捧著一顆心來，不帶半根草去。? 36、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。　　37、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！　　38、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）　　39、堅持啟發(fā)式，避免注入式。　　40、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。? 41、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！　　42、尚自然，展個性。（蔡元培）　　43、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。　　44、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。　　45、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。? 46、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師?！缼烨∫?lt;/span>　　47、沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師?！疤K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基　　48、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光　　49、欣賞李冰冰老師，非常敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止?！愑昀?lt;/span>　　50、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子?！獏敲?lt;/span>? . 朱老師積極、樂觀和灑脫的生活態(tài)度，十分可貴！? . . 一年四季，輪換變遷。夏，悄悄走遠，秋，緩緩而來。告別夏末的悶熱，踏著秋天的晨露，感嘆時間飛快，人生仿佛一場夢。 年年歲歲，歲歲年年，生命的四季猶如這一年四季。有春去夏至，有夏止秋來。我們站在秋風(fēng)中，看著秋葉搖曳，回望走過的半生，就像這樹葉一樣，從碧綠到金黃再到落下，短短的光陰，留不住也不長久。 　　生命的季節(jié)，沒有輪回。一春一夏一秋一冬，便是一生。在光陰的故事中我們演繹各自的人生，我們過著各自的生活。風(fēng)雨來時，我們堅強不動搖，憑自己的力量扎根穩(wěn)定，不辜負自己，不揮霍生命。 曾經(jīng)的我們，有春天的朝氣蓬勃，有夏天的激情活力，而如今卻走向了秋天的蕭瑟。我們不年輕了，也不得不承認自己變老了。經(jīng)歷了春秋冷暖，看過了一花一景，多了一些成熟與瀟灑，放下了一些恩怨和情仇，懷著順其自然的心態(tài)，面對衰老，接納衰老。 　　回憶過去，那些聽過的老歌，那些走過的老地方，還有一些老朋友，好像一直伴隨自己，走不出也忘不掉。即使春來花開，秋來葉落，走完一年又一年，我們還是不曾忘懷，并且隨著時間越來越深刻，越來越難忘。 世間無人不會老，四季之中必有秋。當(dāng)我們到了生命的秋天時，就會發(fā)現(xiàn)有一種“老”無關(guān)歲月時間，它是經(jīng)歷、領(lǐng)悟和境界，也是感受、滋味和體驗。即使老了，老有老的韻味，老有老的情懷，我們在老去的路上，放下了不值得的，收獲了該收獲的，看淡了不必要的。 　　人生本就不長，亦是一段旅程，生命的秋天不會重來，我們在秋天的童話中，看葉黃葉落，品人生百態(tài)。在繁雜的人世間，了無雜念的活著，什么錢財物質(zhì)，什么名利權(quán)勢，什么是是非非，全都一一釋懷，淡泊一切，輕松生活。 人這一生，不求永恒的生命，但求開心的活著。一步一個腳印走好腳下路。生命的秋天不是終點，而是全新的開端。在秋的時光中，學(xué)會愛自己。累了給自己一個擁抱，煩了讓自己保持微笑。不忘初心，堅守信念，無欲無求，慢慢的老，靜靜的過。 注：文字資料均來自網(wǎng)絡(luò)。 ?