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立德樹人育英才

磐石三中

<p class="ql-block">孫狄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2017年10月，習(xí)總書記在十九大報告中指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！?8年9月，習(xí)總書記在全國教育大會講話中再次強(qiáng)調(diào)，要把立德樹人作為根本任務(wù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由此觀之，只有始終把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，春風(fēng)化雨、凝聚人心，才能培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬牛瑓R聚起鑄就教育強(qiáng)國的磅礴力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新時代對于教育者明確提出了立德樹人的要求，要求人民教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“以德立身”就是中國文化傳統(tǒng)中的“修身”，為人師者要堅持以德性高標(biāo)準(zhǔn)完善自己；子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">一名教師要想贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，首先就要成為頂天立地正直之人。以德立身，應(yīng)貫穿于教師整個教學(xué)生涯，它須以“自律”為前提，要抵得住不良誘惑，有主見而善納言。行得正，坐得端，無愧于教育、無愧于學(xué)生、無愧于自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">正如這位一心致力于傳播中國傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩。她的一生只做了一件事，那就是將中國古詩詞的美帶給世人。1978年暮春，葉嘉瑩在報紙上看到內(nèi)地的學(xué)校需要教師，便即刻給國家教委寫了一封申請信，她希望不要任何報酬回國教書。第二年，她便來到南開大學(xué)開始執(zhí)教。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">現(xiàn)如今，90多歲高齡的她仍堅持講學(xué)，還捐出3500多萬元支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">葉嘉瑩說：“人的精神品格能夠提升，提升以后，他就有他自己內(nèi)心的一份快樂。他不會每天總是為追求現(xiàn)實的那一點，金錢之類的東西，而丟掉人生最寶貴的價值?！?lt;/span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span>桃李天下，傳承一家，致敬大師！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“以德立學(xué)”就是強(qiáng)調(diào)人品與學(xué)識的統(tǒng)一，即在授業(yè)的同時重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)；“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，教師的任務(wù)不僅局限于教書，更重要的是育人，教師在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)的同時也應(yīng)引領(lǐng)和促進(jìn)其身心發(fā)展，那最理想的狀態(tài)就是，學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)過程中受到德育的浸潤，而任何一個學(xué)科都能夠與德育相融合相統(tǒng)一，老師們在落實立德樹人時就要抓住課堂教學(xué)這個主陣地，將優(yōu)秀的品質(zhì)培養(yǎng)貫穿于教學(xué)當(dāng)中。這也是我校德育工作的發(fā)力點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年一度的德育年會和教育年會激發(fā)了老師們擔(dān)當(dāng)作為的“精氣神”讓想干事、能干事、敢干事的老師得到了最大化的激勵；平時的隨機(jī)聽課和組內(nèi)共研也是強(qiáng)化教育培訓(xùn)的“加油站”樹立了真抓實干的工作作風(fēng)，致力于引導(dǎo)每位老師將課堂做細(xì)做好，這樣務(wù)求實效的“政績觀”和有實際導(dǎo)向的“指揮棒”才讓我校師生都有了大有可為的舞臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“以德施教”就是在教學(xué)中注入道德精神，讓教學(xué)有思想，有靈魂，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這讓我想起了公益校長張桂梅。在深山有這樣一座女子高中，讓貧困的女孩子能夠免費入學(xué)，還能讓她們考上大學(xué)，改變命運。</p><p class="ql-block ql-indent-1">華坪女高建校12年，本科上線率排名麗江市第一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">12年間，張桂梅走過11萬公里的家訪路，在崎嶇的山路上，她摔斷過肋骨，發(fā)過高燒，也曾昏倒在路上。她每天都靠吃止疼藥堅持工作，拒絕住院治療，只想著把時間留給女孩們。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張桂梅拿命在踐行讓女孩受高等教育，就能改變?nèi)嗣\的初衷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不懼碾作塵，無意苦爭春，她以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活的理想，就是為了理想的生活。對于當(dāng)前的教師來說，理想便是能成為一名無愧于心的教師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為者常成，行者常至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">立德樹人是攻堅戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而廣大的人民教師必會率先垂范、以身作則，不僅自己親身踐行，更會在課程中播下德育的種子，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，扣好人生的扣子，實現(xiàn)自身的價值。</p>