<p class="ql-block"> 2021年6月11日上午，省骨干教師李玉茹、談芳、李容華等一行到我縣進行了送教活動。本次送教的科目是小學語文、數(shù)學、英語。</p><p class="ql-block"> 我縣教科體局非常重視本次南昌名師送教活動?？h教研室主任甘朝炳與語數(shù)英教研員黎紫娟、郭路、田星老師帶領本縣各小學語文、數(shù)學、英語教師一起參與聽課、評課、研課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">示范教學一</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">二年級口語交際?《長大以后做什么》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">——李玉茹老師</span></p> <p class="ql-block"> 李老師的教學內(nèi)容由淺入深，先讓學生認識職業(yè)再樹立自己的理想，引導學生學會表達自己美好的愿望，最后升華到為了理想要努力學習。</p> <p class="ql-block"> 整堂課精準地把握了口語交際課型的特點，老師在課堂中強調(diào)交際過程中的互動，關注學生的傾聽、表達與應對的能力，始終放手讓學生大膽，自信，快樂地說。通過個體說、群體說，培養(yǎng)學生運用語言的習慣，發(fā)展學生語言思維。說的形式多樣，師生之間、生生之間、個人與群體之間，敢說、會說。教學的深度、廣度、精彩度俱顯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">示范教學二</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年級數(shù)學《找規(guī)律》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——<span style="font-size: 18px;">談芳老師</span></p> <p class="ql-block"> 談老師利用游戲的形式，充分調(diào)動了孩子們學習的積極性，通過交流促進了學孩子們的思維。讓孩子們通過觀察規(guī)律，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進而到自己動手設計規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律，思維的訓練層層遞進。</p> <p class="ql-block"> 這堂課孩子們在輕松愉快的氛圍中初步認識了蘊藏在圖形、顏色等事物中的規(guī)律。讓學生形成凡事可尋找"規(guī)律"潛意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">示范教學三</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 五年級英語Unit6 PartB Let's talk</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">——李容華老師</span></p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課李老師儀態(tài)很隨和，課堂上她十分有耐心地引導學生用英語表達，學生從不太敢說到樂意說再到說了還想說……同學們沉浸在李老師的課堂上，意猶未盡。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在教學設計方面，李老師特別用心，每個一個環(huán)節(jié)的設計都極具針對性，為下一個環(huán)節(jié)做好鋪墊。對文本的解讀很到位，深挖細節(jié)，設計巧妙，大大地激發(fā)了學生的學習興趣！李老師自身的基本功很扎實，口語流利，肢體語言豐富，上課充滿激情！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">評課研課篇</span></p> <p class="ql-block">語文組:</p><p class="ql-block"> 低年級口語交際該怎樣教最有實效？</p> <p class="ql-block">數(shù)學組: </p><p class="ql-block"> 如何在趣味游戲中引導學生發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律？</p> <p class="ql-block">英語組: </p><p class="ql-block"> 拒絕"啞巴英語"，讓孩子的英語表達自然而然。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活動目標明確，對我縣年輕教師啟發(fā)很大，通過觀摩、評課與研課交流等系列活動，既幫助教師們解決了在課堂教學中遇到的一些困惑，又拓寬了教學思路，教育教研能力得到提升。</p> <p class="ql-block"> 教師的舞臺是課堂，臺上四十分鐘的精彩是師者睿智、敬業(yè)、奉獻精神的見證。我們教師要時時走在專業(yè)發(fā)展的路上，不斷提升自身素質(zhì)，促進學生成長發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">非常感謝南昌新宇學校名師團的傾囊相授！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><i>圖文: 巫玉梅 王慧 鄧聲飛 </i></p><p class="ql-block"><i> 林忠英 麥金蓮 劉家雯</i></p><p class="ql-block"><i>審核: 曾曉芳</i></p><p class="ql-block"><i>審定: 甘朝炳</i></p>