<h3> 幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已是小學(xué)、幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)的共識(shí)。做好“幼小接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。而大班階段是幼兒園向小學(xué)過(guò)渡的一個(gè)重要時(shí)期，也是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，具有承上啟下的作用。</h3><h3> 參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。對(duì)幼兒園的孩子而言，小學(xué)是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方。</h3><h3> 通過(guò)參觀小學(xué)可以減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。</h3> <h3> 對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)是個(gè)未知的世界，他們心中既充滿了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往，又不免有些擔(dān)心和疑惑——</h3><h3>????：小學(xué)的教室和我們是一樣的嗎？</h3><h3>????：哥哥姐姐是怎么上課的？ </h3><h3>????：小學(xué)的班級(jí)老師有幾個(gè)呢？</h3><h3>????：小學(xué)里有沒(méi)有好玩的玩具呀？</h3><h3> ……</h3><h3> 帶著各種疑問(wèn)，美好的憧憬，洪緒鎮(zhèn)顏樓幼兒園在參觀前，制定了參觀活動(dòng)的方案及安全預(yù)案。Go！Go！Go！隨著我們的鏡頭來(lái)看一看吧！</h3> 滿懷憧憬 <h3> 小學(xué)是什么樣的呢？哥哥姐姐們?cè)趯W(xué)校都干什么呢？去之前我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧……</h3> <h3> 看，我們大班的寶貝們?cè)谟懻撐覀冃闹械男W(xué)，還有標(biāo)準(zhǔn)的敬禮手勢(shì)……</h3> 你好 ?小學(xué) <h3> 周二下午3：00，大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，集合好隊(duì)伍，懷著對(duì)小學(xué)的憧憬和期待，向小學(xué)出發(fā)。</h3> 小學(xué)課堂初體驗(yàn) <h3> 初體驗(yàn)“小學(xué)課堂”。小學(xué)老師給孩子們講解了小學(xué)課堂的上課下課的禮貌，上課前書(shū)籍文具準(zhǔn)備，以及教室內(nèi)環(huán)境規(guī)則遵守，入學(xué)時(shí)間不遲到，在小學(xué)里我們每天晨讀，上課學(xué)習(xí)科目等等。</h3> 參觀多功能活動(dòng)室 <h3> 參觀環(huán)境、感受校園之美，孩子們認(rèn)真觀察著校園的每個(gè)角落，<span style="line-height: 1.8;">細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，</span><span style="line-height: 1.8;">美麗的跑道、高大的教學(xué)樓，</span><span style="line-height: 1.8;">感受著與幼兒園的截然不同......</span></h3> <h3> 接著老師帶領(lǐng)孩子們參觀了微機(jī)房，少年宮，實(shí)驗(yàn)室等多功能活動(dòng)教室。</h3> <h3> 進(jìn)入小學(xué)就要成為一名少先隊(duì)員了，高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)樾∨笥咽趲Ъt領(lǐng)巾，并教會(huì)他們行少先隊(duì)禮。小朋友們戴上紅領(lǐng)巾立刻昂首挺胸，滿滿的自豪感。</h3><h3> 加油，少年！</h3> 我和小學(xué)合個(gè)影 <h3> 參觀活動(dòng)結(jié)束了，最后我們?cè)谖覀兗磳⑻と氲男W(xué)門(mén)前合個(gè)影吧！</h3> 活動(dòng)延伸 <h3> 參觀了小學(xué)，小朋友們回來(lái)后把自己看到的、聽(tīng)到的、體驗(yàn)到的學(xué)校用筆畫(huà)了下來(lái)。</h3> <h3> 談?wù)勎业母邢耄?lt;/h3><h3><span style="line-height: 1.8;">楊淑婷：參觀完小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)小學(xué)的教學(xué)樓真大，操場(chǎng)也好大。</span></h3><h3>肖新翰：在小學(xué)里戴上紅領(lǐng)巾真高興!</h3><h3>韓承錦：原來(lái)小學(xué)里有這么多同學(xué)。</h3><h3>王文碩：吃飯要去大餐廳。</h3><h3>呂鑫鈺：小學(xué)里的哥哥姐姐都戴紅領(lǐng)巾，他們還可以當(dāng)升旗手！</h3><h3>顏?zhàn)硬何医憬憔驮谶@個(gè)學(xué)校，我也快來(lái)這里上學(xué)啦！</h3><h3>王思行：小學(xué)很有趣，我很喜歡！</h3> <h3> 夏日的鳥(niǎo)兒鳴唱，綠葉在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。短暫而美好的時(shí)光里，孩子們踩著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)而來(lái)，帶著憧憬與向往而歸。通過(guò)半日參觀，孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也有力的推動(dòng)了我園幼小銜接工作的深入開(kāi)展！。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的生活。</h3>