<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 幸運的邂逅</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我對命運從沒有格式化認(rèn)知，但對巧合下的緣分卻很為認(rèn)可。雖然有些緣分隨著時間流逝，會弱化，但有些緣分歷久彌新，沒齒難忘。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我的人生緣分始于一九六五的春季，結(jié)核休學(xué)后的我又回到歙中初三復(fù)學(xué)。班主任是衛(wèi)玠老師。</span></p><p class="ql-block">、</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我是一個生性好動的人。那時的我，正值青春年少的叛逆爆棚期。上課隨意說話做小動作。遲到家常便飯，更有甚者，在上課鈴將要打時，促狹到把粉板擦放在虛掩的教室門沿上，同學(xué)一推門，粉板擦就砸在同學(xué)身上或頭上，我居然還在座位上暗暗竊喜。有時因設(shè)置出現(xiàn)偏差，老師先進(jìn)教室，粉板擦落在老師身上或頭上。當(dāng)時雖然也害怕，但似乎并沒有愧疚感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我雖然沒有打架斗毆偷竊扒拿的大錯，但這種小錯誤不斷也是令人生厭的。因為這影響到班級的學(xué)風(fēng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 歙縣中學(xué)是一所名校。這樣的違反紀(jì)律應(yīng)該是學(xué)校所不能容許的。很奇怪的是在班上我沒被享受錯誤“典型”待遇，班主任衛(wèi)老師沒有在課堂上班會里點名批評或被她大聲呵斥。只是同桌換成德智雙馨的班長團(tuán)支書。自那后，我雖有收斂，但老毛病還是時有發(fā)生。這一切的后果換來衛(wèi)老師頻繁來家家訪?，F(xiàn)在我醒悟過來，五十幾年后第一次見面她能一眼認(rèn)出我并知道我哥在血防站工作是什么原因了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 不要低估我這一信息的呈現(xiàn)，因為我只在這個班待了一個學(xué)期，不是她的原班“嫡系”，但從她去我家的頻繁的家訪次數(shù)足以證明她是一個公平教育的公正執(zhí)行者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 除了家訪，我去她辦公室“私聊”機會也日趨頻繁。沒有在大庭廣眾場合受批，但違紀(jì)的幾率卻在被動私聊中降低。她讓我領(lǐng)教了“勤勞的人是沒時間犯罪的”哲理名言。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 她很少在班上眾目睽睽的氛圍中對犯錯學(xué)生進(jìn)行呵斥教育，這對有些教育者會認(rèn)為這種方式能觸及犯錯學(xué)生的靈魂。能起到殺雞訓(xùn)猴以儆效尤之效果。恰恰相反包括我在內(nèi)的一些犯了錯誤的同學(xué)，她在班上往往都是只點現(xiàn)象，少有具體到某個人。但你的私有空間會被侵占很多。許多時候都是頻繁與你溝通談話。當(dāng)時并不知道這是老師在保護(hù)一個學(xué)生的稚嫩自尊。只是從內(nèi)心里覺得，老師如此不厭其煩諄諄教導(dǎo)，再違紀(jì)就對不起老師。但到后期，才感覺這種鍥而不舍的“跟蹤”教育方法，令我大受裨益。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 她是一個從不愿意給學(xué)生定義“差”與“壞”的有職業(yè)良心的好老師。這不僅僅是她對自己教育方法和理念的自信和天性善良的執(zhí)著，而是教育者的天職所在。歷史的經(jīng)驗值得注意，“偷斧子的人”就是定義“差和壞”的產(chǎn)物，在她看來哪怕是“疑似”也是對學(xué)生稚嫩自尊和人格的傷害。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “長大后我就成了你”，我才深深體會到，開始的遵紀(jì)始于對老師的尊重，而自覺自律源于對老師教育的忠誠與承諾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 當(dāng)年稚嫩的自尊和人格受到衛(wèi)老師的呵護(hù)和培養(yǎng)，成了我走向社會生存的支柱——在人生的岔路口我碰到了一個好交警。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老師不僅僅是一個道德布道者，又是一個知識的傳播者。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我一直崇尚師道尊嚴(yán)，因為老師的師德風(fēng)貌和腹有詩書氣自華的職業(yè)修養(yǎng)，能直觀無聲的激發(fā)學(xué)生奮進(jìn)向上的學(xué)習(xí)動力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 課堂上衛(wèi)老師如數(shù)家珍般講析課文，使你能流暢便捷的掌握知識。她時而抑揚頓挫，時而旁征博引，既是課堂的主宰者又是課堂上與學(xué)生互動的親歷者。既是知識的牽引者，又是帶學(xué)生逆水行舟的駕船人。這樣的引人入勝授課方式，使我們聽后有一種醍醐灌頂茅塞頓開的頓悟。這樣深入淺出繪聲繪色的教學(xué)，你想不聽都難。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 當(dāng)一個老師被學(xué)生崇拜，其教學(xué)效果一定是事半功倍。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我的經(jīng)歷讓我深深領(lǐng)悟到：學(xué)生的學(xué)習(xí)能源和動力來源老師的人格魅力和能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 記不得哪位名人說“學(xué)習(xí)只有符合于自己的興趣方可以得益?！毙l(wèi)老師成了我對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的啟蒙者。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 與衛(wèi)老師半年師生交集，我深深的感覺到，衛(wèi)老師是一個亦師亦友亦母的多維情愫集于一身的復(fù)合型老師。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 課外的衛(wèi)老師，師生之間仿佛沒了邊界感。她和你一起玩，做游戲，和同于同學(xué)一道，為自己班上的參賽運動員吶喊助威加油。她仿佛和我們是多年的朋友和發(fā)小。錚錚與溫婉，直言不諱與坦誠，讓你倍感友情的真誠。師生間都敞開心扉，學(xué)生的心房被溫暖浸潤，即使犯錯也不再孤獨與卑微。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 她女性特有的母性氣質(zhì)與魅力，非常有親和力。她經(jīng)常和我們說，在學(xué)校，我們就是一家人，你們有困難有訴求就和我說，我會竭盡全力給你們幫忙解決。這種親情般的情真意切略帶軟軟吳語口音的話語，如同一股暖流，使我們仿佛置身在一個溫馨的大家庭中，絲毫沒有任何陌生的間隔感。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 那段時間，衛(wèi)老師多元身份的環(huán)環(huán)銜接，讓我感到我似乎生活在有著濃濃的負(fù)離子的無菌室里。在這樣一個氛圍中，在這樣多維情境的老師的培育關(guān)愛下，我們從里至外沒有理由不純凈不健康不成熟。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 漫長的五十幾年，已成過去，但我依然記住這個緣分給我人生帶來的變化。我雖然沒長成參天大樹，成為國之棟才，但，我以為，灌木叢也是一道美麗的風(fēng)景線。</span></p>