博奧合唱頌黨恩 禮贊百年耀初心侯老師—博奧學校 撰稿：侯秋華 高宇 李小萌 攝影：玉芳 朝霞 賀蕾 艷華 燕燕 <p class="ql-block"> 博興縣博奧學校在2021年“永遠跟黨走”博興縣慶祝建黨100周年職工大合唱比賽，取得一等獎的好成績。</p> 榮光時刻 高光時刻 《偉大的祖國 偉大的黨》 《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 光的傳播 <p class="ql-block"> 如果把博奧學校比作一顆灼熱的太陽，把學校文化比作一束火熱的亮光，追著光，靠近光，成為光，散發(fā)光，成為了博奧人積極向上的工作態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 如果給幕后花絮起個主題的話，我想叫“傳承的力量”：校長—中層領(lǐng)導—中間力量，學校文化的傳承；老師—家屬—孩子，家庭文化的傳承。</p><p class="ql-block"> 因為雙線合一，所以同心圓夢。</p> 學校文化的傳承 <p class="ql-block"> 博興縣博奧學校自建校起一直堅守為每個孩子創(chuàng)造人生幸福的教育理念。自2020年9月起，博奧學校提出了教育要在學生的心靈上根植真摯的民族精神和深厚的家國情懷，校園既要流淌著象牙塔的書墨香，也要吹拂著田園的四季風的教育愿景。</p> <p class="ql-block"> 校長的溫度，決定學校的溫度。</p><p class="ql-block"> 老師的精氣神，是學校的溫度表。</p> <p class="ql-block"> 簡單地重復，全身心地投入，習慣成自然，忙碌成常態(tài)，成為合唱老師們的日常。</p> <p class="ql-block"> 排練伊始，臺下助演的老師們和臺上演員們一起排練，互為觀眾，互為聽眾，相互鼓勵，相互支持……</p> 家庭文化的傳承 <p class="ql-block"> 老師們在學校緊鑼密鼓排練的同時，老人和孩子在家里傳承了“博奧文化”的力量，孩子們也在家哼唱“紅歌”，老人送上了“建黨百年”的祝福。國是最大家，家是最小國。博奧是“大”家，齊心為博奧。</p><p class="ql-block"><br></p> 玉芳主任家的“小歌星” 博奧家人的祝福 小博奧們的傳唱 幕前：精挑細選 <p class="ql-block"> 節(jié)目伊始，李琳校長親自安排部署，選擇歌曲、伴奏，排練過程中為了方便操作，音樂組長路芳對樂譜進行多次改編。鄭雅文老師自費制作鋼琴伴奏合成。</p> 專業(yè)點評：李琳書記+校長 專業(yè)歌者：副書記周晉忠 身先垂范：賈愛華 劉娟 陳師貴 音樂制作專家：賈爾祿老師 最佳女導演+設(shè)計師：劉玉芳 路芳 最美指揮：賈倩老師 最美鋼伴：鄭雅文老師 最震撼背景視頻：精英精品 <p class="ql-block"> 在劉玉芳主任的帶領(lǐng)下，穆振成、路芳、張磊、趙紅一行五人專門抽出時間到博興廣播電臺跟工作人員配合，進行影像資料的甄選補充排序工作。</p><p class="ql-block"> 在定稿環(huán)節(jié)，大家的熱情如似火的伏天，一個靈感的火花點燃另一個火花，由黃河到長江，從天安門到長城，由絲綢之路到一帶一路……畫面由單一逐漸繁復。波瀾壯闊的畫面，宏大廣闊的背景，悠長的時間，寬廣的地域見證了我黨百年輝煌的歷史。</p> 幕中：千錘百煉 <p class="ql-block"> 排練場地換了一個個，老師們都如正式登臺演出一樣全心全力吟唱，帶著深情，帶著希望。</p> 幕后：傳承的力量 博奧老師心語 <p class="ql-block"> 當我、高宇老師、李曉萌老師接到賈愛華副校長關(guān)于博奧學?！坝肋h跟黨走”全縣職工匯演合唱幕后花絮的采集任務(wù)，我們?nèi)说谝粫r間構(gòu)思、梳理、分工，力爭在節(jié)目演出結(jié)束后，把臺前、臺上、幕后的精彩感人瞬間盡力捕捉，盡力展現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 捕捉幕后感人的故事，但文字和圖片還不能足以涵蓋和詮釋：副書記周晉忠，副校長賈愛華、陳師貴、劉娟全程參與，全程指導，緊盯緊靠；最美指揮賈倩老師汗流浹背，衣服濕透的情景，讓我們淚衫；為不影響媽媽排練，在室外等媽媽玩耍時，玉芳主任家寶貝二卓兩次掉入“魚池”，自己還戲稱“戲水”，讓我們淚目；劉玉芳主任和路芳從臺前到幕后，從選曲到定歌，從樂譜改編到定調(diào)，從演出服裝選款到化妝，從排練分工到背景視頻制作，都彰顯了對工作的激情與智慧。但此刻正是路芳分身乏術(shù)之時，孩子爸爸在外地工作，孩子爺爺中風住院，兩個孩子一個腸炎一個喉炎，但是她沒有一次遲到早退，沒有一次缺勤，面對老師們依舊是笑容滿面。采訪在學校等待排練媽媽們的孩子時，有的安靜地坐在凳子上，有的在媽媽辦公桌上寫作業(yè)，有的在操場上三兩一群結(jié)伴玩耍，沒有一個小調(diào)皮、小搗蛋，因為他（她）們或許知道“等待也是一種幸?！保粡垏x老師、郭軼順主任家的孩子正逢高考，但他們沒有更多陪伴和鼓勵；田樹港主任、王登興主任、劉興儉老師等年齡稍長者，成為排練的一道風景；合唱老師們每天堅持排練，其他任課老師則擔負起每晚自習輔導的工作，默默付出，默默奉獻……一定還有很多很多我們沒有發(fā)現(xiàn)和挖掘到的幕后，一定還有很多幕后的幕后，但我想這就是博奧人的責任與擔當，這就是博奧文化傳承的力量！</p><p class="ql-block"> 博奧文化傳承的力量：積腋成裘，聚沙成塔，福澤學生，福澤博奧！</p> 博奧幼苗心聲 <p class="ql-block"> 我們是中國少年，舉起快樂鐮刀，割出一方成功的天空。 </p><p class="ql-block"> 我們是博奧孩子，揚起平安斧頭，砍出一條幸福的坦途。</p><p class="ql-block"> 中國加油！博奧加油！</p>