于潔：周市中心小學(xué)農(nóng)耕園之行

小可

一直聽說(shuō)周市中心小學(xué)有個(gè)農(nóng)耕園，今日終于得空，冒著驕陽(yáng)前往。記得自己當(dāng)年讀高中時(shí)，昆山中學(xué)有個(gè)農(nóng)場(chǎng)，我常在稻柴垛上曬太陽(yáng)，這樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在的學(xué)生極少有了。一畦一世界，一個(gè)學(xué)校能有一個(gè)農(nóng)耕園，讓生活的氣息彌漫在校園，教育就會(huì)無(wú)聲無(wú)息自然而然。 農(nóng)耕園精巧別致，安靜地棲息在校園一角，旁邊就是學(xué)生餐廳。 凌霄花與向日葵??，鮮紅與金黃的組合，驚艷了夏天。 月季花不甘示弱，要與凌霄花一比高低。 梨??熱熱鬧鬧綴在枝頭。 孩子們種的茄子??開著紫色的花朵 桃子??毛茸茸的 橘子??硬邦邦的 聽說(shuō)吃過(guò)中飯，孩子們喜歡進(jìn)來(lái)兜兜看看，向日葵是孩子們的心寵。是啊，那種生機(jī)勃勃的樣子，再憂郁的人看了也會(huì)心頭一振作呢。 風(fēng)吹過(guò)，花開著 向日葵在結(jié)它的籽 有個(gè)老師說(shuō)農(nóng)耕園的脆柿是她吃過(guò)的最好吃的脆柿。 小徑一轉(zhuǎn)，是中草藥植物區(qū)，這是小茴香，你可認(rèn)得？ 今天真是巧，學(xué)生們都在上課，農(nóng)耕園里靜悄悄的，負(fù)責(zé)人周宇玉老師正好走進(jìn)來(lái)和兩個(gè)工作人員交流玉米??種植的事。周老師在這個(gè)學(xué)校38年了，從2013年開辟農(nóng)耕園后，他就一直在做農(nóng)耕教育。今天他還穿著長(zhǎng)筒套鞋呢。他和我聊著農(nóng)耕園的花花草草，樸實(shí)真誠(chéng)如數(shù)家珍，他說(shuō)最自豪的事就是孩子們很自然地懂得了春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。 童心向黨，勤勞有豆。蠶豆節(jié)里歡樂(lè)多。 番茄成熟了，快樂(lè)大采摘。 稻谷豐收，幸福奮斗。 蘿卜長(zhǎng)大啦，親子課堂開起來(lái) 歡樂(lè)南瓜節(jié)，雕刻繪畫廚藝大比拼 一樹梨??，幾叢花。在夏日的天空下，聞到陽(yáng)光下植物美好的氣息。 茄子大豐收。周老師說(shuō)老師們吃了飯也愛到農(nóng)耕園里走一走，有時(shí)候校長(zhǎng)來(lái)看到啥果果成熟了就喊老師們趕緊去摘，不摘就被鳥兒啄了吃了。真心羨慕，周小的老師們不用買菜，吃的都是真正的綠色食品。 農(nóng)耕園墻上介紹著周市的名人 還有兒時(shí)的記憶。 任何人看到這樣的照片，都會(huì)以為是在一個(gè)公園里吧，誰(shuí)會(huì)想到竟是一個(gè)小學(xué)的農(nóng)耕園呢？這樣的美，讓人感慨一個(gè)農(nóng)耕園何止是讓孩子們了解農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)農(nóng)產(chǎn)品，何止是讓孩子們參與勞動(dòng)珍惜果實(shí)，何止是讓孩子們懂得一分耕耘一分收獲，它更是讓孩子們眼中看到自然之美，心中感悟生活之美。當(dāng)勞動(dòng)教育與美育自然結(jié)合，就像土地與植物結(jié)合，一切都是那么自然又美好。 周老師說(shuō)玉米??種得有點(diǎn)密了，擔(dān)心果實(shí)營(yíng)養(yǎng)不良。 陽(yáng)光下果實(shí)悄悄安慰周老師：沒(méi)事，我長(zhǎng)得可結(jié)實(shí)呢！ 榴花照眼明，石榴果果像個(gè)青瑪瑙。 紫蘇葉則是一種在中國(guó)南方廣為使用的美味的調(diào)味品，人們常常用它的葉子來(lái)做菜，具有特異的芳香。紫蘇葉能散表寒，發(fā)汗力較強(qiáng)，用于風(fēng)寒表癥，見惡寒、發(fā)熱、無(wú)汗等癥，常配生姜同用。 薄荷長(zhǎng)得真是又大又肥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了清香。老師們摘了葉子泡水喝，就不會(huì)有咽喉炎啦。 小小青棗子，淡淡棗花香。 枇杷已經(jīng)過(guò)了時(shí)節(jié)，老師們說(shuō)前些日子滿樹都是，又大又甜。 蒲公英的藥用價(jià)值可好呢，蒲公英的根清熱利尿解毒，用蒲公英泡茶可以治療體內(nèi)的熱毒，殺菌作用強(qiáng)，不僅對(duì)于呼吸疾病有作用，而且對(duì)于腸道性疾病也是比較好的效果。 山芋，也叫紅薯。小小一畦，將來(lái)挖出來(lái)可就是大大一筐呢 大棚名字叫幸福園。種著水果黃瓜??和西紅柿??。工作人員說(shuō)果實(shí)結(jié)得太多了，趁著鳥兒沒(méi)來(lái)啄食，趕緊摘了放到食堂里，老師們可以拿回家做菜。 夏天蟲子多，絲瓜剛打了農(nóng)藥。 這只小羊??拱壞了一塊籬笆板，成功越獄。工作人員擔(dān)心它餓了，拔了一棵向日葵給它吃葉子，它吃得可香了。 它也喜歡吃這個(gè)草 小兔子眼迷離腳撲朔，難辨雄雌。 大白鵝和鴨子??，一年級(jí)的小朋友一定會(huì)脫口而出“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌” 竟然下了個(gè)蛋在地上，瞧這大小，該是鴨蛋？ 柿子綠綠的，假以時(shí)日，由綠而紅，事事如意。 這樣的葉子，你叫得出它的名字嗎？一大片呢。 無(wú)花果哦。熟了以后又甜又糯。 芋頭，葉子開叉的，別當(dāng)成荷葉哦。 一小片水田，稻秧剛插好。 小小一缸睡蓮，做著開花的夢(mèng)。 綠荷紅菡萏。 蜻蜓立上頭。 唯有農(nóng)作物是親手所植，日日呵護(hù)，才會(huì)建立起生命的聯(lián)系。 每個(gè)中隊(duì)種植不同的植物 都長(zhǎng)得茂盛有力 郁郁蔥蔥。 欣欣向榮。 枝繁葉茂。 這棵山楂樹低調(diào)地長(zhǎng)在角落里。 從農(nóng)耕園里出來(lái)，繞著校園走一圈，干干凈凈，井然有序。 班級(jí)門口的玫瑰園 孩子們的繪畫 硬筆字 軟筆字 老師的展示已經(jīng)結(jié)束，橫幅還在。一個(gè)學(xué)校就該讓老師有成就感榮譽(yù)感。 一所小學(xué)校，一個(gè)農(nóng)耕園。哲學(xué)家說(shuō)：人應(yīng)該詩(shī)意地棲居在土地上。當(dāng)人踏上土地的那一刻，一切人類的疾病不治而愈。 教育需要這樣的安安靜靜，一邊精耕細(xì)作，一邊靜待花開?？此苿趧?dòng)教育，其實(shí)是自然是生命是美，是人生。安安靜靜，生機(jī)勃勃，自然而然。 農(nóng)夫山泉有點(diǎn)田，這是最好的教育風(fēng)景。老師是農(nóng)夫精耕細(xì)作，是山泉滋潤(rùn)學(xué)生之心，有一畝三分地師生日出而作日落而息，看春種秋收，看萬(wàn)物生長(zhǎng)，看自然而然。