海棠區(qū)責(zé)任督學(xué)參加新時(shí)代教育督導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展研修班

三亞市海棠區(qū)第六幼兒園

古都師府，古樸典雅，清幽沉靜，遺世而獨(dú)立，默默地向人們傳遞著它的深邃，古樹蒼翠與古樸莊重典雅大氣的建筑相映生輝、相得益彰。2021年7月15日在三亞市海棠區(qū)教育局督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人王臨傳同志的帶領(lǐng)下，海棠區(qū)責(zé)任督學(xué)一行7人帶著一顆求知的心來到文化古都，魅力西安，參加陜西師范大學(xué)舉辦的新時(shí)代教育督導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)班，開啟6天的學(xué)習(xí)之旅。 　　開班儀式如期而至 　　簡短的開班儀式后，由陜西學(xué)前師范學(xué)院基礎(chǔ)教育教師干部學(xué)院副院長兼教育科學(xué)研究部主任王越群教授給我們做《新時(shí)代教育發(fā)展與深化教育評價(jià)改革政策問題解讀》的專題報(bào)告。 　　王教授從新時(shí)代教育戰(zhàn)略布局、《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》要點(diǎn)解讀以及使命擔(dān)當(dāng)?shù)热齻€(gè)方面展開，基于新時(shí)代戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，抓五體、定四法、立三觀、破五唯，完善教育評價(jià)改革。 　　長沙市天心區(qū)人民政府副主任督學(xué)兼教育督導(dǎo)室主任、國家義務(wù)教育督導(dǎo)評估專家申四軍做《優(yōu)秀督學(xué)是怎樣煉成的》的專題報(bào)告。 　　申主任從責(zé)任督學(xué)的工作職能及特點(diǎn)、責(zé)任督學(xué)的活動軌跡、責(zé)任督學(xué)“行走”之中的方法等方面進(jìn)行解讀，通過案例分析和自身督學(xué)的情況跟我們闡述了責(zé)任督學(xué)的工作內(nèi)容，以及如何成為一名優(yōu)秀的責(zé)任督學(xué)。 　　陜西省督學(xué)、西安市新城區(qū)人民政府總督學(xué)、國家義務(wù)督導(dǎo)評估專家組成員陳芮做《深化教育督導(dǎo)創(chuàng)新，助推優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》的專題報(bào)告。 　　《以評促建——推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》中指出：提高教育質(zhì)量，推進(jìn)教育公平，以百名學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。陳老師從背景和相關(guān)文件中解讀了教育督導(dǎo)創(chuàng)新的方式，助推教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 　　陜西省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室主任、國家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專家、陜西省督導(dǎo)評估專家羅東做《五項(xiàng)管理的落實(shí)與細(xì)化》的專題報(bào)告。 　　羅主任從作業(yè)管理、教材讀物管理、手機(jī)管理、睡眠管理、體質(zhì)管理等五項(xiàng)管理進(jìn)行分析，從五項(xiàng)管理小切口去推動大改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。 　　西安市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測負(fù)責(zé)人、西安市政府督學(xué)、陜西省教育督導(dǎo)學(xué)會特聘專家胡群鴿做《義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果與應(yīng)用》的專題報(bào)告。 　　胡老師解讀了中央關(guān)于義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的相關(guān)文件，從國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的意義及開展情況分析，最終回歸到西安探索國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用的行動與思考。 　　西安市第二保育院書記、院長、全國優(yōu)秀教育工作者、陜西省特級教師、省督學(xué)靳瑞敏做《學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估實(shí)踐與探索》的專題報(bào)告。 　　靳院長細(xì)致的分析了西安督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的每一條細(xì)則，并結(jié)合自身的案例，進(jìn)一步詮釋了學(xué)前教育普及普惠的意義。 　　教育實(shí)踐學(xué)習(xí)之紅色延安，參觀紅色革命基地，踐行延安精神的內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，親身領(lǐng)悟延安精神，砥礪青春意志，堅(jiān)定人生信念，為構(gòu)建社會主義和諧社會打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)緊緊抓住提高教育的素質(zhì)核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定提升教育質(zhì)量。 　　不知不覺學(xué)習(xí)的時(shí)光已接近尾聲，回想這六天的學(xué)習(xí)，收獲滿滿，不僅聆聽了專家們的理論學(xué)習(xí)，還親身感悟了延安精神，受益匪淺。 　　本次研修學(xué)習(xí)通過對有關(guān)法律法規(guī)的文件學(xué)習(xí)和對各地督導(dǎo)工作成功經(jīng)驗(yàn)分享與借鑒，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，明確督學(xué)履行職責(zé)的規(guī)范要求，充分認(rèn)識督學(xué)重任，我們將不忘教育初心，牢記督學(xué)責(zé)任使命，不斷提高督學(xué)責(zé)任意識，高效開展督學(xué)工作。