<p class="ql-block"> 為規(guī)范英語書寫，提高英語教育教學(xué)水平，展示我校英語教師風(fēng)采，進(jìn)一步提升英語教師的綜合素質(zhì)，促使教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師的教學(xué)基本功，給老師們搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)。在2021年6月18日下午，范縣第一小學(xué)全體英語教師參加了“英語規(guī)范書寫研討活動(dòng)”?；顒?dòng)由英語組長(zhǎng)蘇靜丹老師主持，并邀請(qǐng)范縣教研室劉玉洋老師來指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)第一項(xiàng)：由三年級(jí)資深教師陳愛芹老師首先示范26個(gè)字母的書寫，注意筆順和占格。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真觀摩陳老師現(xiàn)場(chǎng)的字母板書。</p> <p class="ql-block"> 想要聞得花香，要先學(xué)會(huì)灌溉。身為英語老師的我們，要說得一口流利的英語，還要寫得一手漂亮的英文字。</p> <p class="ql-block"> 你們看，他們的粉筆字或剛勁有力，或飄逸瀟灑、秀氣雋美……老師們?cè)诒敬位顒?dòng)中恣意揮灑，展示了書寫方面的較高水準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">老師們相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">看！一筆一劃皆精彩，或緊湊整齊，或舒展自然。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)字母，都盡其所能展示著自己的才能。</p> <p class="ql-block">最后劉玉洋老師做總結(jié)。首先劉老師分析了學(xué)生書寫存在的問題：</p><p class="ql-block">1.印刷體與手寫體混淆</p><p class="ql-block">2.字母占格不到位</p><p class="ql-block">3.字母筆順不對(duì)</p><p class="ql-block">4.大小寫使用混亂不清</p><p class="ql-block">5.無標(biāo)點(diǎn)或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤</p><p class="ql-block">接著劉老師給出建議：</p><p class="ql-block">1.教師書寫逐個(gè)過關(guān)。</p><p class="ql-block">2.英語書寫常規(guī)化，每天打卡</p><p class="ql-block">3.展示優(yōu)秀教師作品</p><p class="ql-block">4.教師以身示范，注重課堂板書</p><p class="ql-block">5.作業(yè)要適量，教師做到當(dāng)堂指導(dǎo)并檢查。</p> <p class="ql-block"> “是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自強(qiáng)也?！北敬位顒?dòng)為我校英語教師搭建了鍛煉和展示的平臺(tái)，也為其他英語老師提供了很好的學(xué)習(xí)觀摩機(jī)會(huì)。通過此次活動(dòng)，教師們深感受益匪淺，收獲頗豐。一點(diǎn)一滴的積累，一步一步地成長(zhǎng)，相信我們的一定會(huì)在這樣濃厚的教研氛圍中快速成長(zhǎng)起來，終會(huì)破繭成蝶。</p>