感念師恩

燕子

今天是教師節(jié)，我特別想說(shuō)說(shuō)兒子的老師們，也許他（她）們最能代表千千萬(wàn)萬(wàn)甘于奉獻(xiàn)的教師群體。 小學(xué)的班主任趙慧麗老師是兒子的啟蒙老師，我至今還記得第一次見(jiàn)她時(shí)的情景。二十來(lái)歲，衣著很樸素，直直的披肩發(fā)，因?yàn)閯偨影嘌凵窭镉幸唤z的慌亂。那時(shí)我尚年輕，看著比我還年輕許多的趙老師，不免產(chǎn)生了疑問(wèn)，她能代好兒子嗎？ 慶幸的是兒子遇到了他一生中第一位好老師。六年時(shí)光里，我見(jiàn)證了一位老師的成長(zhǎng)。更看到了一位教師的美好品行，她認(rèn)真，負(fù)責(zé)，敬業(yè)，對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。一路陪兒子走到現(xiàn)在，我認(rèn)為小學(xué)階段最重要的不是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是習(xí)慣的養(yǎng)成，和人格的完善。兒子許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和待人的寬厚善良。恰恰都是從趙老師身上學(xué)到的，這點(diǎn)是最值得我欣慰的。而我也和慧麗做人做事理念上的相同，成為了最好的朋友。 初中的班主任是李志勇老師。第一次見(jiàn)李老師，印象很好，一個(gè)極為干練的帥小伙。他謙虛地對(duì)我說(shuō)“您把這么好的孩子送到我這里，我心里有壓力”或許壓力就是動(dòng)力吧。幾次去二中，我都是在兒子教室的走廊里看到李老師。別的老師上課，他總是在后門(mén)偷偷的觀(guān)察他的學(xué)生。他事無(wú)巨細(xì)的管理，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，實(shí)用超前的教育理念將一群優(yōu)秀的孩子，擰成一股繩。把308這個(gè)集體培養(yǎng)成為最優(yōu)秀的一個(gè)班級(jí)！ 說(shuō)起兒子的老師，當(dāng)然不能不提初中時(shí)的語(yǔ)文老師田利華老師和英語(yǔ)安艷芬老師。兒子常說(shuō)，田老師是一位稱(chēng)得上教育大家的老師，她知識(shí)廣博，在她的課上，不僅學(xué)到的是語(yǔ)文知識(shí)，更是文學(xué)修養(yǎng)，人文素質(zhì)。所以上田老師的課，就是一種享受。而安老師是一個(gè)真正能稱(chēng)為朋友的老師，在她的課堂上沒(méi)有拘束，沒(méi)有規(guī)矩，但卻很有感染力。有一次兒子在文中這樣寫(xiě)道：”如果說(shuō)田老師像是深不可測(cè)的大海，總能給人以無(wú)窮的啟發(fā)和智慧，那么安老師更像一條歡快的小溪，帶給我許多輕松和愉悅?！蔽页Ｏ耄隼蠋煹哪茏寣W(xué)生這樣喜歡，真是一件幸福的事。而這兩位年齡相同，都稱(chēng)我為“姐”的老師。也讓我這個(gè)當(dāng)老師的欽佩和羨慕。 高中的班主任關(guān)濤老師長(zhǎng)得英俊而儒雅。初到太原，我一直擔(dān)心老師會(huì)排外。沒(méi)想到第一學(xué)期，因?yàn)閮鹤由眢w不好，關(guān)老師會(huì)主動(dòng)打電話(huà)聯(lián)系我，將3000元的助學(xué)金發(fā)給了兒子。3年來(lái)，因?yàn)閮鹤拥氖?，我無(wú)數(shù)次給關(guān)老師打電話(huà)發(fā)短信，每一次，他都熱心的回答，及時(shí)解決。而關(guān)老師帶病堅(jiān)持工作，直到孩子們高考完，才去醫(yī)院治病，更讓我們心生敬佩，心存感激。 其實(shí)在我的身邊，還有許許多多這樣的老師。作為一名教師，同時(shí)，也是一位教師的女兒，一個(gè)孩子的家長(zhǎng)。我能接觸到更多的老師，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。我想，我們的老師，絕非網(wǎng)絡(luò)上流傳的那樣十惡不赦。他們掙著微薄的工資，頂著巨大的壓力。過(guò)著以苦為樂(lè)的平凡日子。很多人問(wèn)我。說(shuō)起你兒子的老師，你總是如數(shù)家珍般的，難到所有的老師都令你滿(mǎn)意嗎？是啊，人無(wú)完人。何況，老師也有心情不好的時(shí)候。也有家中遇到難事的時(shí)候。做家長(zhǎng)的，只要將心比心，理解和包容，就一定能感覺(jué)到，老師，那可貴的一面。 得遇良師，一生之幸。謝謝這18年來(lái)兒子求學(xué)道路上的所有恩師。這個(gè)教師節(jié)，把最美好的祝愿，送給這些可敬的老師們，謝謝你們給予孩子的愛(ài)！也祝福我所有的同事們，教師節(jié)快樂(lè)！