恰同學(xué)少年！——記思茅二小307班10歲成長(zhǎng)禮春祥 <p class="ql-block"> 說(shuō)起“十年”，我不知道你會(huì)首先想起什么，我會(huì)先想起陳奕迅唱的那首歌曲：“十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不屬于你……”呃～暴露年齡了！</p><p class="ql-block"> 10年之前還不認(rèn)識(shí)我們的這群孩子被我們拉扯大了！10歲，是告別兒童進(jìn)入少年的年紀(jì)；成長(zhǎng)，是除了長(zhǎng)高還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程！</p><p class="ql-block"> 100多年前，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！為了慶祝孩子們的成長(zhǎng)，讓他們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，將來(lái)要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，懂尊重、懂感恩，做一位有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年，307的全班家長(zhǎng)們，在父親節(jié)這天給孩子門(mén)籌辦了一個(gè)集體生日“10歲成長(zhǎng)禮”，用極具儀式感的方式來(lái)慶祝孩子們的成長(zhǎng)，同時(shí)讓他們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，讓他們懂得成長(zhǎng)也是有責(zé)任的。</p><p class="ql-block"> 這篇記錄，就是為了記住他們的成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 下午3點(diǎn)，班主任彭老師到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，第一位在簽到墻上簽上自己的名字。</p> 孩子們開(kāi)始依次地認(rèn)真簽上自己的名字。 簽好名的孩子，面對(duì)鏡頭舉起了勝利的手勢(shì)。 簽完名的成長(zhǎng)墻 孩子們簽完名后，成長(zhǎng)儀式活動(dòng)時(shí)間還未到，便聚在簽到墻前拍起照來(lái)。 家長(zhǎng)們則來(lái)簽各家的實(shí)到人數(shù) 等待儀式正式開(kāi)始的家長(zhǎng)們聚在一起聊著天，讓家長(zhǎng)有溝通交流的機(jī)會(huì)，是我們每次活動(dòng)都會(huì)計(jì)劃在內(nèi)的安排，當(dāng)然，不包括等待的這個(gè)時(shí)間。 3點(diǎn)半，儀式時(shí)間到，孩子和家長(zhǎng)們都來(lái)到了準(zhǔn)備開(kāi)展儀式的大廳落座等待。 主持人拿起了話(huà)筒，宣布307班成長(zhǎng)禮儀式正式開(kāi)始！ 這次成長(zhǎng)禮儀式，我們其實(shí)也是當(dāng)做一次少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)來(lái)舉行的。 所以，第一個(gè)儀程是請(qǐng)隊(duì)旗入場(chǎng)。 雄壯的《少先隊(duì)出旗曲》響起，全場(chǎng)全體起立，孩子行隊(duì)禮，家長(zhǎng)們行注目禮。 隊(duì)旗就位 孩子們聲音洪亮地唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌 "我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng) 愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)人民、 鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸......" 孩子們均立正站好，莊嚴(yán)地唱著這首屬于他們的歌曲！ 唱完隊(duì)歌以后，孩子們落座，進(jìn)入下一個(gè)儀程——班主任老師點(diǎn)名。 <p class="ql-block">307班這些從來(lái)會(huì)把普通的事情都玩出花來(lái)的家長(zhǎng)，安排的點(diǎn)名方式也和往常不一樣！</p> 我們提前收集了全班孩子童年時(shí)的照片 做成視頻式的電子相冊(cè) 讓老師點(diǎn)名的同時(shí)，我們也都可以知道他們童年時(shí)的模樣！ 孩子們還是第一次被這樣點(diǎn)名，都新奇地期待著 我們安排家長(zhǎng)挑選并提供孩子小時(shí)候照片的過(guò)程，其實(shí)也是喚起家長(zhǎng)們對(duì)孩子童年快樂(lè)回憶的過(guò)程。 <p class="ql-block"> 視頻中孩子出現(xiàn)的先后順序是按學(xué)號(hào)排的，每位孩子除了學(xué)號(hào)和姓名以外，還有他們的生日。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)、響！照片、飛！點(diǎn)開(kāi)視頻讓我們記住他們童年時(shí)的模樣！</p> 照片一頁(yè)一頁(yè)地過(guò)著，老師一位一位地點(diǎn)著名。 孩子們也是第一次看到同學(xué)以前的樣子，每過(guò)一位同學(xué)，大家都會(huì)露出開(kāi)心的笑容。 當(dāng)看到自己出現(xiàn)在屏幕上的時(shí)候 孩子也露出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容 當(dāng)然，也會(huì)看到會(huì)讓自己開(kāi)懷大笑的好朋友童年時(shí)的樣子！ 老師每點(diǎn)一個(gè)名的時(shí)候，其他孩子也會(huì)不由自主地大聲跟著一起念同學(xué)的名字。 老師也和大家一起沉浸在快樂(lè)中！ 坐在后排的家長(zhǎng)們也和孩子一起沉浸在快樂(lè)的點(diǎn)名之中。 但也有家長(zhǎng)在點(diǎn)名中流下眼淚的。 她們心中最柔軟的部分被不經(jīng)意地觸動(dòng)，相信流下的是幸福的眼淚吧！ 來(lái)參加哥哥姐姐成長(zhǎng)禮的二寶們被爸爸媽媽抱起站在最后看著哥哥姐姐們的點(diǎn)名儀式。 點(diǎn)名結(jié)束以后的下一個(gè)儀程是老師致辭。 班主任彭老師提前認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言稿。 <div>她的發(fā)言?xún)?nèi)容如下：<br></div>親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：<br> 大家下午好！<br> 四年前，你們還是一群剛?cè)雽W(xué)的孩子，就像一株株稚嫩的小筍芽，天真可愛(ài)。<br> 我們從最基本的姿勢(shì)教起：如何端坐，如何捧書(shū)，如何握筆，……<br> 不停地嘮叨著：字要寫(xiě)出筆鋒，寫(xiě)字要注意姿勢(shì)，把頭抬起來(lái)……<br> 當(dāng)?shù)谝宦暲首x、第一次舉手發(fā)言、第一次做操，無(wú)數(shù)的第一次，都讓我們倍感欣慰，倍感甜蜜。<br> 雖然我們的工作并不偉大，如微風(fēng)，如細(xì)雨，但我覺(jué)得我們的工作無(wú)比的`美好。<br> 因?yàn)槲覀冇H眼見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)：<br> 會(huì)寫(xiě)一手漂亮的字了；會(huì)聲情并茂地大朗誦課文了；能寫(xiě)出一篇優(yōu)美的作文了；懂事了，有禮貌了……<br> 轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)懵懂的孩童已站在了十歲的路口，老師希望你們要學(xué)會(huì)感恩——<br> 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)；關(guān)心弱小，幫助他人；<br> 擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己；學(xué)會(huì)包容，贏得友誼；<br> 擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有美好的未來(lái)……<br> 站在十歲的路口，老師還希望你們要勇?lián)?zé)任——<br> 認(rèn)真工作是一種責(zé)任；努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，<br> 愛(ài)護(hù)集體是一種責(zé)任，幫助弱小是一種責(zé)任，<br> 孝敬父母也是一種責(zé)任，忠于國(guó)家更是一種責(zé)任。<br> 讓我們好每一件平凡的小事，帶著責(zé)任踏踏實(shí)實(shí)地前行。<br>這樣的你，必定是積極進(jìn)取的你，如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，展翅翱翔于廣闊的天宇。<br>祝福孩子們——生日快樂(lè)！<br> 感謝家長(zhǎng)們——感謝你們一路的陪伴和呵護(hù)！讓我們繼續(xù)同行，讓一株株小筍丫茁壯成長(zhǎng)，形成一道茂竹修臨的風(fēng)景線(xiàn)。！<br> 家長(zhǎng)們認(rèn)真地聽(tīng)著。 孩子們更是認(rèn)真地聽(tīng)著。 老師發(fā)言以后，接著是家長(zhǎng)代表發(fā)言。 這位姐，當(dāng)我通知她將作為家長(zhǎng)代表發(fā)言時(shí)，她跟我說(shuō)“怕講不好！”，我只得安慰她說(shuō)：“不怕，重要的是氣質(zhì)，不是內(nèi)容！” 好，我們看一下她發(fā)言的內(nèi)容：<div>尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們：<br>下午好！<br>很榮幸作為家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)孩子們美好的未來(lái)！<br>《禮記》中有一句：人生十年曰幼學(xué)。十年，這是人生道路上的第一個(gè)里程碑，意味著你們告別童年、邁入少年，在此，我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)朋友感謝每一位老師、感謝籌劃今天活動(dòng)的家委會(huì)朋友們、感謝你們?yōu)楹⒆优e辦一個(gè)有意義的成長(zhǎng)禮。<br>孩子們，你們從今天起開(kāi)啟了兩位數(shù)的年紀(jì)，祝福每一位寶貝都成長(zhǎng)為有主見(jiàn)，有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍o(wú)論在學(xué)習(xí)，還是在生活中都努力對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷取得新的進(jìn)步。要知道，對(duì)你們所有的期待都來(lái)自于我們深深的愛(ài)！<br>十年前，你們來(lái)到了這個(gè)世界；十年后，你們成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)帥氣陽(yáng)光，聰慧秀氣，活潑開(kāi)朗的小少年了。是緣分,讓我們走進(jìn)307班這個(gè)有愛(ài)的大家庭、承繼著思茅二小優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)的的傳統(tǒng)、在老師的諄諄教誨，精心培育下，勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人是你們閃亮的標(biāo)簽。這些優(yōu)秀的品質(zhì)伴隨著你們你們的健康成長(zhǎng)，熠熠生輝。隨著你們慢慢長(zhǎng)大，你們有了更多的的獨(dú)立見(jiàn)解，想獲取更多的信息，嘗試更新的事物。自信勇敢、超乎自我，勇于承擔(dān)責(zé)任、像一個(gè)個(gè)小小的哲學(xué)家，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)一步步接近事物的本質(zhì)。這讓我們感到欣喜.<br>謝謝你們十年來(lái)陪伴我們走過(guò)的每一天，是你們讓我們懂得了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任。只因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)，我們才會(huì)如此地?zé)釔?ài)生活，熱愛(ài)我們身邊所有的人和事。謝謝你們帶來(lái)的快樂(lè)與榮耀，寄予你們美好的未來(lái)，是我們對(duì)幸福的期盼！愿你們像一粒粒種子，扎根于腳下的沃土，健康成長(zhǎng)。愿你們像小小的溪流，一路奔騰，一路歡歌，去向大海。身為父母，我們?cè)敢獍阉械膼?ài)與責(zé)任傳遞給你們，把所有的善良的秉性和健康的體格賦予你們，愿我們的祝福開(kāi)出吉祥如意的蓮花，而花中的你們，一定要健康快樂(lè)，幸福！<br> 陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái)，一日難再晨。孩子們，這個(gè)世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的。老師和你們的父母，共同期待你們成長(zhǎng)為善良樸實(shí)，正派守信的好少年，成長(zhǎng)為能夠報(bào)效祖國(guó)的有用之才。<br> 一步一步，腳踏實(shí)地，目標(biāo)明確地向前走吧，孩子們！爸爸媽媽永遠(yuǎn)站在你們身后，站在你們轉(zhuǎn)身就能看到的地方。<br> 此刻，衷心祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿各位家長(zhǎng)朋友闔家幸福，萬(wàn)事如意!讓我們牽著孩子的手，堅(jiān)持有溫度的，有教育智慧的陪伴，走向美好的明天！<br> 謝謝大家！<br><div><br></div><div>怎么樣？！氣質(zhì)與內(nèi)容均并俱吧！</div></div> 孩子們都專(zhuān)注地聽(tīng)著。 家長(zhǎng)發(fā)言完后，最后是孩子代表發(fā)言 孩子代表是本班的班長(zhǎng)。 她的發(fā)言?xún)?nèi)容如下：<div>敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：<br>首先我代表全體同學(xué)感謝老師和家委會(huì)的爸爸、媽媽們，為我們籌劃了這次有意義的活動(dòng)，感謝你們的辛勤付出，你們辛苦了。（鞠躬）<br>冬去春來(lái)，時(shí)光交替，歲月的轉(zhuǎn)輪定格在今天，這個(gè)特別的日子，這個(gè)感懷的日子，這個(gè)讓我們?nèi)w同學(xué)永遠(yuǎn)銘記的日子，那就是我們共同的生日“十歲成長(zhǎng)禮”。人生十年曰(yuē)“幼學(xué)”，古語(yǔ)稱(chēng)之為外傅之年，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)鍵的一年，也是開(kāi)始樹(shù)立自己的道德觀、家庭觀、團(tuán)隊(duì)觀以及學(xué)習(xí)觀的時(shí)候。“十歲花開(kāi)”這是我們成長(zhǎng)的界碑，人生中一個(gè)重要的階段。<br>十年前，父母用幸福的淚水、燦爛的笑容迎接了我們。十年來(lái)，是你們給予我們無(wú)怨無(wú)悔地照顧、無(wú)微不至地關(guān)懷，我們一分一秒的成長(zhǎng)、一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都牽動(dòng)著他們的心。十年，3650個(gè)日日夜夜，爸爸媽媽陪著我們一起成長(zhǎng)。在全家人愛(ài)的呵護(hù)下，在不經(jīng)意之間，一天天長(zhǎng)大了，會(huì)爬、會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)跳了;會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)撒嬌、發(fā)脾氣了，從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵(měnɡ)懵(měnɡ)懂懂，再到獨(dú)立思考，我們每個(gè)成績(jī)都離不開(kāi)你們的付出。為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力，那么執(zhí)著!<br>十年里，從幼兒園到小學(xué)，每一位老師都是我們?cè)谥R(shí)海洋里遨(áo)游的向?qū)?。你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)辛勤地付出，如微風(fēng)，似細(xì)雨，潤(rùn)澤我們的心田。不僅教會(huì)了我們書(shū)本知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理;每當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候總是有你們的鼓勵(lì)相伴，每當(dāng)迷茫的時(shí)候總是有你們指引方向，老師，您就是那迷霧里的一盞燈，為我們照亮前行的方向。敬愛(ài)的老師，正是有你們的陪伴與呵護(hù)，我們的學(xué)習(xí)才充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光！<br>十年，在我們一起走過(guò)的日子里，有歡聲笑語(yǔ)的甜蜜時(shí)刻，也有暴風(fēng)驟(zhòu)雨的陰霾(mái)氣候。是爸爸媽媽、是老師，給我們指明了前進(jìn)的方向，做誠(chéng)實(shí)、善良、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人，犯了錯(cuò)不推諉、不撒謊、要勇于承認(rèn)，敢擔(dān)當(dāng)、知錯(cuò)能改!我們猶如一棵小樹(shù)，從當(dāng)初的小樹(shù)苗因?yàn)橛辛烁改傅男燎诓シN，有了老師的精心培植，我們才能茁壯成長(zhǎng)，對(duì)此想誠(chéng)摯的對(duì)你們說(shuō)一句“我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)揖磹?ài)的老師你們辛苦了”。（鞠躬）<br>十歲的人生畫(huà)卷才剛剛展開(kāi)，今后的路還很長(zhǎng)。衷心的希望，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷完善自己。將來(lái)，我們不一定要最美麗，但一定要很優(yōu)雅;不一定要學(xué)歷最高，但一定要知識(shí)淵博;不一定要很有成就，但一定要很勤奮;不一定要很富有，但內(nèi)心一定要富足;不一定要擁有很多，但一定要懂得珍惜。我們要在向上、向美、向真的人生路上，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，做一個(gè)熱愛(ài)生活，有益于社會(huì)的優(yōu)秀人才。<br>最后，我祝愿大家的童年每一天都精彩!每一天都有收獲!十歲，我們歡聚一堂，一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，未來(lái)，我們相互鼓勵(lì)，迎接美好人生。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束！<br><div><br></div></div><div>雖然部分字還帶了拼音，但不失為一篇質(zhì)量很高的發(fā)言稿！</div> 老師、家長(zhǎng)代表、孩子代表發(fā)言完以后，我們的下一個(gè)儀程是：成長(zhǎng)宣誓。我們又請(qǐng)出了隊(duì)旗，讓孩子們?cè)陉?duì)旗下宣誓。 孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，全體起立，高舉起他們的右手。 這是專(zhuān)屬307的宣誓詞。 老師念一句 孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下也念一句。 他們大聲地宣示著自己的成長(zhǎng)誓言 右手有傷的孩子也舉起自己的左手捏緊拳頭跟著一起宣誓 這是他們自成長(zhǎng)以來(lái)，參加少先隊(duì)以后的第二次宣誓 這不但是屬于他們的宣誓詞，更是他們的成長(zhǎng)誓言！ 最后，在老師的帶領(lǐng)下，呼出少先隊(duì)的口號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著！！ 各人大聲地說(shuō)出自己的名字，宣誓人：xxx 宣誓完畢以后，既然是生日嘛，就應(yīng)該有禮物的。<div> 所以，我們安排了爸爸媽媽給孩子送禮物的環(huán)節(jié)，禮物要求不能太貴重，但必須有意義。同時(shí)，爸爸媽媽們給孩子一封信，孩子也給爸爸媽媽一封信，寫(xiě)上想說(shuō)的話(huà)。</div> 媽媽把禮物和信件交給孩子 孩子也同時(shí)把寫(xiě)給爸爸媽媽的信交到了家長(zhǎng)手中。 孩子們都各自找到自己的家長(zhǎng) 孩子從爸爸手中接過(guò)自己禮物 交換禮物的過(guò)程沉浸在幸?？鞓?lè)的氛圍之中<div><br></div> 交換禮物過(guò)程中有交代、有期許。 孩子們都迫不及待地打開(kāi)爸爸媽媽的信看了起來(lái)。 也有媽媽迫不及待地打開(kāi)孩子的信看的 這一家的分工則很明確：媽媽看孩子寫(xiě)的信，爸爸看孩子做給的小卡片。 大多數(shù)孩子則找一個(gè)沒(méi)人打攪的地方坐下，安靜認(rèn)真地讀著爸爸媽媽寫(xiě)給她的信。 孩子們都沒(méi)有先打開(kāi)禮物，把禮物放在了一邊，全班孩子都不約而同地選擇先讀爸爸媽媽寫(xiě)給自己的信！ 主持人也暫停了儀式的議程，留出足夠的時(shí)間給孩子來(lái)看爸爸媽媽想對(duì)他們說(shuō)的內(nèi)心話(huà)。 也有好朋友一起分享信件內(nèi)容的。 孩子有感觸了，想知道爸爸媽媽們對(duì)孩子說(shuō)了些什么嗎？ 好吧！放大一點(diǎn)！“還是看不清楚”？——就沒(méi)想讓你看清楚好不好？！那可是好多孩子人生中的第一封私人信件！ 這位孩子在幾天前，拿了平時(shí)攢下的零花錢(qián)，約了好朋友一起去悄悄地給爸爸媽媽買(mǎi)了禮物，結(jié)果今天，她卻把禮物帶漏了，見(jiàn)到爸爸給自己的禮物時(shí)卻自責(zé)地哭了起來(lái)。 有孩子還在看著信就已經(jīng)留下眼淚的 <p class="ql-block">以前他們跌倒哭過(guò)、餓了哭過(guò)、不滿(mǎn)意了哭過(guò)，但這次流下的是懂事的眼淚！</p> 也有孩子看完信后落淚的。 孩子深情地跟爸爸擁抱 也跟媽媽擁抱！ 看完信的孩子把信仔細(xì)地折好，小心地收起來(lái)。 看完信的孩子這時(shí)才開(kāi)始打開(kāi)自己的禮物 這份禮物是一本書(shū)，里面包含著父母對(duì)孩子的期許。 也有和家長(zhǎng)坐在一起愉快交流的。 交換完了禮物，和父母一起來(lái)張合影，從今天起，你們就是大孩子了！ 在孩子和家長(zhǎng)們基本平復(fù)了以后，我們的儀程繼續(xù)進(jìn)行，這位爸爸主動(dòng)愿意跟大家分享他給孩子寫(xiě)的信，內(nèi)容如下： 可謂款款情深！當(dāng)這位爸爸分享完以后，主持人問(wèn)：“還有沒(méi)有家長(zhǎng)想分享給孩子寫(xiě)的信？” 那位孩子給他帶漏了禮物的爸爸舉起了手，找到孩子，從孩子手中拿回給孩子的信件。 這里插個(gè)“花絮”，在儀式開(kāi)始前幾天，我跟主持人面談的時(shí)候，和主持人一起定了基調(diào)：我們搞一場(chǎng)積極向上的愉快的儀式，因?yàn)楹芏鄫寢寱?huì)化妝而來(lái)，所以不煽情！結(jié)果，在主持人把話(huà)筒遞到他手中以后，“畫(huà)風(fēng)”就被這位爸爸給轉(zhuǎn)變了！ 這位父親拿起話(huà)筒卻一再哽咽，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他說(shuō)，以前女兒都是他說(shuō)一句會(huì)頂兩句的，但當(dāng)今天，孩子突然哭著跟他說(shuō)：“爸爸我?guī)┝私o你的禮物”時(shí)，他突然覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，被孩子感動(dòng)了！ 把時(shí)間調(diào)到互換禮物的時(shí)候。父親反復(fù)安慰孩子：“沒(méi)關(guān)系，回去再給也可以的”，但孩子還是覺(jué)得不能原諒自己！ 大家都能體會(huì)這位父親當(dāng)時(shí)的心情！ 老師的眼圈紅了 家長(zhǎng)們的眼圈也紅了。 父親平復(fù)以后，開(kāi)始當(dāng)著全班的面給孩子念信件的內(nèi)容：<div>親愛(ài)的女兒：<br> 你好！<br> 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼你都10歲了！自2011年3月29日下午6點(diǎn)多你呱呱落地那一刻起，我們這個(gè)家就多了一個(gè)寶貝女兒，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我們這個(gè)家就多了一份喜氣和歡樂(lè)，多了一份希望，你就是爺爺奶奶和爸爸媽媽的寶貝，把你捧在手心里看著你一天天長(zhǎng)大，在陪伴你一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。謝謝你這個(gè)小天使選擇了我們這個(gè)并不富裕的家，我們會(huì)呵護(hù)你長(zhǎng)大成人，永遠(yuǎn)愛(ài)你！<br> 從未學(xué)會(huì)爬的你，不到一歲就先學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，從你呀呀學(xué)語(yǔ)、慢慢站起來(lái)學(xué)走路、上幼兒園、又上了小學(xué)，現(xiàn)在都四年級(jí)了，十年，你長(zhǎng)大了，在我們的陪伴下，在幼兒園和現(xiàn)在二小各位老師的教導(dǎo)下，你學(xué)到了很多做人的道理，你學(xué)到了很多知識(shí)，你已不再是那個(gè)總想騎在爸爸肩上“騎馬馬”的小女孩了！看著你長(zhǎng)大了，懂事了，爸爸媽媽都非常高興。<br> 在你們“十周歲成長(zhǎng)禮”這個(gè)特殊的日子里，爸爸媽媽其實(shí)有很多話(huà)想要對(duì)你說(shuō)，但你知道，爸爸媽媽慢慢變老了，變嘮叨了，所以想要對(duì)你說(shuō)的話(huà)一輩子也說(shuō)不完，但只想讓你知道、讓你記住，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，并且在你成長(zhǎng)的過(guò)程中記住爸爸媽媽每天向你嘮叨的事情。第一，我們這不是要煩你，你要能理解這都是為了你好，所以才會(huì)嘮叨。第二，人一輩子是會(huì)經(jīng)歷很多痛苦和煩惱的，遇上問(wèn)題了，要勇敢去面對(duì)，去想辦法解決，抱怨是不能解決問(wèn)題的。第三，遵老愛(ài)幼、知禮守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你要學(xué)好用好，尊重和幫助老人，關(guān)心和幫助小朋友，遇見(jiàn)熟人主動(dòng)打招呼，不能一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，不管和誰(shuí)講話(huà)，都要心平氣和地講，你一定要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)來(lái)想問(wèn)題。第四，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和30年前爸爸媽媽的學(xué)習(xí)不一樣，現(xiàn)在你們學(xué)得更多更全更深，很快，很多知識(shí)爸爸媽媽就教不了你了，只有你自己認(rèn)真聽(tīng)老師講，自己學(xué)習(xí)掌握，不懂的多問(wèn)。同時(shí)也想讓你明白一個(gè)道理，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是為了你以后好，老師教給你，父母輔導(dǎo)你，最主要是要靠你自己，平時(shí)作業(yè)做不完主要責(zé)任在你，而不是父母。第五，你現(xiàn)在有妹妹，她還小不懂事，你要會(huì)領(lǐng)她帶她幫她，做她的榜樣。第六，平時(shí)不管有什么事情，無(wú)論是高興的還是不高興的，一定要和爸爸媽媽講，高興的講出來(lái)與我們一起分享，不高興的講出來(lái)，我們會(huì)和你一起分擔(dān)，一起想辦法，千萬(wàn)不要一個(gè)人憋在心里！<br> 女兒呀，和你嘮叨這么多，希望你不要覺(jué)得煩，你要理解我們這都是為了你好，你要理解爸爸媽媽的良苦用心。人一輩子要活好幾個(gè)“十歲”，現(xiàn)在你才第一個(gè)“十歲”，你的人生剛在學(xué)習(xí)中開(kāi)始，希望你能珍惜好你的每一個(gè)“十歲”，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上好的中學(xué)、高中、大學(xué)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為社會(huì)、為我們的國(guó)家做出自己的一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。<br><br> 愛(ài)你的爸爸和媽媽<br> 2021年6月20日<br></div> 孩子也哭了！當(dāng)著全班念給自己寫(xiě)的信，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子最誠(chéng)摯的期許。 好朋友把手搭在她肩膀上安慰她的同時(shí)，也讓父親放心，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有好朋友會(huì)和她一起承擔(dān)！ 給孩子讀信，是今天家長(zhǎng)給孩子的最好禮物！<div><br></div><div>我們?cè)賮?lái)看看另一位媽媽給孩子的信：</div> 公布兩封孩子給爸爸媽媽的信，看看孩子們心中是怎么想的： 這是孩子親手做的給爸爸媽媽的禮物。 這件禮物得隆重公布一下，就是那位給父親帶漏禮物的孩子提前幾天自己悄悄購(gòu)買(mǎi)的。 說(shuō)到禮物，307班這次還收到一件特殊的禮物：一束鮮花！ 是音樂(lè)老師送的，還有一張寫(xiě)著祝福的小卡片！ 來(lái)！讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)一下漂亮的劉老師，下次路上遇到要記得喊：“老師好”！ 這天還是父親節(jié)，老師們大多在家里陪家人過(guò)節(jié)。而音樂(lè)老師卻來(lái)陪孩子們過(guò)節(jié)！ 在臨時(shí)的安排下，劉老師大方地上臺(tái)給孩子們講了話(huà)，結(jié)束時(shí)，她說(shuō)：“我有個(gè)愿望也算請(qǐng)求：上我課的時(shí)候，你們不要再鬧了好嗎”？——好嘛！這群家伙真的很難搞，老師辛苦了??！ 我們的下一個(gè)儀程，是讓孩子寫(xiě)上自己兩年以后的愿望。 一位孩子發(fā)一個(gè)許愿瓶 讓他們寫(xiě)上兩年以后的愿望 封起裝到許愿瓶中 最后交給爸爸媽媽保存 兩年以后在畢業(yè)儀式時(shí)，我們?cè)賳⒎? 到時(shí)候拿出來(lái)念，看孩子的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有！ 落筆前，孩子們都認(rèn)真斟酌 想好內(nèi)容的孩子，開(kāi)始落筆 認(rèn)真寫(xiě)下自己的成長(zhǎng)愿望 寫(xiě)好的孩子把愿望條認(rèn)真地裹起來(lái) 用小金屬圈封好 裝進(jìn)愿望瓶中 兩年以后，我們將與你們一起開(kāi)啟你們的愿望，一起再次見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)！ 許完愿以后，怎么能沒(méi)有蛋糕呢？！我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雙層蛋糕，一個(gè)男生的 一個(gè)女生的，上面寫(xiě)滿(mǎn)了全班68位孩子的名字！ 蠟燭點(diǎn)起！ 切蛋糕的儀式由到場(chǎng)的兩位老師代勞，一位老師切一刀，只是個(gè)象征，飯后想吃的孩子自會(huì)去分。 切完蛋糕以后，到了該輕松一下的時(shí)候了！到了孩子展示自己風(fēng)采的時(shí)間！孩子下去換好服裝，第一個(gè)節(jié)目，由趙淋然和徐元乾給大家表演跆拳道。 兩位孩子在背景音樂(lè)下，展示了跆拳道的基本招式 一招一式之間，展露出少年該有的活力 媽媽則在臺(tái)下拍照，記錄孩子成長(zhǎng)的這一瞬間。 第二個(gè)節(jié)目，是楊玥嫻的獨(dú)唱《山哈小畫(huà)眉》 唱得真的很專(zhuān)業(yè)！她唱歌得過(guò)獎(jiǎng)的。 家長(zhǎng)也在臺(tái)下錄下來(lái)，記住孩子的這一成長(zhǎng)時(shí)刻。 第三個(gè)節(jié)目，是陳怡帆帶來(lái)的獨(dú)唱《阿瓦小姑娘》 這是一首與本地有關(guān)的兒童民歌 小姑娘洪亮的嗓音很起范！ 第三個(gè)節(jié)目，趙欣玥帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《軍港之夜》 因?yàn)闆](méi)有話(huà)筒支架，主持人阿忠老師自告奮勇說(shuō)：“我來(lái)給她拿話(huà)筒當(dāng)支架吧”！ 阿忠老師這一蹲，很好地詮釋了背后投影上字的內(nèi)容——也謝謝您陪她們長(zhǎng)大！ 由于時(shí)間有限，所以我們之前只給報(bào)了5個(gè)節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目是李子華帶來(lái)的架子鼓獨(dú)奏：《小青蛙》、《路》。 之前他媽媽跟我商量，說(shuō)：其他孩子才表演一個(gè)節(jié)目，還是讓他也只表演一個(gè)算了！ 我說(shuō)：“你們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目要搬動(dòng)這么多家伙什，就給他上倆”，再說(shuō)我們要活動(dòng)結(jié)束時(shí)有“嘭”的一聲響！ 我們整場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)和孩子表演時(shí)的配樂(lè)，都是這位孩子?jì)寢屪谡{(diào)音器前全程幫忙播放的，辛苦了！ 孩子在表演的時(shí)候，爸爸在記錄孩子這一刻的成長(zhǎng)。 這個(gè)平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的孩子拿起鼓棒的那一刻，突然像變了一個(gè)人似的。 孩子們則跟著節(jié)奏鼓掌打著拍子 有沒(méi)有“嘭”的一聲響，大家可以看視頻，他的最后一曲《路》。連賓館的服務(wù)員都放下了手中的工作跑出來(lái)看。 鼓聲停了，迎來(lái)了滿(mǎn)場(chǎng)的掌聲。 孩子們的專(zhuān)業(yè)演出也讓主持人阿忠按奈不住了！他臨時(shí)決定給大家獻(xiàn)歌一曲《萬(wàn)愛(ài)千恩》，很應(yīng)今天活動(dòng)的一首歌曲！<div> 阿忠以前是職業(yè)歌手，10多年前曾在麗江駐唱，后來(lái)當(dāng)了職業(yè)主持人，有自己的工作室和團(tuán)隊(duì)。</div><div> 活動(dòng)開(kāi)始前幾天，我約他見(jiàn)面，問(wèn)：”有沒(méi)有主持過(guò)成長(zhǎng)禮”？阿忠老老實(shí)實(shí)地回答：“主持過(guò)生日、主持過(guò)婚禮、主持過(guò)成人禮，就是沒(méi)有主持過(guò)成長(zhǎng)禮”！</div><div> 之前我們了解了做過(guò)成長(zhǎng)禮的公司和學(xué)校，都是安排出去玩兒和親子游戲之類(lèi)，確實(shí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪家做過(guò)我們這類(lèi)活動(dòng)的。我跟他說(shuō)：“我們知道本地沒(méi)有主持過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的成長(zhǎng)禮活動(dòng)的，所以，就需要一位像你一樣有經(jīng)驗(yàn)的主持人，幫我們把握好活動(dòng)的節(jié)奏，和我們一起嘗試做一次”。活動(dòng)前，我們把活動(dòng)要求、活動(dòng)時(shí)間和流程告訴他，在細(xì)節(jié)方面他也提了幾個(gè)很好的建議。</div> 活動(dòng)當(dāng)天，阿忠老師提前一個(gè)小時(shí)就到了會(huì)場(chǎng)，最后再跟我確定一些細(xì)節(jié)，整場(chǎng)活動(dòng)都是以他為中心展開(kāi)，節(jié)奏被他把控得很好，為我們活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。<div> 以后普洱多了一位主持成長(zhǎng)禮有經(jīng)驗(yàn)的主持人了，需要的可以打他的電話(huà)聯(lián)系：18087729495。</div><div> “這是在植入廣告嗎”？錯(cuò)！307干事情從來(lái)都是明目張膽地宣傳，這也是我們今天要教孩子的——感恩！接近3個(gè)小時(shí)的主持，辛苦了！</div> 所有表演結(jié)束，今天的“10歲集體生日.307成長(zhǎng)禮”隊(duì)會(huì)活動(dòng)也接近了尾聲，最后一個(gè)儀式：請(qǐng)隊(duì)旗退場(chǎng)。 雄壯的《少先隊(duì)退旗曲》響起 孩子和家長(zhǎng)們?nèi)w起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮 孩子們站得筆直，給隊(duì)旗行隊(duì)禮 隊(duì)旗在所有人的注目下，原路返回。 307班10歲集體生日成長(zhǎng)禮活動(dòng)至此圓滿(mǎn)結(jié)束。 到了飯點(diǎn)，當(dāng)然不能讓大家空著肚子回去！ 我們安排把孩子的吃飯?zhí)幒透改傅姆珠_(kāi) 讓家長(zhǎng)們坐在一起，給大家提供溝通交流的機(jī)會(huì) 而孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了！這次是第一次在集體活動(dòng)中，沒(méi)有大人的照顧，讓他們自己管自己。 孩子也3、5好友坐一起，拿自己想吃的，聊自己想聊的。 孩子們圍著的是下面這個(gè)東西： 滿(mǎn)滿(mǎn)4大箱冰激凌！是家委們嚴(yán)重要求上到這篇美篇中的，據(jù)說(shuō)是本來(lái)不提供，是家委們挺著肚子、厚著臉皮，死磨硬泡給孩子們爭(zhēng)取來(lái)的。 還真是挺著肚子！喏—爭(zhēng)取冰激凌的就是穿著黑衣服的這位姐，再過(guò)20多天就要生二寶了，挺著肚子跟我們討論細(xì)節(jié)、去餐廳定菜品、幫忙聯(lián)系會(huì)場(chǎng)裝飾......辛苦了！預(yù)祝生產(chǎn)順利，等你家的好消息??！ 陪伴孩子成長(zhǎng)的除了爸爸媽媽還有弟弟妹妹！二寶們也跟著來(lái)參加哥哥姐姐的成長(zhǎng)禮。 這家的弟弟把沒(méi)做完的作業(yè)都搬到了會(huì)場(chǎng)隔壁來(lái)做 實(shí)在堅(jiān)持不住的妹妹在媽媽?xiě)牙锼? 姐姐在跟同學(xué)Hi，媽媽抱著瞌睡的妹妹 有哥哥帶著弟弟一起參加儀式的 也有姐姐抱著妹妹的...... 這次，是全班全員參加的一次活動(dòng)，也是我們第一次在室內(nèi)組織的全程活動(dòng)。在我們之前，沒(méi)有用這種方式組織集體生日及成長(zhǎng)禮的先例可參考，此次活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功，與家長(zhǎng)們的全力配合是分不開(kāi)的，正是因?yàn)橛?07團(tuán)結(jié)的家長(zhǎng)圈，家委們才敢去嘗試沒(méi)有做過(guò)的事，并且，每次都能成功！<div> 然而這次活動(dòng)的初衷是讓孩子知道：過(guò)了10歲就進(jìn)入少年了！得學(xué)會(huì)感恩、懂得尊重、有責(zé)任、能當(dāng)擔(dān)！</div><div> 那么這次活動(dòng)有效果嗎？看看活動(dòng)結(jié)束后第二天上課時(shí)老師的反饋：</div> <p class="ql-block">就以孩子寫(xiě)給家長(zhǎng)的這封信結(jié)束這次的記錄吧，里面寫(xiě)有孩子的的愿望、寫(xiě)有孩子的感謝，更重要的是：包含了孩子的成長(zhǎng)。你們是我們最美好的期待，愿你們以后的青春，真的值得我們驕傲！！</p> 孩子我們成長(zhǎng)爸爸媽媽老師家長(zhǎng)你們禮物自己活動(dòng)