<p class="ql-block"> 晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，端午臨中夏，時清日復長，粽夏之時，光影之間，我們又一次相聚在工作坊，開始了新的學習之旅。</p> <p class="ql-block"> 一曲劉若英的《最好的未來》，讓我們激情滿懷，志存高遠?！耙缘铝⑸恚孕辛⒔?，學高為師，身正為范”的口號讓我們時刻不忘初心、牢記使命。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，由付堯老師為我們做培訓講座:《用教育案例說教育案例》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育案例是一個教育情境的故事，以敘事的形式來描述富有深刻道理的教育事件。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)典的教育案例《老師，我可以不愛嗎？》讓在座的所有人感動落淚。將道理鑲嵌在故事中，這就是教育案例的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下來，蔡北主任為我們講述了如何寫教育故事。</p> <p class="ql-block"> 教育故事是有背景、有主題、存在一定教育、教學問題的教育案例。</p><p class="ql-block"> 教育故事是通過理性分析、反思、挖掘或解釋含在案例背后的教育思想、教育理論和教育理念。</p> <p class="ql-block"> 蘇爽教研員為我們做了《如何和孩子有效溝通》的團訓活動，所有人都沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 3F溝通法讓大家幡然醒悟，原來與孩子的交流可以這樣暢通無阻。</p> <p class="ql-block"> 這種感同身受讓金鑰匙全體成員都產(chǎn)生了共鳴，進行了現(xiàn)場即興表演。</p> <p class="ql-block"> 愛要“倒過來”——就是要為孩子構(gòu)建一個愛的能量場，讓孩子在其中吸收愛的能量，撞開心門、撫慰心靈、化解心結(jié)、拓寬心胸格局，從而有動力和勇氣去戰(zhàn)勝一切！</p> <p class="ql-block"> 本次會議就在大家的意猶未盡中結(jié)束了，王旭和姜影對本次活動做了總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 每一次學習都受益匪淺，每一次培訓都刻骨銘心……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 沒有愛就沒有教育！ 愛是一切的根源，愛是一切的力量！愛是通往幸福的唯一捷徑， 愛通天下！</p> <p class="ql-block"> 是教育，亦是情懷！全體工作坊人會一如既往地秉承初心，牢記使命，成就孩子們最好的未來！</p>