<p class="ql-block">連續(xù)兩周了，都一直在為局三項(xiàng)工作觀摩會(huì)的匯報(bào)而工作，每天睡眠時(shí)間不足五個(gè)小時(shí)都不知道疲憊。在昨天的局黨組成員、基礎(chǔ)教研室領(lǐng)導(dǎo)、各中心校校長(zhǎng)、各中心校業(yè)務(wù)、局直學(xué)校校長(zhǎng)與局直學(xué)校業(yè)務(wù)、各中學(xué)校長(zhǎng)與各中心小學(xué)校長(zhǎng)參加的總結(jié)會(huì)上，我們把我們的三項(xiàng)工作以8分鐘的視頻進(jìn)行了展示，感覺(jué)效果不錯(cuò)。</p> <p class="ql-block">昨天晚上勉強(qiáng)寫(xiě)完打卡日記，陪兒子完成了一本《全腦思維訓(xùn)練》、強(qiáng)撐著給兒子讀完那本繪本故事《后羿射日》，就趕緊給兒子結(jié)束睡前告別儀式，熄燈睡覺(jué)，睡時(shí)應(yīng)該還不到9點(diǎn)，好像是在混混沌沌中完成《后羿射日》的講解的，記得講一頁(yè)就睡著了，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)兒子催促道“講??！”才又開(kāi)始的下一頁(yè)的講解的!</p> <p class="ql-block">一覺(jué)醒來(lái)，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)，這次的深度睡眠質(zhì)量真的很高，我想我是累了，觀摩總結(jié)會(huì)之前就沒(méi)有累的感覺(jué)?？赡苋艘坏┱娴倪M(jìn)入工作狀態(tài)，有了目標(biāo)的引領(lǐng)，便不知疲倦吧！想到昨天各位老師和家長(zhǎng)的打卡日記還沒(méi)有閱讀，便坐起來(lái)，瀏覽起各位的打卡日記來(lái)。</p> <p class="ql-block">我看到李家翔的媽媽在日記中寫(xiě)道:“每天都做著同樣的事，但是很精彩，看到你每天放學(xué)回到家做完作業(yè)就做你想做的事，看書(shū)、給我講故事、打籃球、跳繩、騎自行車(chē)……你的生活不再像以前一樣寫(xiě)完作業(yè)就想看電視了！現(xiàn)在的你生活變的多姿多彩！越來(lái)越陽(yáng)光了！”我想這大抵應(yīng)該是每一位家長(zhǎng)都想看到的吧，曾幾何起，我們的孩子偏離了成長(zhǎng)的正確軌道，沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)與游戲，我們的家長(zhǎng)束手無(wú)策。自從我們積極的推進(jìn)閱讀教學(xué)與訓(xùn)練跳繩以來(lái)，我們孩子的學(xué)習(xí)與生活在悄然的發(fā)生著改變，回到家中:寫(xiě)作業(yè)、做家務(wù)、跳繩、讀經(jīng)、閱讀、聽(tīng)故事、講故事，漸漸的養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。對(duì)于那些現(xiàn)在還在做著看客的家長(zhǎng)，我不知道你們對(duì)于這個(gè)怎么看，依然的無(wú)動(dòng)于衷，還是積極的參與進(jìn)來(lái)?是時(shí)候做出決定了!我們一定要真正地把閱讀、育人和培養(yǎng)孩子的習(xí)慣堅(jiān)持做起來(lái)!我們都希望看到一個(gè)陽(yáng)光、幸福與自律的孩子。培養(yǎng)這樣的孩子真的很難，它需要我們家長(zhǎng)的思想進(jìn)行一場(chǎng)真正的革命，真真正正的用心去陪伴并與孩子一起堅(jiān)持下來(lái)，把學(xué)校的要求真真正正的落到實(shí)處，這對(duì)孩子習(xí)慣、意志力與品格的養(yǎng)成都有很好的效果。所以，未來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間里，我們會(huì)一直致力于家長(zhǎng)打卡這項(xiàng)工作，我們希望我們的家長(zhǎng)積極的參與進(jìn)來(lái)，不需要華麗的詞藻，只需要簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，或者是一張孩子讀書(shū)或者學(xué)習(xí)的照片，亦或是一段讀書(shū)的視頻，我們期待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)孩子的美好，去記錄孩子的成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block">石煜玲的媽媽在第一次月考之后向我發(fā)出了求助:“哥，這個(gè)石煜玲我都不知道該咋管了，昨天晚上沒(méi)打卡，是因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候她找我要手機(jī)說(shuō)要去打卡，我就把手機(jī)給她了，等我忙完一問(wèn)啥也沒(méi)干，就顧著刷抖音了，我還給她報(bào)的有叫叫，也沒(méi)學(xué)，我真的感到特別無(wú)力，昨天晚上到今天早上我都沒(méi)理她，講道理也不管用，哄也不管用，打一頓好兩天，寫(xiě)個(gè)字坐到邊上盯著還好一點(diǎn)，要是不看住，寫(xiě)的她自己都不知道是啥了，我該怎么辦。</p><p class="ql-block">你有時(shí)間了能把她叫到你那，說(shuō)說(shuō)她唄？你的學(xué)問(wèn)高，也知道怎么教育這些小孩子，看看能有什么辦法說(shuō)到她心里去，能把她這些毛病都改了，說(shuō)句心里話，我挺佩服你的，這不是恭維你，干住這個(gè)里，接觸的老師也不少，你對(duì)學(xué)生這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真的，要不這些話我也不會(huì)跟你說(shuō)?！?lt;/p><p class="ql-block">她家開(kāi)著飯店，石煜玲的爸爸”經(jīng)常不在家，媽媽每天晚上都會(huì)忙到很晚，所以造成了對(duì)孩子的放任自流，也造成了孩子的自覺(jué)性差。給石煜玲談過(guò)之后，我給石煜玲媽媽提了一個(gè)要求，堅(jiān)持打卡，記錄孩子的每一天，并告訴孩子我每一天都會(huì)關(guān)注她的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">這是石煜玲媽媽的日記，雖然很多時(shí)候都沒(méi)有文字，只是一個(gè)視頻，雖然孩子的媽媽有些時(shí)候不能堅(jiān)持，但孩子的成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的!有一天我們球隊(duì)打過(guò)比賽之后，去她家吃飯，碰巧遇到了孩子讀經(jīng)的情形，我們順手錄了一段視頻，與大家共享!</p> <p class="ql-block">孩子讀的怎么樣姑且不論，但是在嘈雜的環(huán)境下孩子自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣在漸漸的形成，孩子的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了很多!</p> <p class="ql-block">我們?cè)賮?lái)看一下王筱涵媽媽的打卡日記:今天給女兒打卡《論語(yǔ)》，出乎意料除本周推送章節(jié)已背熟，又往后背了9章，我很吃驚，問(wèn):你啥時(shí)讀的這些章節(jié)，咋已會(huì)背了？她說(shuō):今早我領(lǐng)讀，領(lǐng)讀3遍，齊讀3遍，我就差不多背下了?？粗卤车?章雖不太長(zhǎng)，但也差不多2頁(yè)了，6遍背下來(lái)不太相信。思考一下，也許是之前就通讀過(guò)，再次復(fù)讀背起來(lái)容易多了吧！</p> <p class="ql-block">我一直設(shè)想的誦讀之星的評(píng)選已經(jīng)舉行兩周了，王筱涵是二年級(jí)段，連續(xù)兩周的周冠軍。我覺(jué)得，我們給了孩子們展示自己的平臺(tái)，她的努力與堅(jiān)持得到了認(rèn)可，這給了她信心與背誦的動(dòng)力!</p><p class="ql-block">讀完王筱涵媽媽的日記之后，我也進(jìn)行了深入的思考:等下一周本月的月冠軍出來(lái)之后，下一月就不再讓她參加，給其他孩子機(jī)會(huì)，也給她尋找對(duì)手，下一月的月冠軍可以向她挑戰(zhàn)，讓她守擂，要想走向年度總冠軍，她依然要認(rèn)真的堅(jiān)持。在不知?jiǎng)e人怎樣的情況下，她會(huì)更努力，不然一直把守者周冠軍、月冠軍的孩子久了就會(huì)感覺(jué)索然寡味了!要讓孩子有對(duì)手，這樣才會(huì)更有趣!一年下來(lái)，孩子的習(xí)慣與毅力早就養(yǎng)成了。</p> <p class="ql-block">《將進(jìn)酒》這首詩(shī)應(yīng)該不在我們學(xué)校推送的古詩(shī)之列，孟良澤姐弟倆輪流讀《將進(jìn)酒》的情形讓我看到了學(xué)生誦讀經(jīng)典習(xí)慣的形成。</p> <p class="ql-block">李琛碩家長(zhǎng)今天的打卡日記只有四個(gè)字:孝心少年。這讓我想到了我們一直在堅(jiān)持的“讀圣賢書(shū)籍，做美德少年——每天做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng)”的活動(dòng)?？靸赡炅耍行┖⒆訄?jiān)持下來(lái)了，可是也有一些家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)一笑置之。我篤定地認(rèn)為:我們不僅要教書(shū)，更要把育人放在首位?？吹嚼铊〈T媽媽打卡日記中孩子為老人捶背的視頻和孩子為家長(zhǎng)洗腳的圖片，我被深深的感動(dòng)了，得子如此，夫復(fù)何求!讀書(shū)是為了明理，這樣的事情我們是要鼓勵(lì)孩子做下去的!我們一定要盡快的把孝心少年的評(píng)選活動(dòng)做起來(lái)，把那些優(yōu)秀孩子的事跡在孩子們傳唱，倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，弘揚(yáng)正能量!</p> <p class="ql-block">再來(lái)回顧一下李琛碩媽媽往期的打卡日記?！杜眯小?、《木蘭詩(shī)》、《長(zhǎng)恨歌》，這都是學(xué)校沒(méi)有推送的，可孩子在主動(dòng)的誦讀與背誦這些經(jīng)典的篇章，可以說(shuō)經(jīng)典誦讀已經(jīng)深入到了孩子的內(nèi)心與骨髓，這樣的孩子還有很多——六一班的孟佳悅、胡思迪、王世童、郜思銘等，二三班的王筱涵、李嘉明、李程程等，四二班的馬鵬濤，還有在四三班的李琛碩帶動(dòng)起來(lái)的那些孩子們，風(fēng)氣與環(huán)境真的很重要，我發(fā)現(xiàn)競(jìng)相背誦經(jīng)典的孩子越來(lái)越多，這是一個(gè)喜人的局面。試想一下:在這些大量的經(jīng)典的熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，到了初中與高中，他的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還會(huì)有困難嗎？更為主要的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)的能力已經(jīng)得到了培養(yǎng)與提升，這是會(huì)讓他終生受益的事情。</p> <p class="ql-block">看這些家長(zhǎng)的打卡日記是一件非常愉悅的事情?？吹胶⒆釉诩易杂X(jué)執(zhí)行學(xué)校的要求，閱讀、跳繩、做家務(wù)……，真心的為他們點(diǎn)贊，為他們的自律而贊賞，更有對(duì)那些堅(jiān)持和孩子一起閱讀的家長(zhǎng)的欽佩與感謝，謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持！</p> <p class="ql-block">“自從學(xué)校成立了家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)之后，分給我們每一位家長(zhǎng)一本武漢捐來(lái)的圖書(shū)。這本書(shū)是我選的，看到書(shū)的名字我就已經(jīng)猜想到太陽(yáng)肯定說(shuō)的是媽媽。一定是個(gè)悲傷的故事。往往悲傷的故事才能使我們更珍惜現(xiàn)在。而且一忙完，我就開(kāi)始翻看，同時(shí)也記錄下閱讀筆記，雖然寫(xiě)的不怎么好，但是我是用心去看了。這個(gè)故事非常感人，每看一篇，我都會(huì)情不自禁地流下眼淚。不到一周的時(shí)間看完了整本書(shū)，一共15篇?！?lt;/p><p class="ql-block">自成立家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)以來(lái)，馬鵬濤的媽媽不僅認(rèn)真的讀書(shū)，同時(shí)還堅(jiān)持每天認(rèn)真的寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀寫(xiě)同步，家長(zhǎng)的提升一定會(huì)帶動(dòng)孩子的提升。這更加堅(jiān)定了我的“學(xué)校不僅要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，還要承擔(dān)培訓(xùn)家長(zhǎng)的責(zé)任”的想法，我們會(huì)認(rèn)真的把帶領(lǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)日記當(dāng)做一個(gè)課題去研究。無(wú)論有多難，我們都會(huì)努力的堅(jiān)持下去。是我們的這些可愛(ài)的家長(zhǎng)的努力和孩子的成長(zhǎng)給了我們堅(jiān)持下去的理由和動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">我們來(lái)看一下我們家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，自從我們成立了優(yōu)秀爸媽訓(xùn)練營(yíng)和這個(gè)打卡圈以來(lái)，我們家長(zhǎng)也在發(fā)生著喜人的變化，由原來(lái)的對(duì)待孩子的簡(jiǎn)單粗暴到如今的能夠控制自己的情緒，再到如今的因勢(shì)利導(dǎo)，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)看得見(jiàn)。這讓我想起了吳若彤奶奶曾經(jīng)用《諸葛亮喂雞求學(xué)》教育自己孫女的那篇日記來(lái)，期待著有朝一日，我們的家長(zhǎng)都能成為育兒專(zhuān)家。</p> <p class="ql-block">記不清是在哪一天看到的二一班劉文靜媽媽陪孩子一起燈光下和孩子齊誦論語(yǔ)的視頻了，看過(guò)之后我就想:什么樣的家長(zhǎng)是中國(guó)好家長(zhǎng)?劉文靜的媽媽就是。看視頻中的情況，劉文靜的媽媽?xiě)?yīng)該是會(huì)背了!我不知道劉文靜媽媽以前讀沒(méi)讀過(guò)論語(yǔ)，看她的打卡日記，我覺(jué)得她的文字不多，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，可是人家在堅(jiān)持啊，而且做的很好。作為一名農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)，能夠做到她那樣，足以成為眾多家長(zhǎng)的榜樣了!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">無(wú)獨(dú)有偶，在昨天的打卡日記中，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和孩子一起誦論語(yǔ)的媽媽——王靜悠媽媽。她們是先把教研室魏鳳奇主任的這段文字“智者讀經(jīng)，謙謙君子；愚者讀經(jīng)，雖愚必明；弱者讀經(jīng)，雖柔必強(qiáng)；強(qiáng)者讀經(jīng)，剛?cè)峒鎮(zhèn)?；賢者讀經(jīng)，修己安人；全民讀經(jīng)，天下太平！”一起讀一遍之后，才開(kāi)始讀論語(yǔ)的。我又想起了去年4月11日，我和楊立蘋(píng)、王云飛老師去王靜悠家家訪的情景，孩子五分鐘把《三字經(jīng)》包本背完，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，王靜悠媽媽立即給孩子指了出來(lái)，對(duì)這樣的家長(zhǎng)我只能用敬重來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感動(dòng)!</p><p class="ql-block">本來(lái)我想把這兩段視頻下載下來(lái)保存的，可是打卡日記上不能下載，我只能采取錄屏的方式來(lái)呈現(xiàn)給大家。我想如果我們做一個(gè)沈寨鎮(zhèn)小最美家長(zhǎng)評(píng)選的話，劉文靜和王靜悠媽媽有理由被推選為候選人?；仡^這兩位孩子的班主任一定要讓孩子的媽媽錄制一段正面誦讀經(jīng)典的視頻發(fā)給我，一定要把孩子?jì)寢尩念^像全部顯現(xiàn)出來(lái)，我們要把她們這最為靚麗的一面呈現(xiàn)給我們的其他家長(zhǎng)，我們有理由向她們學(xué)習(xí)并對(duì)她們的行為加以推廣。</p> <p class="ql-block">凌晨三點(diǎn)四十瀏覽完昨天的打卡日記，<span style="font-size: 18px;">家長(zhǎng)們的打卡日記在感動(dòng)著我，</span>沒(méi)有了睡意，就懷著不能平息的心情開(kāi)始寫(xiě)這篇文字，五點(diǎn)半總算把我的感受抒發(fā)結(jié)束，配以圖片，做成美篇，只等修改之后發(fā)布出去。</p>