<p class="ql-block">每個書法班都有一些聰明的學生，這些孩子只要老師不至于太差都能學好。檢驗一個老師教學能力的方法，需要看他能不能把普通的孩子教好，能不能把班上大多數孩子教好。</p><p class="ql-block">很多人都說小孩寫字需要先把硬筆寫好才能去學毛筆，其實不然，古代的大書法家可沒有一個是先學硬筆的。學硬筆和毛筆都是為了把字寫好看，字的筆畫和結構就在那里，主要還是看怎么去教。</p><p class="ql-block">我的學生在一些正規(guī)比賽中獲了不少獎，這更多的是孩子天賦好，跟老師關系可能不太大。教學能力如何，學生整體書寫水平怎樣我也不太清楚。暑假班收集了一些學生硬筆作品，雖然有一些高手不愿意浪費時間寫硬筆，但大致還是能反映我的學生硬筆水平，歡迎評論指點，我會虛心接受建議，謝謝。</p>