1. 《我的家鄉(xiāng)，我的爹娘》——作于1988年 我的家鄉(xiāng) 我的爹娘<br> ——一首老歌的故事<br> 今年6月初，在“云中兩棵樹”公眾號號里，我看到了張枚同老師上世紀80年代的舊作《黃河情》，再細看發(fā)現這首詞當年的題目其實叫《我的家鄉(xiāng) 我的爹娘》，我和老師說1988年我寫過您這首詞，省歌牛寶林老師在1991年山西省慶祝建黨70周年晚會上曾演唱過，可惜沒有留下錄音。沒想到6月4日張老師就發(fā)來了這首歌當年的演唱錄音，并說讓是讓牛寶林找到發(fā)過來的。我真是太高興了，內心充滿了失而復得、久別重逢的驚喜！<br> 何至于如此高興？那是因為在我創(chuàng)作歌曲的歷程中，這首《我的家鄉(xiāng) 我的爹娘》是非常重要的一首，留下了深刻有趣的記憶。<br> 1988年，我為枚同老師這首歌詞譜曲后投稿到山西唯一的音樂刊物《黃河之聲》，在同年舉辦的山西省首屆黃河杯征歌活動中獲得了優(yōu)秀獎。那時候創(chuàng)作的歌曲很少能轉化為聲音，更不可能制作什么MV，只要能在刊物上發(fā)表一下就是極大的成功，如果能在征歌活動中獲個獎就更加榮幸了。有趣的是，在1991年6月30日晚上，我偶然打開收音機，正巧山西人民廣播電臺在直播山西省慶祝中國共產黨成立70周年的文藝晚會實況，我聽到有男高音正在獨唱，仔細一聽，居然唱的正是我這首《我的家鄉(xiāng) 我的爹娘》，聽聲音像是牛寶林唱的，廣播信號不好，雜音也很大，歌曲很快也就唱完了，我十分激動和高興，但再想聽也沒有了，好遺憾?。∥乙膊徽J得牛寶林老師，我不斷思忖，省歌這臺晚會怎么就選上我這首歌演唱呢？其實這個謎至今也未能解開。<br> 那么這是一首什么樣的歌曲呢？先來看看老師這首歌詞吧（其實看上去和建黨70年并無直接的關聯）：<br><br><div>我的家鄉(xiāng) 我的爹娘——張枚同<br>看見了黃河的水，<br>想起了我家鄉(xiāng)，<br>黃河岸邊黃土地，<br>古老的小村莊。<br>那一排排窯洞一面面坡，<br>那金黃的小米兒紅高粱，<br>黃河的故事黃河的水，<br>養(yǎng)育我成長。<br><br>聽見了黃河的濤聲，<br>想起了我爹娘，<br>黃風里行呀黃沙上走，<br>黃河浪里闖。<br>那一聲聲號子一滴滴汗，<br>那滿臉的艱辛滿頭的霜，<br>黃河的深情黃河的愛，<br>教我做兒郎。<br><br> 這首詞即使今天讀來，仍覺十分生動、形象甚至震撼！什么是黃土地上的聲音？這就是! 當年我第一次看到這首詞時就非常喜愛，并引發(fā)了我的創(chuàng)作熱情和欲望，我想起了一段有關黃河的記憶。這里我摘抄兩段我以前回憶文章里相關片段。<br>片段一引自2019年我寫的《回憶那些往事》，這段文字記錄的是1966年“大串聯”時我第一次見到黃河的情景：<br> “從太原往南直達黃河邊上的風陵渡，我們要從這里渡過黃河去陜西的潼關，然后從潼關再去到鄭州。當時的風陵渡還沒有橋，渡河全靠人工，一條大木船，一位舵手，多名水手。船工把我們一個個像做沙丁魚罐頭似地塞進船艙，人與人之間擠得死死的，連呼吸都受到影響，我的身體被擠得動彈不得，只有頭還能活動，眼睛可以向上仰視，我的正上方恰好是舵手，抬眼望去，但見這位舵手紫銅色的臉龐，刀刻般的皺紋遍布額頭和眼角，頭上扎著已褪色的白毛巾，令你立時想起羅中立的油畫《父親》的形象，這是一個標準的、飽經滄桑英雄般的黃河水手的形象！行船過程中，舵手一邊手搭涼棚向遠方眺望，一邊用我們聽不懂的話大聲指揮著水手劃船，表情凝重威武，喊聲令人震撼！水手們在他的指揮下，忙不迭地在船兩邊來回奔走劃槳，那陣勢絕不亞于一場戰(zhàn)斗。若干年后，我在創(chuàng)作“黃河杯”歌曲《我的家鄉(xiāng)，我的爹娘》時，腦子里立馬浮現出當年的這個畫面，對我的創(chuàng)作發(fā)揮了很好的啟示引導作用。后來我在大學的課堂上講歌曲寫作，這段故事講了10幾年，這是后話不提”。<br> 片段二引自1992年我寫的《音樂創(chuàng)作漫談》（文見《塞外文苑》1992年5月號），這是一篇談歌曲創(chuàng)作的短文，文中有段是這樣寫的：<br> “1988年在山西舉辦第一屆‘黃河杯’征歌活動時，我選擇了張枚同老師的歌頌黃河勞動人民的歌詞《我的家鄉(xiāng)，我的爹娘》作為參賽歌詞，我在閱讀歌詞的過程中，金濤澎湃的黃河、飽經風霜的船工的形象不斷浮現在我的腦際。歌詞寫得真是棒極了！<br> （以下引用歌詞，略）<br> 這蒼勁、樸實的黃河風格，令我驀然想起往事，同時想起了一首流行于秦晉之際的黃河船夫民歌《天下黃河九十九道彎》。創(chuàng)作的直覺使我感覺到：這首民歌的意境和我現在要寫的這首歌曲是很貼切的，只要稍作加工，便可成為新歌的主題。在構思過程中，黃河父輩的艱辛、勞動人民的粗獷豪放以及當年所見的船工形象在我的腦海中不時掠過。我很快地根據歌詞的形象和句式的需要，把原民歌的主題音調進行了重新組織，很快便完成了全曲。此歌后來獲得本屆大賽的優(yōu)秀獎……這首歌是我比較成功的一首作品，而在完成的過程中，并未受‘搜腸刮肚、幾易其稿’之苦，基本上是一揮而就、水到渠成。我以為：借鑒民歌，啟發(fā)思維，順之下筆，一氣呵成，可以算做一種創(chuàng)作手法，甚至是一種‘捷徑’?！?lt;br> 后來，在大學10多年的歌曲寫作課堂上，我對每一屆學生都會講一下這個《我的家鄉(xiāng)，我的爹娘》的創(chuàng)作故事，唯一遺憾的是我一直不能為他們提供高質量的演唱錄音，未曾想這首歌曲的原唱錄音在我退休9年后竟意外獲得，高興之余，我追述一下這段往事，算是又講述了一個人生故事，也為我的學生們補上這有意義的一課。<br> 再次感謝張枚同老師！感謝牛寶林老師！<br> 明天恰逢我的老父親去世3周年的日子，我也以這篇短文表達對父親的深切懷念。<br><br> 李恒林寫于2021年仲夏（6.12）<br><br><br><br></div> 1991年6月30日牛寶林演唱此曲的原始錄音： 2.《誰為你陶醉》——作于2006年 這首歌是2006年寫的，歌詞出自于張劍揚先生的《云中十八拍》。<br><br> 這是一首歌頌我的家鄉(xiāng)北岳恒山的歌曲，詞曲都充滿了濃郁的山西和晉北風格。<br><br> 歌曲采用與晉劇音樂相同的七聲徵調式，主題音調與整體發(fā)展都構建在晉劇唱腔的基礎之上，晉劇音調或隱或現地出現其中。其中前奏中的許多音調基本都體現著晉劇的典型性旋法，歌曲進行當中也更多地具有晉劇母語的痕跡，是對戲曲音樂的一種潛移默化、水到渠成式的自然引用。<br><br> 與此同時，在晉劇徵調式旋律的基礎上，在前奏和歌曲的最后一句適當揉進大調的旋律與之相融合，以提升音樂的張力，使之更符合現代人的欣賞口味。<div> 學生徐娟（大同大學2004屆畢業(yè)生，現為太原師范學院副教授）傾情演唱了這首歌曲。</div><div> 伴奏音樂出自我的老同學姚恒璐的學生之手。<br> 渾源老鄉(xiāng)清華大學唐永連教授為《陶醉》歌配了視頻，盡顯北岳之秀美。</div> 編曲：方健，錄音：張永平，視頻：唐永連，徐娟演唱： 3. 《我的渾源》——作于2019年 《我的渾源》是我與恩師張枚同專門為渾源而寫，歌詞緊扣渾源的地理人文特點，歌頌了渾源的秀美景色，抒發(fā)了渾源人民新時代的新抱負，描繪了家鄉(xiāng)美好的新畫卷。<br><br> 歌曲為女聲獨唱，用優(yōu)美樸素的民謠音調親切如話地娓娓道出渾源的地名來歷、北岳恒山的懸空寺、天賜溝、千佛山、神溪泉等景致，第二段則重點贊揚了當地的特產黃芪、小媳婦涼粉等，在高潮段點出美麗家鄉(xiāng)、幸福渾源的主題。本曲力求打造一首新時代群眾喜聞樂唱的新民歌,展示渾源人民在取得脫貧攻堅勝利之后的喜悅之情。<div> 演唱者是我在幼師工作時的學生劉明慧，她也是渾源人，是來自家鄉(xiāng)的一位優(yōu)秀的女高音。伴奏音樂出自著名音樂人崔鳳岐。</div> 編曲：崔鳳岐，視頻：渾源媒體，劉明慧演唱： 4.《恒山戀》——詠雪篇：2009年，詠雨篇：2020年 《恒山戀》初稿是在2009年完成的，描寫了初春季節(jié)的恒山雪景，是為“詠雪版”。北師大的汪麗教授曾在來同講學時即興演唱此曲，并給予很好評價。 牛思源演唱，鋼琴伴奏：李恒林： 2020年，根據當地人的建議，歌詞又出了“詠雨版”。 編曲：崔鳳岐，錄音：王詠，馬媛演唱： 5.《故鄉(xiāng)戀歌》——作于2021年 2021年的一天，老友張奮（大同大學同事）說：“李老師，給咱們村寫個歌吧”（他是落陣營人，我是落陣營村的女婿）。于是就有了這首《故鄉(xiāng)戀歌》?，F已被確定為落陣營村的村歌： 編曲：管小軍，錄音：張永平，女聲版由劉明慧演唱： 男聲版：由姬紅兵演唱： 6.《故鄉(xiāng)謠》——作于2021年 第一首意猶未盡，又寫了第二首，這首是民謠版的落陣營之歌，難度降低，適合普及： 編曲：崔鳳岐，錄音：王詠，劉明慧演唱： 7.《大同土林》——作于2020年 應子鋒之邀，寫了黃土高原的奇特地貌：大同土林 <p class="ql-block">編曲、視頻：黃勇，錄混：張永平，劉明慧演唱：</p> 8.《仙境云州》——作于2020年 一首略帶西域風情的云州贊歌，算是一種嘗試吧： 編曲：黃永、視頻：陳少杰，江虹嬌演唱： 9.《黃土地 黃花情》——作于2020年 該曲是大同市云州區(qū)政法委拍攝的微電影《情濃黃花香》的主題歌。黃花是山西北部農村的特產，俗稱“金針”、“忘憂草”，是農民的致富花、幸?；?，2020年5月11日，習近平主席到黃花地頭視察，稱贊為“小黃花，大產業(yè)”。作品表現了塞外高原的農民對黃土地、黃花的依戀、摯愛之情，音樂樸實流暢，具有山西北部的地域風格特色。 編曲：崔鳳岐，錄混：崔鳳岐，視頻：金巨同，閆繼林演唱 2020年11月16至20日，應四川音樂學院之邀，我和徐國仲老師一起到成都參加了原四川音樂學院院長黃萬品教授從教60周年慶?；顒?。黃萬品教授是我50年前在山西大學時的歌曲寫作老師。歲月悠悠，師恩難忘。我在同年7月創(chuàng)作的《黃土地 黃花情》，由四川音樂學院民族女高音聶蓉演唱，鋼琴伴奏：王自如。 10.《是誰讓讓村莊如此美麗》——作于2020年 2020年是實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯之年，這一年5月11日習近平總書記赴山西大同考察，第一站就去了云州區(qū)有機黃花標準化種植基地。立夏剛過，一望無際的黃花，滿目生機勃勃。是誰讓這曾是深度貧困的地區(qū)換了容顏？是誰讓鄉(xiāng)村變得如此美麗？是誰讓這里的老百姓實現了脫貧致富？歌曲《是誰讓村莊如此美麗》用明快、甜美、深情的旋律，描繪出黃花豐收的美景，歌頌了以習近平同志為核心的黨中央提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略帶給云州區(qū)的巨大變化，洋溢著當地人民在黨的領導下實現脫貧攻堅、過上小康幸福生活的喜悅之情！ 編曲：黃永，視頻：陳少杰，田甜演唱：