選優(yōu)秀樹典型互學(xué)習(xí) 促提升――雙遼市第五中學(xué)教師發(fā)展年系列活動之“優(yōu)秀教案、作業(yè)、研修手冊展評活動”側(cè)記

新月

初心易得，始終難守。 前言 一所學(xué)校能夠發(fā)展的核心，在于它的學(xué)校文化、辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，這在很大程度上取決于教師的專業(yè)發(fā)展。雙遼市第五中學(xué)曲曼麗校長在辦學(xué)發(fā)展的路上已充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，在“厚德進(jìn)取，自強(qiáng)不息”的學(xué)校文化之魂的引領(lǐng)下，在“平民教育”辦學(xué)理念的統(tǒng)領(lǐng)下，在“抓管理、強(qiáng)隊(duì)伍、重特色、創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路指引下，在學(xué)校發(fā)展的新形勢下，她把教師的專業(yè)成長作為整個學(xué)校工作中的核心任務(wù)，將2021年確定為第五中學(xué)教師發(fā)展年，為此開展了促進(jìn)教師專業(yè)成長的系列活動，努力踐行著一名校長的教育初心，彰顯了教師發(fā)展年的活力，提升了黨建引領(lǐng)的實(shí)力。 優(yōu)秀教案、作業(yè)、研修手冊展評 為推進(jìn)我校教師發(fā)展年的工作進(jìn)程，提升教師的業(yè)務(wù)能力，為建黨一百周年添光彩、獻(xiàn)力量。雙遼市第五中學(xué)在校黨支部的安排部署下，7月13日上午，開展了優(yōu)秀“教案、作業(yè)、研修手冊”展評活動。 一. 準(zhǔn)備工作 為使本次活動落到實(shí)處，真正起到模范引領(lǐng)作用，學(xué)校做了周密細(xì)致的安排。 1. 成立評選工作小組 學(xué)校成立了由校長曲曼麗為組長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長為組員的評選工作小組。評選前召開小組會議，副校長王曉波、教導(dǎo)主任宋麗杰分別解讀了“教案、作業(yè)與研修手冊”的評選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。校長曲曼麗強(qiáng)調(diào)，評選小組要本著公平、公正的原則，確保真正凸現(xiàn)優(yōu)秀，樹立典型。 教案評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 研修手冊評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 2. 擺放展品 　　金宏偉副主任組織帶領(lǐng)一部分細(xì)心、認(rèn)真的年輕教師對展品進(jìn)行了分門別類的擺放。 　　分類擺放，力求規(guī)范。 　　樣式設(shè)計(jì)，力求美觀。 3. 觀展簽到 優(yōu)秀教案、作業(yè)、研修手冊的展評活動在校圖書館進(jìn)行，為確保觀展人數(shù)，做到人人觀展，學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己，學(xué)校采取了觀展簽到的形式，增強(qiáng)儀式感，提升重視程度。 二. 評選優(yōu)秀作品 評委成員按照評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，在認(rèn)真觀看，公平公正的打分。 三. 觀看展品 展覽活動在校圖書館進(jìn)行，教師們通過簽到陸續(xù)走進(jìn)展覽現(xiàn)場。她們認(rèn)真觀看，相互交流，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。學(xué)優(yōu)秀，找差距，逐步地完善自我，大家共同進(jìn)步提高。 　　年輕教師，學(xué)而不厭，是五中的希望。 　　老教師虛心向?qū)W，為年輕人做出了榜樣。 結(jié)束語 本次優(yōu)秀“教案、作業(yè)、研修手冊”展評活動，激發(fā)了教師們“守初心”的信心與熱情，學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力水平的不斷提升。 “不忘初心，方得始終”，“做一名好老師”是每位教師的初心，初心易得，當(dāng)初的美好理想、遠(yuǎn)大目標(biāo)是容易樹立的，但是樹立理想、目標(biāo)以后的路很坎坷，能夠守住初心，堅(jiān)持美好理想、遠(yuǎn)大目標(biāo)，從而善始善終卻非常難。而在我們的教師隊(duì)伍中總有那么一部分人“學(xué)高為師，身正為范”，為人樹立了典范，成為學(xué)習(xí)的榜樣，他們就是能夠守住初心的人，值得推舉的優(yōu)秀者。 學(xué)校每一次開展的活動都是在為教師的成長搭建平臺，教師的每一次成長，都是在為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，教師的專業(yè)成長成就了學(xué)校的教育發(fā)展。 始終堅(jiān)守初心，我與五中共成長，努力做個驕傲幸福的五中人。