<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 七月，陽光正好，與未來熱情擁抱！北師大揭西縣中小學校長執(zhí)行力提升高級研修的學習正如火如荼地進行著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">場景一：專題講座</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 北京理工大學博士后、北京大學博士曾妮老師為學員們帶來了專題講座《操心不等于愛——基于諾丁斯理論的教師關懷》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曾老師首先用一幅男女對打的網球圖來調動學員們學習的積極性并詮釋了師生的關系是雙向性的“你來我往”。而建立關懷關系的起點則是學生能夠敞開心扉，接受老師。同時，老師在對學生進行教育后，還需要關注學生的反饋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接著，曾老師介紹了諾丁斯關懷理論的基本概念，用大量的真實案例強調被關懷者需要的重要性，教師對學生的關注應該是接受性的（敞開自己的心靈，擁抱被關懷者的情感），而非投射性的（將自己的情感投射于被關懷者）。作為老師，能夠理解學生的需要，則是師愛的關鍵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，曾老師又用一株耐人尋味的仙人掌情景圖來總結此次講座：在荒蕪的沙漠中，一株仙人掌傲然挺立著，給沙漠增添了一線生機；而家中盆栽的仙人掌悄然而逝，是因為我們過于操心，給了它太多的關愛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">場景二：現(xiàn)場教學</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在班主任的帶領下，全體學員懷著興奮的心情走進國家博物館，來到復興之路基本陳列展廳參觀。大家一邊走一邊看，時不時駐足，或認真念讀，或用手機攝錄，或與身邊的伙伴輕聲交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過這次現(xiàn)場教學，我們深受教育，不但進一步加強了理論知識的學習，而且提高了自身思想認識，更是增強了建設社會主義偉大祖國的決心。我們堅信中華兒女的夢想和追求一定能夠實現(xiàn)！</span></p> <p class="ql-block">撰稿：劉南強校長</p><p class="ql-block">審核：第三組</p>