<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">什么是教育 ? 錢理群先生說，教育就是“愛讀書”的校長和“愛讀書”的老師，帶領著學生一起“讀書”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從《喚醒》開始，到《跋涉》，再到現在的這本《尋找》，所講述的就是一位書生校長帶領祥順鎮(zhèn)中心校全體師生，為喚醒初心，堅定跋涉，尋找幸福而執(zhí)著讀書的故事。</p><p class="ql-block"> 1</p><p class="ql-block">《尋找》這個書名是廉校長再三斟酌選定的。針對此前的書名征集活動，廉校長說:“大家推薦的書名都很有特點，或反映了自己正在努力閱讀的狀態(tài)，或表達了對漫讀軒光明前景的期待，或是自己內心世界的表白……都很好，給大家點贊！斟酌再三，覺得用《尋找》可能更質樸平易，內涵豐富一些。經歷了喚醒和跋涉之后，我們?yōu)槭裁催€要堅持讀寫？因為我們還要不斷的尋找:尋找自信和優(yōu)雅，尋找最好的自己，尋找不一樣的教育，尋找可持續(xù)的幸?！！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">廉校長對“尋找”所賦予的豐富內涵和深遠含義，也概括了我們一年來的心路歷程。</p><p class="ql-block">“以閱讀的方式行走”，廉校長多年來一直在閱讀中尋找美好的教育，在行走中構建自己的理想，在寫作中梳理經驗和收獲?，F在，他正以自己多年的積淀，踐行著一位“書生校長”的教育夢想：帶領全體教師在閱讀中尋找自信和優(yōu)雅，尋找最好的自己，尋找不一樣的教育，尋找可持續(xù)的幸?！耙磺卸际亲詈玫陌才拧?。</p><p class="ql-block">記得，漫讀軒剛剛啟航，大家圍爐談藝的時候，廉校長經常用這樣的溫馨話語安撫我們焦躁不安的心靈，如今，期待中的美好正一步步翩然到來。</p><p class="ql-block">編輯這本成長紀實時，我一直在思考，用什么作為“開場白”? 怎樣把廉校長的教育思考，比較系統地呈現給大家 ? 于是就有了第一章《校長思考》。接下來，我們選錄了伙伴們的75篇文章，包括“軒外”老師的10篇。今年伙伴們寫作的文章很多，但書的篇幅有限，不得已而割舍了30來篇，尤其是校報上發(fā)表過的幾篇優(yōu)秀文章，都沒有收錄，在此作特別說明，并請各位海涵。</p><p class="ql-block"> 2</p><p class="ql-block">文章編定后，廉校長說，漫讀軒走過三年歷程了，你最熟悉，把它梳理一下吧。盡管很忐忑，但我還是愿意盡量把我們一起讀寫，一起成長的過程寫出來。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2019</b>，喚醒初心。4月23日，世界讀書日，廉校長就任祥順鎮(zhèn)中心校剛滿一月，就組建了有18名教師參與的“漫讀軒”讀書小組。12月12日，“漫讀軒”的第一本教師讀書成長紀實《喚醒》付印成書。在廉校長的帶領下，原本早已習慣于“目不識書”的我們，開始了散漫閱讀、自由分享的生活方式。從“沐浴書香，潤澤生命”開始，到“推動自己就是推動教育”，再到“與李鎮(zhèn)西的美好相遇”、“攜手書山行，并肩漫讀軒”、“做有溫度的閱讀，做有故事的分享”，通過這樣一個個主題，我們在閱讀中結識了楊林柯、李鎮(zhèn)西等名師，結識了敘事者創(chuàng)建人王維審、教育局長方華……在品讀名師、專家思想的同時，我們也開始重新審視自己的教育生活。</p><p class="ql-block">在廉校長的率先垂范和鞭策下，我們開通了個人公眾號，抒發(fā)自己對教育、對生活的感動與思考，完成了從認知到行動，從讀到寫的蛻變。整個學校沐浴在書香之中。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2020</b>，堅定跋涉。肆虐的新冠疫情沒能阻斷我們的讀書寫作，整個疫情期間，我們撰寫了包括讀書札記、教育敘事、教育隨筆、生活感悟等類型的80余篇文章，20多萬字，并特別呈現了疫情期間線上教學的經驗和思考。8月1日，第二本教師讀書成長紀實《跋涉》印刷成書。</p><p class="ql-block">11月22日，“沉淀教育的智慧，傳承精神的高貴”現場讀書交流活動的成功舉辦，吸引了校內外許多同仁的目光。而在“走進書香世界，感悟別樣人生”的主題讀書分享會上，漫讀軒又迎來了10名年輕伙伴的加入。他們如一汪溪水，為學校的讀書活動注入了生機與活力，也標志著學校的讀書活動進入了新的階段。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2021</b>，尋找幸福。隨著閱讀的不斷推進，我們不斷創(chuàng)新閱讀和分享的方式。疫情期間，我們進行了多次線上讀書分享，包括共讀書目和自讀書目分享。3月14日，我們以“閱讀照亮教育，書香飄逸人生”為主題，進行了別開生面的線上讀書分享會。分享嘉賓、來自四川的刀哥——即《閱讀照亮教育》的作者謝云，為我們進行了兩個多小時的講座和答疑活動。這也是我們與雙鴨山紅衛(wèi)學校結成閱讀聯盟后的第一次集體活動。刀哥的淵博和幽默讓大家如沐春風，受益匪淺。</p><p class="ql-block">4月23日，漫讀軒成立兩周年之際，我校的學生讀書活動也有了創(chuàng)新。除了班級自主閱讀外，我們還安排學生每周一次的閱覽室讀書活動，通過精彩摘抄和閱讀分享等活動，讓學生在閱讀中前行，在書香中成長。而在通河縣圖書館和祥順鎮(zhèn)黨史學習教育朗讀大賽上，我校師生取得了第一，第二的優(yōu)異成績。</p><p class="ql-block">在共讀書目選擇上，廉校長逐漸引導大家投票推選，充分調動了大家參與的積極性和閱讀的主動性。暑假前夕，伙伴們票選出了于永正老師的《教海漫記》。廉校長倡議大家來一個暑假讀書挑戰(zhàn)，打卡11天讀完這本559頁的大部頭，居然有好幾位伙伴挑戰(zhàn)成功。</p><p class="ql-block">經過近三年的努力和積淀，伙伴們的寫作能力逐漸提高，今年有六位伙伴的文章已發(fā)表或擬發(fā)表在《哈爾濱教育》上。廉校長也成功入選“源創(chuàng)圖書“品牌的2021年“閱讀種子教師”。我們的隊伍在壯大，我們的平臺在延伸，我們讀寫的信念也更加堅定。</p><p class="ql-block">隨著讀書活動的開展，書香氛圍的形成，學校被評為黑龍江省“中華魂”讀書活動先進集體并獲得優(yōu)秀組織獎。</p><p class="ql-block">讀書、思考、寫作，成為推動學校內涵發(fā)展的引擎。</p><p class="ql-block"> 3</p><p class="ql-block">回顧這三年的讀寫經歷，始終有一股暖流浸潤著我。這三年是我人生的重要節(jié)點，它讓我的生命重新煥發(fā)了生機。</p><p class="ql-block">讀書是我一直想做而未能做的事（真正的閱讀需要引領，尤其是專業(yè)閱讀），教育是我一直在做卻又似懂非懂的事。曾經我問自己，你真的懂教育嗎？現在我知道，只要愿意，我就能夠通過閱讀走向更遼遠的世界，可以離真正的教育更近一些。而且，只要我愿意堅守初心，往后余生我也可以淡定從容，優(yōu)雅充實地度過。</p><p class="ql-block"> 同時我想說，“漫讀軒“的每一步發(fā)展，都凝聚著廉校長率先垂范，統籌安排的心血，也伴隨著伙伴們的不斷追尋和勤奮努力。所以，特別感謝廉校長一路的信任，幫助、提攜，教我做事，給我成長的機會；感謝伙伴們一路的陪伴、鼓勵與扶持，在你們身上，我感受到了閱讀的美好、成長的快樂。人無法延伸生命的長度，卻可以拓展生命的寬度，豐盈生命的厚度，因為有你們，因為有閱讀，我的生命更加完整，更加豐富！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">敘述者王維審老師曾說：“故事的魅力就在于，它不是敲著我們的頭指指點點，而是將教育娓娓道來。”讀書亦是如此！</p><p class="ql-block">相信歲月，相信種子，相信閱讀，“一切都是最好的安排”，廉校長經常這樣教導我們。是的，一切都是最好的安排！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>賡續(xù)初心</b>，讓我們繼續(xù)暢游浩瀚的書海，享受閱讀的美好吧……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.</p> <p class="ql-block">.</p><p class="ql-block">.</p>