<p class="ql-block"> 花有陽光，美嬌艷；魚有流水，戲水歡；渠有活源，清如許；人若學習，耳目清。為實現(xiàn)我校新進教師迅速適應校園環(huán)境，積極融入學校教育教學中，2021年9月9日下午兩點特此開展張家界澧蘭中學新進教師、班主任第一次入職培訓。</p><p class="ql-block"> 學校德育副校長屈楚軍主持會議，首先對學校注入一股新鮮血液表示歡迎，同時強調培訓目的、介紹參會人員及培訓基本流程。</p> <p class="ql-block"><b>培訓內容：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、新進班主任班級管理細則培訓</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span> 二、教育教學常規(guī)細則培訓</b></p> 量化管理 細致安排 <p class="ql-block"> 政教處主任李希政對新進班主任提出目標與要求，同時告知班級量化管理細則，最后對新進班主任提出殷切期望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 安全是天，教育是地，缺乏安全的教育不是好的教育，沒有安全的教育更無從談及教育，綜治辦主任龔炳就安全、學生乘車安排、家長委員會的成立、盡快建立學生電子檔案等對各位班主任做了詳細要求。</p> 經驗分享 滿滿干貨 <p class="ql-block"> 初三班主任杜小明老師對新進班主任談及了自己的“妙招”，杜老師主要從新接班級時準備、班干部的任命、學生行為習慣的養(yǎng)成等幾個方面分享，讓人印象深刻的就是杜老師強調新進教師一定要根據(jù)班上學生情況進行“蹲點”。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任兼初三班主任陳敏，也在班主任經驗分享中，從品德教育、學習、發(fā)展、對學生資料收集等方面，對各位新進班主任提出了自己管理班級的方法。并就希沃白板的使用對各位新進教師進行了簡單的展示。</p> <p class="ql-block"> 分享間隙，學校財務副校長秦蕭就財務管理方面對班主任提出了要求，他強調各位班主任要掌握多媒體的正確使用方法，節(jié)約水電，做到“人走燈滅”，培養(yǎng)學生文明用餐，拒絕浪費，倡導光盤行動。最后對新進教師部分手續(xù)的辦理進行了詳細的告知。</p> 好記性不如爛筆頭 <p class="ql-block">認真在聽 用心在記</p> 把握教學 提升能力 <p class="ql-block"> 教育教學質量是學校發(fā)展的生命線，教學常規(guī)的質量在一定程度上能反映一個學校教師的工作態(tài)度與工作能力。教務處主任覃鑫就教學常規(guī)方面對新進教師進行了詳細的培訓。</p><p class="ql-block"> 強調教師在“備、教、改、輔、考、評、研”等方面的注意事項和基本要求。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)務副校長黃全富就學校教學評比細則進行了全面的講解，同時對教學常規(guī)上的各項要求進行了補充，強調教案一定要一課一備，有計劃，有條理，堅決不能一條龍模式。</p><p class="ql-block"> 同時也向各位教師引出了目標導學教學法，希望各位新進教師在教學上多思考、多創(chuàng)新。初一新生即將報名開學，強調新進初一年級班主任，一定要對初一新生從小六進入初一階段的思想轉化進行引導。</p> <p class="ql-block"> 一下午的培訓轉瞬即逝，校長劉紀升對此次培訓進行了總結發(fā)言，并對新進教師提出了以下幾點要求：</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、先為人后為學</b></p><p class="ql-block"> 劉校長強調“先為人后為學”的辦學理念，要求班主任一定要對初一新生的行為習慣進行有效管理，做到“入室既靜，入坐既學”，注意文明禮儀，端正課上坐姿。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、心中有愛</b></p><p class="ql-block"> 教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，所有劉校長強調作為教師一定要心中有愛，愛生如子，多與學生交心，多進行家訪，了解學生的家庭狀況和心理。時刻要問自己：</p><p class="ql-block"><u> 假如是我的孩子？假如我是孩子？</u></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、青年有為，多入課堂</b></p><p class="ql-block"> 作為年輕教師一定要虛懷若谷，多深入課堂聽課，多聽優(yōu)秀教師的課，多向經驗豐富的教師請教學習。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這是韓愈在《師說》里詮釋的教師職業(yè)的含義，而要做到這一點，老師就要堅持思考和學習、不斷轉變教育觀念、更新知識儲備，做一名終身學習的教師。</p> <p class="ql-block"> 以此培訓不僅能讓新進教師對自己的教育事業(yè)重新認知并擁有了新的起點，相信我校新進教師也一定會帶著朝氣蓬勃一鼓作氣，為學校、為教育事業(yè)更好發(fā)展貢獻出自己的力量，真正的揚帆起航，綻放芳華！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">編輯：覃鑫</p><p class="ql-block">校正審稿：劉紀升</p>