<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作技能水平，增強(qiáng)班主任的理論知識(shí)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，8月30日上午，項(xiàng)城市公園路學(xué)校全體教師在報(bào)告廳參加了班主任素質(zhì)提升培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議特邀兄弟單位在班級(jí)管理方面有建樹的王春香、榮媛媛兩位老師前來傳經(jīng)送寶。初中部執(zhí)行校長黃亞飛主持會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 榮媛媛老師來自項(xiàng)城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是大家公認(rèn)的美女老師，高挑的身材，一頭長長的大波浪卷發(fā)，知性中透著優(yōu)雅，成熟中透著干練。這樣的老師走到哪都有一種無形的吸引力，是學(xué)生最喜歡的老師類型之一。她長期擔(dān)任班主任，并兼任政教處少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，對(duì)學(xué)生用心負(fù)責(zé)、對(duì)工作積極認(rèn)真，堅(jiān)持讀書、堅(jiān)持實(shí)踐、堅(jiān)持寫作，積累了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 榮老師以《努力，遇見更好的自己》為題，把一學(xué)年劃分為初相見（開學(xué)第一天）、磨合期（開學(xué)一個(gè)月）、共生期和話離別（學(xué)期最后一個(gè)月）四個(gè)階段，以時(shí)間順序講述了自己是怎么開展班級(jí)管理工作的。樸實(shí)之中盡顯智慧，很多方法讓人拿起來就能用到自己的班級(jí)管理之中。</p> <p class="ql-block"> 從一張張照片，一段段視頻中，我學(xué)到了在工作中要留有痕跡，善于保存匯總資料，從中提取工作中的得與失，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 從榮老師對(duì)課堂突發(fā)事件的處理中，我學(xué)會(huì)了智慧教育。老師不能和學(xué)生硬碰硬，要注意處理問題的方式，學(xué)會(huì)用智慧處理問題，善于給自己找臺(tái)階下，課后再找合適的契機(jī)解決問題，與學(xué)生溝通是盡量不要直入主題，以談話聊天的方式，漸漸走入學(xué)生內(nèi)心。</p> <p class="ql-block"> 榮老師在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生說：從新開始。無論以前你是好是壞，新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)，一切都重新開始，以前的全部歸零。這一點(diǎn)對(duì)我觸動(dòng)很大。剛開學(xué)，老師們會(huì)習(xí)慣性打聽學(xué)生以前怎么怎么樣，想對(duì)學(xué)生有一個(gè)第一印象，這個(gè)第一印象對(duì)于后進(jìn)生來說很不好，會(huì)讓他們重新縮回自己的殼子。重新開始，就給了他們一個(gè)從頭再來的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 榮老師和學(xué)生一起制定的“事不過三”的班規(guī)很好，允許學(xué)生犯兩次錯(cuò)誤，嚴(yán)中有愛，寬中有嚴(yán)。鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終成為最好的自己，這一點(diǎn)值得借鑒。還有“圖書漂流”、學(xué)生量化評(píng)分的方法，我也準(zhǔn)備在新學(xué)期在班內(nèi)開展。</p> <p class="ql-block"> 王春香老師來自項(xiàng)城市第一初級(jí)中學(xué)，是“王春香省名班主任工作室”主持人。說實(shí)話，我對(duì)王春香老師是有一點(diǎn)懼怕的，上半年項(xiàng)城市教體局舉辦的“第一屆項(xiàng)城市中小學(xué)班主任基本功大賽”，王老師的省名班主任工作室負(fù)責(zé)協(xié)辦，由于是第一屆，作為參賽選手的我，根本就不知道該做些什么，只能對(duì)照著文件要求，按照自己的理解，一點(diǎn)一點(diǎn)準(zhǔn)備。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，王春香老師是我的評(píng)委，那時(shí)我就見識(shí)到了王老師的嚴(yán)厲。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，王老師從班主任基本功大賽入手，詳細(xì)拆解了班主任的“五項(xiàng)全能”：班主任專業(yè)發(fā)展自傳、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理案例答辯、班級(jí)管理故事演講、班主任才藝展示。相信聽了這次講座的老師，在今后參加班主任基本功大賽的時(shí)候，就知道該做哪些準(zhǔn)備，該準(zhǔn)備些什么，也知道比賽的程序了。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)今學(xué)生自殺的新聞比較多，王老師作為初中老師，對(duì)學(xué)生的心理問題很是重視。在心理危機(jī)干預(yù)方面，王老師指出了六條干預(yù)原則，我覺得對(duì)我們是非常有用的，也是我平時(shí)不太關(guān)注的角度，很值得重視。</p> <p class="ql-block"> 最令我感動(dòng)的是王老師給班里的學(xué)生過生日，在自己不忙的時(shí)候，給過生日的學(xué)生烤個(gè)面包，在工作比較忙的時(shí)候，會(huì)給過生日的學(xué)生煮個(gè)雞蛋，送個(gè)蘋果等等。雖然只是一些小東西。但是卻是學(xué)生最難忘的回憶。王老師通過自身真實(shí)感人的教育故事，向大家詮釋了教育是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂的教育本質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 最后，公園路學(xué)校校長吳國強(qiáng)對(duì)本次培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，感謝兄弟單位對(duì)新建學(xué)校的支持與關(guān)愛，鼓勵(lì)老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中反思，把學(xué)到的好方法運(yùn)用到今后的工作當(dāng)中，用細(xì)心、耐心、愛心和責(zé)任心贏得學(xué)生，做幸福的班主任。</p> <p class="ql-block"> 這次班主任素質(zhì)提升培訓(xùn)會(huì)，既起到相互學(xué)習(xí)借鑒的目的，又增進(jìn)了感情和友誼，也為今后學(xué)校的班主任工作帶來新的動(dòng)力和活力。老師們表示，在今后的工作中，一定會(huì)將所感所悟滲透到教育教學(xué)工作中，重新定位自己，以更加飽滿的熱情和更健康積極的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作中。公園路學(xué)校的教育景象將會(huì)更加欣欣向榮，蔚然成蔭！</p>