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再見了，我的五六班！

春燕

<p class="ql-block">每每想到“畢業(yè)”，就想著帶你們回憶過去，珍惜現在，展望未來……</p> <p class="ql-block">可是真正面對離別的時候，又不知從何說起了……</p> <p class="ql-block">第一部分 憶往昔 流金歲月</p> <p class="ql-block">相識于2018年9月1日</p> <p class="ql-block">分別于2021年6月25日</p> <p class="ql-block">左營中學，于你們而言，終將成為少年時代的一份回憶。</p> <p class="ql-block">初見十一二歲的你們，簡直是“閃”瞎了我的雙眼……</p><p class="ql-block">上課鈴響了，還有一半同學沒回到教室；課堂上，一會兒這個要上廁所，一會兒那個要借個本子借個筆，甚至突然就有倆人互相對罵，不堪入耳……</p><p class="ql-block">是可忍孰不可忍的情況下，我對你們“發(fā)火”了，沉靜下來以后，我在QQ空間里寫下了一篇名為《被尊重的感覺真好》的文章，后來被市教研室朱老師推薦到《菏澤教學研究》上，深感榮幸的時候，也倍感自豪！</p><p class="ql-block">因為那是第一次，我覺得自己“降服”了你們！</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課，“喜歡英語的同學請舉手！”</p><p class="ql-block">少得可憐的孩子猶豫不決地把手舉了起來……</p><p class="ql-block">“我們那邊的小學英語課是體育老師教的！”</p><p class="ql-block">“我們那邊是語文老師代的課，他自己都不會讀英語，就讓我們聽錄音自己學！”</p><p class="ql-block">“那也比我們強，我們壓根兒都沒上過英語課！”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">這可咋辦？一部分孩子從沒學過英語，一部分孩子的英語基礎已經非常牢固，關鍵是大部分孩子對英語都沒有興趣，一上英語課就昏昏欲睡！</p><p class="ql-block">“孩子們，你們都看到了，我只有兩只手，每次只能拉兩個同學，等這倆同學趕上來，其他同學可能早都落得沒影了，所以，我需要幫手！”</p> <p class="ql-block">一張張“I need help.”的求助字條，一個個“I want to help you.”的鼎力相助，我們的“一對一”幫扶小組誕生了！</p> <p class="ql-block">兩個月后的期中考試，咱們五六班的平均分都在95分以上！</p><p class="ql-block">不知你們可還記得當年幫過你的那位“小老師”？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">更讓人欣慰的是，自此以后，你們深深地喜歡上了英語課！</p> <p class="ql-block">稚嫩的音色，忐忑的心情，勇敢的嘗試……越來越多的同學走上講臺，用英語傳遞信息，講述故事，分享感受。</p> <p class="ql-block">可還記得我們的“單詞聽寫比賽”，五六班之間的“PK”貌似永遠沒有終結版。</p> <p class="ql-block">可還記得“英文手抄報比賽”，有幾位同學獲得了《山東省教育社》頒發(fā)的獲獎證書？</p> <p class="ql-block">可還記得五六班第一屆“英語演講比賽”的結果誰勝誰負？</p> <p class="ql-block">可還記得七年級的寒假作業(yè)讓你們玩轉了“圖片+英文”的操作？</p> <p class="ql-block">可還記得七年級下學期的“衡水體書寫比賽”？全員上榜的驚喜和成功感受令我們歡呼雀躍！</p> <p class="ql-block">我記得你們用衡水體書寫作業(yè)時的一絲不茍和小心翼翼。</p> <p class="ql-block">我記得二十幾位同學在《山東省教育社》舉辦的“英文書寫大賽”中獲獎時的美好畫面！</p> <p class="ql-block">我記得，有位同學給我寫道“每當我想放棄的時候就會想，Ludy連xx都沒有放棄，她怎么可能會放棄我呢？如果Ludy不放棄我，那我又怎能放棄自己呢！”</p><p class="ql-block">是啊，“不拋棄不放棄”是我們五六班學習英語的初心，而“面向全體學生實施教學”則是我的使命！</p> <p class="ql-block">我記得七年級英語口語測試時的混亂，大多數同學不知所措的尷尬笑臉。</p> <p class="ql-block">我記得助力八年級口語測試的十位評分員，你們的勇氣和熱情打破了傳統(tǒng)英語學習方法的呆板。</p> <p class="ql-block">簡單介紹你的朋友</p> <p class="ql-block">尋找最美的一片葉子</p> <p class="ql-block">操場上的英語課</p> <p class="ql-block">期末復習的板書</p> <p class="ql-block">黑暗料理的創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">翻轉課堂的嘗試</p> <p class="ql-block">檢查課本的秘密</p> <p class="ql-block">“最受學生喜愛的電視節(jié)目”投票和調查報告</p> <p class="ql-block">母親節(jié)的創(chuàng)作靈感</p> <p class="ql-block">預言未來的智慧</p> <p class="ql-block">現場采訪的勇氣</p> <p class="ql-block">心中偶像的選擇</p> <p class="ql-block">家鄉(xiāng)特產的簡介</p> <p class="ql-block">廢物利用的技巧</p> <p class="ql-block">“我最感激的發(fā)明”之美篇介紹</p> <p class="ql-block">制定“新校規(guī)”的興奮和激動</p> <p class="ql-block">被我盯住不放的“課間十分鐘”</p> <p class="ql-block">自主閱讀后，創(chuàng)作思維導圖</p> <p class="ql-block">累了倦了就去操場跑跑步</p> <p class="ql-block">果然，所有的一切都只是一眨眼的功夫……</p> <p class="ql-block">第二部分 念此時 情意濃濃</p> <p class="ql-block">此時你們不再是左營中學的在校生，你們已完成九年義務教育階段規(guī)定的所有課程。</p> <p class="ql-block">6月25日，我們在校錄播室舉行了簡單的畢業(yè)典禮。</p><p class="ql-block">可是，同學們沒有來齊……</p><p class="ql-block">有的去大城市找父母團聚了，有的迫不及待去體驗生活的艱辛了，有的著急忙慌地去輔導機構補習了……但是，很慶幸的是，大多數同學回來了！</p><p class="ql-block">在此，請允許我補上一句“謝謝你們一如既往的配合與支持！”</p> <p class="ql-block">沒能到場的同學，也用他們的方式表達了對初中生活的懷念，對未來生活的期許以及對老師和同學的思念。</p> <p class="ql-block">現場，有我們這三年打下的所有江山，手抄報，思維導圖，英文繪本，最美的葉子，預言之筒，口語測試卷，七年級答題卷，九年級答題卷……</p> <p class="ql-block">以我們最為熟悉的英文歌曲she和Five hundred miles開場，本想著活躍一下氣氛，可是不知怎的，氣氛就是不太對……一個個的都老實了，都不搗亂了，反而讓我有點尷尬，哈哈??</p> <p class="ql-block">感謝劉雨璐、牛欣冉帶我們回到曾經的詩篇I Remember.</p> <p class="ql-block">感謝呂雅芳同學的精彩發(fā)言！</p> <p class="ql-block">感謝李萱、陸佳琪、鄭立奧、胡繼科帶給我們的英文詩朗誦The Man Who Thinks He Can.</p><p class="ql-block">感謝尹舒潔、吳美麗和榮令琰的精彩畢業(yè)發(fā)言！</p> <p class="ql-block">感謝趙特、李法福、石邦燦、李豪豪、石玉凡、胡繼科、李紹闊、尹曼等同學為我們帶來的改編版The Shirt of a Happy Man.</p><p class="ql-block">你們值得更大的舞臺！</p> <p class="ql-block">一首Auld Lang Syne把我們簡單的畢業(yè)典禮推向了尾聲……</p> <p class="ql-block">感謝史老師送給大家的美好祝?！?lt;/p> <p class="ql-block">感謝班主任鄭老師對我們英語教學改革的支持和幫助！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">感謝教研室孫老師對五六班三年來的關注、鼓勵和指導，感謝您雖身體抱恙但仍堅持給予孩子們最美的禮物和祝福。</span></p> <p class="ql-block">其實，我知道，那天，我們心里都不是滋味……只是，我們不想哭著離別，只想灑脫地說一聲“再見！”</p> <p class="ql-block">第三部分 看未來 信心滿滿</p> <p class="ql-block">這是你們手繪的左營鎮(zhèn)英文版地圖，將地理知識和英語語言運用結合在一起，我簡直服了你們的思維品質和創(chuàng)新能力！</p> <p class="ql-block">這是你們心目中“最美麗的果實”，我對你們的發(fā)散思維、學習能力、文化意識和語言能力刮目相看！</p> <p class="ql-block">這是我們當年在群里的聊天記錄，純英文無障礙的交流讓我欣喜地發(fā)現，“英語”不只是一門學科，更是一種技能！</p> <p class="ql-block">這是你們當年寫給我的英文版電子郵件，充分體現了你們“用英語解決問題”的能力！</p> <p class="ql-block">這是你們疫情下“停課不停學”的作業(yè)，它讓我們初試了“網課”的便捷，也讓我們發(fā)現了“自律”的重要！</p> <p class="ql-block">這是你們的閱讀課思維導圖，無論是宏觀的語篇結構分析還是微觀的細節(jié)信息理解，你們的語篇解讀能力已經超過了我！</p> <p class="ql-block">所以，我沒有什么不放心的，不管你們將來進入哪所學校繼續(xù)學習，我都希望你們能和我一樣堅信：英語就要這樣學！</p> <p class="ql-block">很多人說：“這倆班的孩子遇到你真是莫大的福氣！”</p><p class="ql-block">可是我想說：“遇見你們是我最大的幸運！”</p> <p class="ql-block">未來的三年，注定了是艱苦的三年，難忘的三年，也是最美好的三年！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不上大學的人生是不完美的，我們自上學之日起就背負著“考大學”的重任。</p><p class="ql-block">既然不曾想過放棄，那就全力以赴吧！</p><p class="ql-block">用三年的堅韌和奮斗托起全家的希望，</p><p class="ql-block">用三年的毅力和勤奮承載美好的夢想，</p><p class="ql-block">用三年的拼搏和汗水詮釋青春的力量！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">誰的生活也不是步履平地，挫折面前，一定要學會接納、學會反思、學會理解、學會釋懷……</p> <p class="ql-block">很多時候，換個角度看世界，你會發(fā)現它比以前更美好！</p> <p class="ql-block">孩子們，我希望你們將來金榜題名、功成名就，但我更希望你們開心快樂、健康平安！</p> <p class="ql-block">最后，謝謝你們用自己的方式寵了我三年。</p><p class="ql-block">請繼續(xù)去寵愛你們遇到的每一位老師吧，聽他們的話，配合他們的教學，支持他們的工作，竭盡所能學好每一個學科。</p><p class="ql-block">而我，下一個路口，將會遇見我的2021級學生，他們將會替代你們，助我繼續(xù)完成一個又一個使命！</p> <p class="ql-block">《我和我的五六班》全劇終……</p>