高三老師，您辛苦了

肖肖

荷香清露墜，柳動好風生。近日高考成績揭曉。我校高三同學們普遍春風得意，喜笑顏開。2021年高考不僅涌現(xiàn)出了像賈愷琛、王國興、梁楊琳、楊磊、胡玉鵬這樣的卓越學子，且高考各項指標均創(chuàng)了歷史最好成績。崇信一中2021屆高三團隊用心血與汗水創(chuàng)造了來之不易的高考成績，為黨的百年華誕及一直關(guān)心一中的校友、父老獻上了一份厚禮。 有人說，我校高三學生善于在高考中超常發(fā)揮，真是運氣。但近幾年以來，這份“運氣”一直伴隨著我們，讓人不得不承認這“運氣”的背后一定蘊含著某種規(guī)律和必然。每一份成功與喜悅都凝聚著汗水與艱辛。2021屆高三成績的背后是所有師生不懈的努力和奮斗，尤其是進入高三以后，所有師生更是夙興夜寐地努力，百折不撓地堅持。 這些成績的取得離不開班主任團隊的忘我付出。進入高三以來，高三班主任日平均工作時間在12小時以上，但他們從不喊累，而是以令人感動的工作熱情陪伴在孩子們的身邊，在晨讀的朗朗書聲里迎來朝陽，在靜謐的深夜踏上歸程。然而他們還不能把自己的疲憊傳遞給學生，而是用熱情與執(zhí)著濡染著、鼓舞著戰(zhàn)斗中的孩子們。特別是月考后，如何讓成績優(yōu)異的孩子們穩(wěn)住狀態(tài)，讓成績不理想的孩子堅持戰(zhàn)斗，他們都費盡心思地謀劃著；如何讓班級更有斗志、學風更濃，班主任們都彼此交流著、學習著。目標引領(lǐng)，常規(guī)助力，隨行左右，長情陪伴。引導(dǎo)學生確立合理的目標，鼓勵學生持之以恒地奮斗。加大常規(guī)管理的力度，抓住關(guān)鍵時間節(jié)點，如早讀課、自習課、午休課、體育課等，堅持勞逸結(jié)合，高效學習，保障睡眠。第二學期開始，高三老師舍小家，為大家，堅持每天早晚都留在學校，與學生隨行左右，或面批作業(yè)、或疏導(dǎo)補習、或交流談心，給學生信心、勇氣和堅持的力量。 這些成績的取得離不開備課組長們和實施小組組長們引領(lǐng)下任課教師團隊的辛勤耕耘。高考勝利是團隊的共同奮斗目標，這樣的勝利需要團隊里每一個人的真心付出，是實打?qū)嵉牧夹幕?。如何備課才能講得清楚到位？用怎樣的辦法才能有針對性地幫助學困生？選什么樣的題目才能最大程度扣準高考的方向？留什么樣的作業(yè)才能強化所講的知識、所練的能力？每天從早到晚，這些問題就盤旋在高三老師的腦海里。師生牽手，私人訂制，精準施策，用心用情。進入高三后，一名老師牽手三至五名左右的學生，幫助他們分析學情，擬定計劃，指導(dǎo)他們安排好時間，實現(xiàn)一對一幫扶。師生配比高使得私人訂制成為可能，讓每一名學生都在老師全心、全情的關(guān)注下、愛護下成長。除了教育幫扶牽手，我們還實行了學科牽手，由學科教師牽手學科薄弱的學生，幫助他們定點突破。每節(jié)課后老師們被學生團團圍住答疑解惑，每個課間、自習課辦公桌前他們盯住臨界生一個一個過關(guān)，沒課時做題、選題，有課時講臺上激情飽滿、深入淺出。一步步走來，老師們在精神上有信仰，有力量。并且把這一切都落實在行動上。每一份成績的背后都寫滿孩子的拼搏和老師們的努力。 當然，這一切成績的取得更離不開高三年全體教師的通力合作、傾心付出。月考時間如何確定？考后的分析模式怎樣才能鼓勵教師？一線教學過程中有哪些困難需要解決？類似這樣的安排設(shè)計每一個都需要慎重抉擇，因為影響到很多學生的心理狀態(tài)。類似這樣的統(tǒng)籌規(guī)劃每一個都需要科學合理，因為個個所關(guān)甚大。細致入微的關(guān)懷，精嚴細實的管理，細致扎實的執(zhí)行和精致匠心、有效的大型活動的開展等，如果沒有這樣的通力合作，怎會有連年攀升的成績？ 根據(jù)各次模擬考試的情況，年級打破班級界限，調(diào)配年級資源，開設(shè)培優(yōu)班、補弱班、心理輔導(dǎo)班，定時間、定地點、定人員，為不同層次學生提供專項輔導(dǎo)。班級任課教師負責尖子生的培優(yōu)工作和部分學困生的輔導(dǎo)。點面結(jié)合的輔導(dǎo)方式，將大部分學科教師解放出來，為學生提供更充分、更有針對性的輔導(dǎo)。 年級基于學情特點和各次?？挤答佇畔ⅲ瑴蚀_抓住重點學科，牽住“牛鼻子”，及時調(diào)整課時安排和教學側(cè)重點，在保證英語等學科優(yōu)勢的前提下，主攻數(shù)學、綜合，取得了令人滿意的成效。同時，根據(jù)整體復(fù)習進度和節(jié)奏，適時增加數(shù)理化輔導(dǎo)課時，實現(xiàn)各學科協(xié)同推進。 一路征程，踏歌而行；崇信一中，風華正茂！一中人會再接再厲，為一中的發(fā)展再立新功！