<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">什么是教育 ? 錢理群先生說,教育就是“愛讀書”的校長和“愛讀書”的老師,帶領著學生一起“讀書”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從《喚醒》開始,到《跋涉》,再到現在的這本《尋找》,所講述的就是一位書生校長帶領祥順鎮(zhèn)中心校全體師生,為喚醒初心,堅定跋涉,尋找幸福而執(zhí)著讀書的故事。</p><p class="ql-block"> 1</p><p class="ql-block">《尋找》這個書名是廉校長再三斟酌選定的。針對此前的書名征集活動,廉校長說:“大家推薦的書名都很有特點,或反映了自己正在努力閱讀的狀態(tài),或表達了對漫讀軒光明前景的期待,或是自己內心世界的表白……都很好,給大家點贊!斟酌再三,覺得用《尋找》可能更質樸平易,內涵豐富一些。經歷了喚醒和跋涉之后,我們?yōu)槭裁催€要堅持讀寫?因為我們還要不斷的尋找:尋找自信和優(yōu)雅,尋找最好的自己,尋找不一樣的教育,尋找可持續(xù)的幸?!!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">廉校長對“尋找”所賦予的豐富內涵和深遠含義,也概括了我們一年來的心路歷程。</p><p class="ql-block">“以閱讀的方式行走”,廉校長多年來一直在閱讀中尋找美好的教育,在行走中構建自己的理想,在寫作中梳理經驗和收獲?,F在,他正以自己多年的積淀,踐行著一位“書生校長”的教育夢想:帶領全體教師在閱讀中尋找自信和優(yōu)雅,尋找最好的自己,尋找不一樣的教育,尋找可持續(xù)的幸?!耙磺卸际亲詈玫陌才拧?。</p><p class="ql-block">記得,漫讀軒剛剛啟航,大家圍爐談藝的時候,廉校長經常用這樣的溫馨話語安撫我們焦躁不安的心靈,如今,期待中的美好正一步步翩然到來。</p><p class="ql-block">編輯這本成長紀實時,我一直在思考,用什么作為“開場白”? 怎樣把廉校長的教育思考,比較系統地呈現給大家 ? 于是就有了第一章《校長思考》。接下來,我們選錄了伙伴們的75篇文章,包括“軒外”老師的10篇。今年伙伴們寫作的文章很多,但書的篇幅有限,不得已而割舍了30來篇,尤其是校報上發(fā)表過的幾篇優(yōu)秀文章,都沒有收錄,在此作特別說明,并請各位海涵。</p><p class="ql-block"> 2</p><p class="ql-block">文章編定后,廉校長說,漫讀軒走過三年歷程了,你最熟悉,把它梳理一下吧。盡管很忐忑,但我還是愿意盡量把我們一起讀寫,一起成長的過程寫出來。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2019</b>,喚醒初心。4月23日,世界讀書日,廉校長就任祥順鎮(zhèn)中心校剛滿一月,就組建了有18名教師參與的“漫讀軒”讀書小組。12月12日,“漫讀軒”的第一本教師讀書成長紀實《喚醒》付印成書。在廉校長的帶領下,原本早已習慣于“目不識書”的我們,開始了散漫閱讀、自由分享的生活方式。從“沐浴書香,潤澤生命”開始,到“推動自己就是推動教育”,再到“與李鎮(zhèn)西的美好相遇”、“攜手書山行,并肩漫讀軒”、“做有溫度的閱讀,做有故事的分享”,通過這樣一個個主題,我們在閱讀中結識了楊林柯、李鎮(zhèn)西等名師,結識了敘事者創(chuàng)建人王維審、教育局長方華……在品讀名師、專家思想的同時,我們也開始重新審視自己的教育生活。</p><p class="ql-block">在廉校長的率先垂范和鞭策下,我們開通了個人公眾號,抒發(fā)自己對教育、對生活的感動與思考,完成了從認知到行動,從讀到寫的蛻變。整個學校沐浴在書香之中。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2020</b>,堅定跋涉。肆虐的新冠疫情沒能阻斷我們的讀書寫作,整個疫情期間,我們撰寫了包括讀書札記、教育敘事、教育隨筆、生活感悟等類型的80余篇文章,20多萬字,并特別呈現了疫情期間線上教學的經驗和思考。8月1日,第二本教師讀書成長紀實《跋涉》印刷成書。</p><p class="ql-block">11月22日,“沉淀教育的智慧,傳承精神的高貴”現場讀書交流活動的成功舉辦,吸引了校內外許多同仁的目光。而在“走進書香世界,感悟別樣人生”的主題讀書分享會上,漫讀軒又迎來了10名年輕伙伴的加入。他們如一汪溪水,為學校的讀書活動注入了生機與活力,也標志著學校的讀書活動進入了新的階段。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2021</b>,尋找幸福。隨著閱讀的不斷推進,我們不斷創(chuàng)新閱讀和分享的方式。疫情期間,我們進行了多次線上讀書分享,包括共讀書目和自讀書目分享。3月14日,我們以“閱讀照亮教育,書香飄逸人生”為主題,進行了別開生面的線上讀書分享會。分享嘉賓、來自四川的刀哥——即《閱讀照亮教育》的作者謝云,為我們進行了兩個多小時的講座和答疑活動。這也是我們與雙鴨山紅衛(wèi)學校結成閱讀聯盟后的第一次集體活動。刀哥的淵博和幽默讓大家如沐春風,受益匪淺。</p><p class="ql-block">4月23日,漫讀軒成立兩周年之際,我校的學生讀書活動也有了創(chuàng)新。除了班級自主閱讀外,我們還安排學生每周一次的閱覽室讀書活動,通過精彩摘抄和閱讀分享等活動,讓學生在閱讀中前行,在書香中成長。而在通河縣圖書館和祥順鎮(zhèn)黨史學習教育朗讀大賽上,我校師生取得了第一,第二的優(yōu)異成績。</p><p class="ql-block">在共讀書目選擇上,廉校長逐漸引導大家投票推選,充分調動了大家參與的積極性和閱讀的主動性。暑假前夕,伙伴們票選出了于永正老師的《教海漫記》。廉校長倡議大家來一個暑假讀書挑戰(zhàn),打卡11天讀完這本559頁的大部頭,居然有好幾位伙伴挑戰(zhàn)成功。</p><p class="ql-block">經過近三年的努力和積淀,伙伴們的寫作能力逐漸提高,今年有六位伙伴的文章已發(fā)表或擬發(fā)表在《哈爾濱教育》上。廉校長也成功入選“源創(chuàng)圖書“品牌的2021年“閱讀種子教師”。我們的隊伍在壯大,我們的平臺在延伸,我們讀寫的信念也更加堅定。</p><p class="ql-block">隨著讀書活動的開展,書香氛圍的形成,學校被評為黑龍江省“中華魂”讀書活動先進集體并獲得優(yōu)秀組織獎。</p><p class="ql-block">讀書、思考、寫作,成為推動學校內涵發(fā)展的引擎。</p><p class="ql-block"> 3</p><p class="ql-block">回顧這三年的讀寫經歷,始終有一股暖流浸潤著我。這三年是我人生的重要節(jié)點,它讓我的生命重新煥發(fā)了生機。</p><p class="ql-block">讀書是我一直想做而未能做的事(真正的閱讀需要引領,尤其是專業(yè)閱讀),教育是我一直在做卻又似懂非懂的事。曾經我問自己,你真的懂教育嗎?現在我知道,只要愿意,我就能夠通過閱讀走向更遼遠的世界,可以離真正的教育更近一些。而且,只要我愿意堅守初心,往后余生我也可以淡定從容,優(yōu)雅充實地度過。</p><p class="ql-block"> 同時我想說,“漫讀軒“的每一步發(fā)展,都凝聚著廉校長率先垂范,統籌安排的心血,也伴隨著伙伴們的不斷追尋和勤奮努力。所以,特別感謝廉校長一路的信任,幫助、提攜,教我做事,給我成長的機會;感謝伙伴們一路的陪伴、鼓勵與扶持,在你們身上,我感受到了閱讀的美好、成長的快樂。人無法延伸生命的長度,卻可以拓展生命的寬度,豐盈生命的厚度,因為有你們,因為有閱讀,我的生命更加完整,更加豐富!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">敘述者王維審老師曾說:“故事的魅力就在于,它不是敲著我們的頭指指點點,而是將教育娓娓道來。”讀書亦是如此!</p><p class="ql-block">相信歲月,相信種子,相信閱讀,“一切都是最好的安排”,廉校長經常這樣教導我們。是的,一切都是最好的安排! </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>賡續(xù)初心</b>,讓我們繼續(xù)暢游浩瀚的書海,享受閱讀的美好吧……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.</p> <p class="ql-block">.</p><p class="ql-block">.</p>