求真務(wù)實(shí)，砥礪前行—四年級組學(xué)年工作總結(jié)盛開 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 時光匆匆，歲月如歌，一年來，在市教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我組認(rèn)真貫徹落實(shí)上級會議及文件精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)校德育工作建設(shè)為著眼點(diǎn)，以全體學(xué)生全面發(fā)展為中心，以抓常規(guī)促管理，抓質(zhì)量促提升，力促我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)將年級組活動總結(jié)如下：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、教師風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"> 教師要守得住心靈的那一片寧靜，那是因?yàn)榻處熓且豁?xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)。讓我感動，讓我震撼的是，在我們這支隊(duì)伍里，她們都在用自己最樸實(shí)無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（一）語文組</p> <p class="ql-block">（二）數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block">（三）英語組</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、常規(guī)工作</b></p><p class="ql-block"> 一學(xué)期以來，我們年級組全體教師勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，如期實(shí)施了本組學(xué)期計劃中的各項(xiàng)工作。</p><p class="ql-block">1、共商共討，發(fā)揮集體智慧</p> <p class="ql-block">2、聽課評課，共同進(jìn)步</p> <p class="ql-block">3、聯(lián)合班會，落實(shí)德育工作</p> <p class="ql-block">4、布置教室，優(yōu)化教育氛圍</p> <p class="ql-block">5、拼搏進(jìn)取，總結(jié)表彰優(yōu)秀先進(jìn)</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、年級組內(nèi)特色活動</b></p> <p class="ql-block">（一）語文組特色活動</p><p class="ql-block"> 2020-2021學(xué)年，四年級語文組的五位老師認(rèn)真鉆研教材，研究教法學(xué)法，扎扎實(shí)實(shí)教好部編版教材，并結(jié)合教材開展多種活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子們的綜合能力。</p> <p class="ql-block">1、“故事三步走”</p><p class="ql-block"> 上學(xué)期，結(jié)合教材以“起因-經(jīng)過-結(jié)果”感知故事的脈絡(luò)的要求，四年級五個班展開了故事三步走手抄報活動，本次活動旨在讓同學(xué)們能夠從起因、經(jīng)過和結(jié)果三個方面，理清故事的情節(jié)，提高故事的概括能力，幫助孩子們對故事的內(nèi)容進(jìn)行整體把握；同時還通過穿插繪畫的形式，輔助孩子們對故事情節(jié)的理解，豐富其想象力，讓孩子們在閱讀的時候插上想象的翅膀！</p> <p class="ql-block">2、巧手制書簽</p><p class="ql-block"> 為建設(shè)多彩課堂，激發(fā)同學(xué)們的興趣，語文組的老師基于四下語文園地八中的書寫提示環(huán)節(jié)，開展了一場手工實(shí)踐之旅。如何豎寫？如何讓豎向書寫更優(yōu)美？別出心裁的造型，喜歡的讀書名言，讓我們一起看看他們手下五彩的綻放！</p> <p class="ql-block">3、叩響詩歌的大門</p><p class="ql-block"> 詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。為了讓學(xué)生進(jìn)一步感悟詩歌的內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富校園文化生活同時培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。四年級組語文老師們結(jié)合四年級下冊語文的綜合實(shí)踐，開展了詩歌朗誦會以及制作詩歌集的活動?；顒又?，學(xué)生們選擇自己喜歡的現(xiàn)代詩或者自創(chuàng)詩歌，采取小組合作的方式，動手配上相應(yīng)的圖畫，把體會到的詩的意境、情感變成生動鮮明的圖畫。作品構(gòu)思獨(dú)到，情景逼真富于詩意，詩與畫融為一體，達(dá)到了“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界，在培養(yǎng)學(xué)生的想象能力的同時真實(shí)地反映出了學(xué)生們對詩歌的個性理解及他們對現(xiàn)代詩的熱愛。</p> <p class="ql-block">4、小圭璋繪本進(jìn)校園</p><p class="ql-block"> 在今年3-6月，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了“小圭璋繪本進(jìn)校園活動”，我校為巡展學(xué)校，四年級的同學(xué)們熱情高漲，在整場活動中對繪本充滿了好奇和探索的欲望，孩子們認(rèn)真看、仔細(xì)讀，用心悟、開口說，從“走近繪本”，到“走進(jìn)繪本”，打開了繪本，也打開了孩子們豐富多彩的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block"> 在過去的一學(xué)年里，四年級的語文老師們認(rèn)真勤懇，積極探索，用辛勤的汗水為學(xué)生們的成長護(hù)航；學(xué)生們積極進(jìn)取，踏實(shí)上進(jìn)，在大語文的世界暢游。未來，我們將繼續(xù)用堅實(shí)的腳印迎接每一個未知的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">（二）數(shù)學(xué)組特色活動</p><p class="ql-block">1、數(shù)學(xué)日記朗誦比賽</p><p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、提高學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記的水平、促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的全面發(fā)展、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。數(shù)學(xué)組舉行了“數(shù)學(xué)日記朗誦比賽”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 日記記錄生活，生活充滿數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)服務(wù)世界，這就是數(shù)學(xué)日記的魅力所在。在此次活動中，使孩子們感知了“數(shù)學(xué)”與“語文”的結(jié)合，感受了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、我心中的數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block"> 在春意盎然的四月，四年級數(shù)學(xué)組組織了“我心中的數(shù)學(xué)”活動，想象作畫。孩子們用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，展示了他們心中不一樣的世界！</p> <p class="ql-block"> 孩子們拿到獎狀開心的笑了，用自己的畫筆展現(xiàn)了最美的數(shù)學(xué)世界！</p> <p class="ql-block">3、名師送教下鄉(xiāng)、工作坊研修</p> <p class="ql-block">（三）英語特色活動</p><p class="ql-block">1、英語口語比賽</p><p class="ql-block"> 首先小選手們都要在班級進(jìn)行了初選。每個班選出三名孩子參加學(xué)?？谡Z比賽。</p> <p class="ql-block"> 推優(yōu)參加學(xué)校組織的英語口語比賽。</p> <p class="ql-block"> 最終，四年級組第一名的唐雨欣同學(xué)作為代表參加了全市第二屆英語口語比賽，并獲得了第一名的好成績。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師周盼也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、詞句配畫活動</p><p class="ql-block"> 除了口語上的練習(xí)，老師還讓我們把平時學(xué)到的知識通過詞配畫，句配畫的形式來提高我們的書寫能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、<span style="font-size: 18px;">英語巧記單詞比賽</span></p><p class="ql-block"> 在四年級下學(xué)期，我們參加英語寶線上英語巧記單詞比賽，每個班的孩子都積極參加，18班的彭婕瑜同學(xué)還獲得了湖南省四年級組第二名的好成績。</p> <p class="ql-block">3、英語值日生</p><p class="ql-block"> 在平時的課前3分鐘，孩子們還會按照學(xué)號每個人都上臺做英語值日生，每個孩子準(zhǔn)備英語小故事或者歌曲作為值日內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">4、班級英語角</p><p class="ql-block"> 為了創(chuàng)建英語班級文化和營造英語學(xué)習(xí)氛圍，老師創(chuàng)建了班級英語角。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四、學(xué)生及班級榮譽(yù)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五、教師榮譽(yù)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六、教師寄語</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們，過去的一年里，我們在一次次活動中收獲著、感動著。老師們希望在今后的日子里，你們能以勤奮為槳，書籍為舟，勇敢的在學(xué)習(xí)的大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">總編：李強(qiáng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">審稿：譚立平</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">撰文：陳瑛、周凱欣、錢瑤、周盼</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">供圖：四年級組全體教師</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 年級組數(shù)學(xué)語文學(xué)生活動四年級英語孩子繪本教師