名師在行動(dòng)，引領(lǐng)促成長(zhǎng)——息縣2021年暑期青年教師培訓(xùn)之小學(xué)數(shù)學(xué)第八專場(chǎng)

鄒思瑤

時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過(guò)心間。唯有學(xué)習(xí)的芳華，沉香流年。 2021年7月10日下午，息縣暑期青年教師培訓(xùn)最后一場(chǎng)專題如期舉行，首先由教研室王明軍主任，介紹本次的培訓(xùn)專家——來(lái)自息縣第四小學(xué)的副校長(zhǎng)張巍，是息縣青年教師培訓(xùn)專家組成員，張巍副校長(zhǎng)在熱烈的掌聲中開始了講座。 　　張巍副校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備的課題是:《小學(xué)數(shù)學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方式》。 　　在開講之前，張巍副校長(zhǎng)首先邀請(qǐng)?jiān)谧睦蠋?，欣賞了一段關(guān)于“家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)”視頻。引起在座老師的陣陣笑聲，仿佛由此看到了平日教學(xué)中那些熟悉的場(chǎng)景。 這些照片和視頻，真實(shí)的體現(xiàn)了“不寫作業(yè)，母慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳”的場(chǎng)面。同時(shí)也引發(fā)在場(chǎng)教師的思考:“什么樣的作業(yè)才是最受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的作業(yè)？”。 教育部辦公廳（2021）13號(hào)文件，關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理做了明文規(guī)定，在張巍副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們共同學(xué)習(xí)了文件內(nèi)容，為布置作業(yè)問(wèn)題指明了方向。 乘風(fēng)破浪，重新起航 介于此，張巍副校長(zhǎng)把今天關(guān)于作業(yè)的話題起名為：“乘風(fēng)破浪，重新起航”，希望青年教師在這方面做到“減負(fù)”而不“減效”，摒棄之前存在的問(wèn)題，用心對(duì)待小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)，運(yùn)用我們的智慧走出小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的春天。 一、小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀 　　目前，數(shù)學(xué)作業(yè)呈現(xiàn)三種情況：（一）作業(yè)布置“一刀切”。（二）作業(yè)過(guò)程“自由自在”。（三）作業(yè)批改“形式多樣”。 二、小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì) 　　以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論指導(dǎo)，從作業(yè)類型、過(guò)程督導(dǎo)、高效批改三個(gè)環(huán)節(jié)研究課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、假期作業(yè)。 　　張巍副校長(zhǎng)告訴我們:不管以哪種形式展示數(shù)學(xué)作業(yè)，都要體現(xiàn)“有效” 。數(shù)學(xué)與生活緊密相連，數(shù)學(xué)作業(yè)的范圍也應(yīng)該伸向?qū)W生實(shí)際生活的每一個(gè)角落，教師的作業(yè)設(shè)計(jì)可以與學(xué)生的家庭生活、社會(huì)生活及其它各科的學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合到一起，融合成一個(gè)有機(jī)的整體。通過(guò)作業(yè)把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)引入學(xué)生的家庭生活和社會(huì)生活。 三、小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式四、小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)策略五、小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)書寫要求       “講之功有限，習(xí)之功無(wú)已。”張巍副校長(zhǎng)告訴我們:作業(yè)只是教學(xué)的一面鏡子,通過(guò)作業(yè),教師能夠及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,矯正學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情,促使學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　講座最后，張巍副校長(zhǎng)邀請(qǐng)大家欣賞：累計(jì)幫助1800多名大山女孩圓夢(mèng)，為我們教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的“張媽媽”張桂梅在“七一勛章”頒授儀式的視頻。聽一聽“張媽媽”，張校長(zhǎng)作為一名人民教師的心聲，一名老黨員的心聲。 　　最后，教研室王明軍主任對(duì)此次數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和高度評(píng)價(jià)。他首先感謝八位導(dǎo)師的辛苦付出與細(xì)心講解，他還肯定青年教師學(xué)員們的整個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)程。勉勵(lì)青年教師要珍惜一切培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多向?qū)熣?qǐng)教，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。同行之間也要多交流，探討教學(xué)過(guò)程碰到的問(wèn)題，共同提高自身數(shù)學(xué)教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。 　風(fēng)輕花落定，墨染醉芳華,一場(chǎng)場(chǎng)的知識(shí)盛宴，猶如一顆花的種子，在每位青年教師的心中生根發(fā)芽，相信在息縣這片沃土上，每位青年教師都在積蓄力量，等待自己花樣綻放的年華，為息縣的教育和孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量！