強有力的團隊有溫度的集體 ——華州區(qū)咸林中學新高一教師團隊簡介（一）

馬蕾

強有力的團隊，有溫度的集體。渭南市華州區(qū)咸林中學新高一團隊基本由2021屆高三畢業(yè)班教師組成，三年來，我們致力于打造強有力的教師團隊，有溫度的集體，致力于提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有能力、有素養(yǎng)的學生，致力于學生的生涯規(guī)劃與終身發(fā)展。正因為有教育的夢想，我們一直在努力；正因為有教育的熱情，我們一直在探索，正因為我們有一個共同的目標：為學生的終身幸福而努力，我們一直在奮斗在路上。 　　張偉，咸林中學物理教師，教師發(fā)展中心主任，2024屆年級主任。陜西省優(yōu)秀教師，陜西省教學能手，陜西省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師，陜西省教育信息化應(yīng)用名師，渭南市高中教育質(zhì)量提升優(yōu)秀教師，2020年被區(qū)教育局評為渭南市華州區(qū)首屆學科帶頭人，華州區(qū)最美科技工作者。 十八年來，他善于總結(jié)和反思，創(chuàng)新教學和管理方法，形成了自己獨特的教學和管理理念。 在教學中，他的理念是“不怕出錯，就怕不思考”，積極培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。他實施的“天馬行空小論文”不僅深受學生歡迎，還大大提高學生對物理學科的興趣，促進課堂反思、學科融合和全局性理解。 對于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，他著眼于學生未來的可持續(xù)發(fā)展，開展了“男女生教育”系列課程。 經(jīng)過長期的實踐和探索，對于學生行為管理他提出了“小壩大堰學生管理模式”，讓學生樹立知規(guī)則、守規(guī)則、懂規(guī)則意識。為了激發(fā)學生活力，他在年級開展了學生才藝展示大賽、英語情景劇展演、學科挑戰(zhàn)賽等活動。 對于青年教師培養(yǎng)，通過青藍工程結(jié)對，召開經(jīng)驗交流會，注重過程管理，最終實現(xiàn) “一年合格，二年成型，三年優(yōu)秀”的培養(yǎng)目標。 在年級管理中，他敢于擔當，堅持“剛性制度管理與柔性人文關(guān)懷”相結(jié)合，堅持要“做有溫度的管理者”，帶領(lǐng)“有溫度的團隊”，“做有溫度的教師”，“培養(yǎng)有溫度的學生”。 　　李智麗，高中化學高級教師，1997年至今任教于咸林中學，擔任高中化學教學及班主任工作，兼任學?；瘜W教研組組長，渭南市化學學科研究發(fā)展指導(dǎo)中心成員，曾多次承擔渭南市高三一模、二?？荚嚸}工作和陜西省教師資格考試面試評委工作等。 2012年獲陜西省教學能手稱號。曾獲陜西省化學奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、最美渭南教師、渭南市優(yōu)秀班主任、渭南市化學學科研發(fā)指導(dǎo)中心先進個人、區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)級優(yōu)秀教研員、區(qū)教學質(zhì)量檢測先進教師等榮譽。曾參與并主持多個省、市級、校級課題，有多篇教學論文發(fā)表或獲獎。教學中注重學生學習主體作用的發(fā)揮和學生自主、合作、探究學習能力的培養(yǎng)，所帶學生學習成績顯著，有多名學生在奧賽中獲獎。2018年被區(qū)委、區(qū)政府授予華州區(qū)優(yōu)秀教學能手稱號；2020年被區(qū)教育局評為渭南市華州區(qū)學科帶頭人。教育格言：尊重和愛護每一位學生，使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。 　　何臨英，中學語文高級教師。曾獲得“市級教學能手”、“陜西省優(yōu)秀教學能手”、“陜西省高考語文科優(yōu)秀評卷員”稱號，并任“陜西省優(yōu)秀教學能手工作站”站長。曾擔任中學教師職稱評定評委，教學能手評定評委。參與并主持多項省級課題，所撰寫的多篇論文及文學作品在省級刊物發(fā)表。愛好朗誦和演講，多次在市區(qū)級比賽中獲獎。在教育教學中能勤于教研，樂于思考，語文教學激情洋溢，方法獨特，成績突出。 教育格言：教育之旅，愿與學生在閱讀中共同成長，愿與同行在切磋中共進步，用語文豐盈我們無悔的人生！ 　　楊會玲，中學高級教師，渭南市教學能手，渭南市學科專家組成員，華州區(qū)首批學科帶頭人，咸林中學地理學科教研組長。 從事高中地理教學工作28年，多年擔任高三教學任務(wù)，經(jīng)驗豐富，方法新穎，風格獨特，深受學生愛戴。 她用愛心、誠心、細心、耐心呵護每一位學生的成長，被學生稱為“楊媽媽”。教育格言：用愛心培育愛心，用智慧啟迪智慧。 　　武娜，渭南市華州區(qū)咸林中學教師，數(shù)學教研組組長，陜西省數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 1999年參加工作以來，愛崗敬業(yè)，為人師表，用心呵護每一位學生，多次被評為縣級模范班主任和優(yōu)秀教師，積極投身教研教改，教育教學基本功扎實，在2016年陜西省高中青年數(shù)學教師優(yōu)秀課評比活動中榮獲二等獎。2018年被渭南市教育局授予高中教學質(zhì)量提升優(yōu)秀教師稱號。教育格言：關(guān)愛每一個學生，他們的成功是我最大的快樂。 　　車英華，中共黨員，從教以來她潛心于教育教學工作，積極進取，工作踏實認真，重視培養(yǎng)學生優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好學習習慣的養(yǎng)成，愛崗敬業(yè)，以身作則。教學工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極參加并承擔各項教研活動，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，團結(jié)同事，能時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己，愛護每一位學生，班級管理有特色，勇于探索班級自主管理新模式，她所帶班級班風正，學風濃，在各類考試和活動中始終名列前茅。 她積極參加各類繼續(xù)教育，主持參與省級，市級課題,積極編寫校本教材，先后被評為陜西省骨干教師省級培訓(xùn)優(yōu)秀學員，新課程改革標兵; 渭南市高中教育質(zhì)量提升優(yōu)秀教師，渭南市優(yōu)秀監(jiān)考教師，渭南市“希望之星”英語風采大賽評委,并被評為優(yōu)秀評委。華州區(qū)先進教師，優(yōu)秀教師。 教育格言：永遠用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的“閃光點”。 　　李軍毅，中學一級教師，現(xiàn)任咸林中學歷史教研組組長。從教16年以來，在教學上，逐步形成了自己獨特的以生為本、生生平等的教學理念，和樂教樂學、幽默風趣的教學風格；在教研上，先后主持和參與多項省、市級課題，并有多篇論文獲得省級二等獎并公開發(fā)表。他扎實博學的專業(yè)學識和認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長和學生的一直好評。其先后榮獲學科大賽全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師、區(qū)級模范班主任、區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)級教學能手、區(qū)級黨員骨干先進教師等榮譽稱號。教育格言：用欣賞的眼光看待學生，用嚴格的紀律約束學生，用博學的知識熏陶學生。 　　儲蓄，咸林中學生物教師。渭南市、華州區(qū)生物學科教學能手。2017年因教學成績優(yōu)異，被評為華州區(qū)“先進教師”。多次被評為咸林中學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。曾在好教育聯(lián)盟賽教中獲得省級二等獎，在“一師一優(yōu)課”曬課中多次被評為市級優(yōu)課。 參加工作以來，她將先進的教學理念融入教學，不斷創(chuàng)新、優(yōu)化課堂，致力于培養(yǎng)學生的生物學素養(yǎng)，所帶班級成績優(yōu)異。她熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，恪盡職守，任勞任怨。她是學生心目中的好老師，好朋友，好姐妹。教育格言: 教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。 　　阮雅潔，中學一級教師。從事高中政治課教學17年，多年擔任班主任及備課組長，多次被學校評為優(yōu)秀教師，師德先進個人，校級教學能手等榮譽稱號。教學經(jīng)驗豐富，教學方法靈活，在教學中使用361新課改教學模式，讓學生做課堂的主人，培養(yǎng)學生的自主學習能力。曾擔任2008屆，2009屆，2015屆，2019屆，2020屆高三政治課教學，并兼任備課組長。在擔任備課組長期間，曾多次赴西安等地學習，多次主持復(fù)課報告會，與大學區(qū)同行進行溝通交流，注重對自己能力的提升。教師格言：教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。