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<p class="ql-block" style="text-align: left;"> 收獲滿滿的日子總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們的游學(xué)已到了最后一站——東莞。</p><p class="ql-block"> 5月27日，我們來到了位于東莞市中堂鎮(zhèn)的東莞臺商子弟學(xué)校。東莞臺商子弟學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一間集幼兒園、小學(xué)、初中和高中的一體化的臺灣教育形式的學(xué)校，并融入了營地學(xué)習(xí)。學(xué)校建校以來秉持著“全人教育，溫馨校園，終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，以全人教育為依歸，推行做中學(xué)，學(xué)中做。其中，“六育教育”是學(xué)校體現(xiàn)“全人教育”的實踐方法。學(xué)校的公益辦學(xué)為臺商培育最具國際競爭力的新世代。</p><p class="ql-block"> 首先，許育彰老師帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校的特色實踐營地——生命力學(xué)習(xí)營地，并為我們介紹了學(xué)校的概況。讓我們對東莞臺商子弟學(xué)校這個全人教育的搖籃有了初步了解。貴校創(chuàng)辦宗旨為全人造夢，焠煉人格，注重孩子自主能力與實踐能力的發(fā)展，同時，強調(diào)在做中學(xué)，學(xué)中做的教育宗旨。</p> <p class="ql-block"> 許育彰老師還為我們介紹了貴校豐富分級的課程。臺商子弟學(xué)校共分為校本課程和特色課程。</p><p class="ql-block"> 校本課程共設(shè)十階三十級，依據(jù)不同年齡段的學(xué)生情況，設(shè)置不同的課程，因材施教。課程還融入了綜合活動課程，使?fàn)I地課程多元豐富。教師也會采取協(xié)同教學(xué)的方式，使教師資源充分利用。</p> <p class="ql-block"> 特色課程主要包括新鐵人三項，學(xué)校每年會定期組織學(xué)生回臺參加環(huán)繞臺灣騎行活動、泳渡日月潭以及勇攀玉山的實踐活動，學(xué)生可自由選擇報名，讓學(xué)生有更多的機會了解臺灣的風(fēng)景及文化并鍛煉自我保護和求生的能力。</p><p class="ql-block"> 接下來，我們跟著馮鴿葳老師一起參觀了校園。途中，老師特別介紹了典范墻，中華文化教育館，臺灣文化教育館。</p><p class="ql-block"> 典范墻刻畫了不同領(lǐng)域的不同領(lǐng)軍人物，據(jù)說，老師會結(jié)合典范墻帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)其中的品質(zhì)和文化；</p> <p class="ql-block"> 中華文化教育館包括了華夏五千年的歷史，內(nèi)容簡單明了，還有中國歷史文化和世界文化的橫向?qū)Ρ龋瑑?nèi)設(shè)《三字經(jīng)》等電子書籍供孩子閱讀；</p> <p class="ql-block"> 考慮到孩子需要銜接內(nèi)陸和臺灣的生活，學(xué)校還設(shè)置了臺灣文化館，館內(nèi)包含了臺灣、歷史、生活習(xí)俗文化，讓孩子對臺灣的文化形成一定的認識。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，我們在麗德書院觀看了東莞臺商弟子學(xué)校的紀錄片《用愛灌溉》，了解到為了促進兩岸的交流，促進臺商家庭和諧穩(wěn)定的生活，于2000年8月，東莞市臺商協(xié)會會長葉宏燈等人倡議創(chuàng)辦了中國大陸第一所臺商子弟學(xué)校。寄宿生活培養(yǎng)孩子獨立自理的能力；校內(nèi)設(shè)活動豐富，讓孩子在“活動中學(xué)習(xí)”；教學(xué)注重創(chuàng)意啟發(fā)，促進孩子全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 觀看完影片后，鄭忠煌校長進一步為我們介紹了學(xué)校師生生活學(xué)習(xí)的情況，我們得知該校學(xué)制、課程與臺灣接軌，以“六育教育”（生活教育、語文教育、才藝教育、資訊教育、探索教育、環(huán)境教育）為辦學(xué)方針，努力追求“成長、卓越、創(chuàng)新”的辦學(xué)績效，力求培養(yǎng)出具有“自信心、人文情、包容力、國際觀及競爭力”的臺商新世代。鄭忠煌校長也表示，非常感恩國家的胸襟和包容，給予相關(guān)的政策和制度支持，讓孩子們能夠免受地域、文化不同帶來的困擾，健康快樂順利地成長。</p> <p class="ql-block"> 東莞臺商子弟學(xué)校充滿情懷的理念、良好的學(xué)校氛圍等引起了學(xué)子們的興趣。</p><p class="ql-block"> <b> 劉淼全</b>：貴校是一所集幼兒園、小學(xué)、初中和高中一體化的學(xué)校，包含了不同年齡段的學(xué)生，學(xué)校是怎么協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系？</p><p class="ql-block"> <b>鄭忠煌校長</b>：學(xué)校占地130畝，分為三個分區(qū)：小學(xué)、初中、高中，他們既相連也相隔，有一定的交流也有一定的距離，平時也會錯峰吃飯，從小學(xué)開始就有很好的禮儀禮貌教學(xué)，以此營造團結(jié)友好的氛圍。</p><p class="ql-block"> <b>曾毅副院長</b>：非常感謝鄭校長知無不言，每一次來到這個學(xué)校都有不同的感悟，每一次都覺得還沒來得及細細品味，時間就匆匆而過，可能這就是美好的事情總帶著一些遺憾。我們硯園班的未來教師們也不能忘記教育情懷，不能忘記自己的初心，永遠熱愛教育這份事業(yè)！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 最后一天的游學(xué)經(jīng)歷讓我們感受到了“用生命去影響生命”，也感受到了學(xué)校以公益辦學(xué)為原則，人格并重的理念。推動公益交流活動，加強兩岸的融合交流使學(xué)校有了自身的特色。</p> <p class="ql-block"> 游學(xué)到目前為止已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們在游歷了這七所學(xué)校后深有感悟！</p><p class="ql-block"> 其中，楊煜同學(xué)說到：深圳、東莞，兩座高速發(fā)展的城市?？萍寂畈苿咏?jīng)濟發(fā)展，而經(jīng)濟推動教育的發(fā)展，教育則不斷為科技發(fā)展輸送人才，在這樣的良性循環(huán)下，使得兩座城繁榮發(fā)展。而在現(xiàn)代化教育的趨勢下，五育并舉尤為重要，這些生活在大城市幸運兒們，從小在多元學(xué)習(xí)環(huán)境下享受一線資源、一線師資，知識、能力、素質(zhì)、涵養(yǎng)、經(jīng)歷等都得到先人一步，視野一旦打開，格局將無限放大，他們的言行舉止透露著精英化培養(yǎng)的成果。用愛灌溉教育，用教育感動孩子，而教師的責(zé)任就是將這份感動繼續(xù)感動更多的孩子。</p><p class="ql-block"> <b>班主任李嬋藝老師寄語</b>：人生是一個蘇醒的過程，生命是一次成長的歷練，在經(jīng)歷中體會，獲得，感悟，從而修煉一顆波瀾不驚的心。時間過得很快，已實習(xí)的即將回校，在校的即將實習(xí)，希望大家回校，返崗后，能總結(jié)所獲，修定規(guī)劃，溫潤內(nèi)外，豐盈靈魂，做一個普通的，幸福的老師！我們繼續(xù)在路上！</p><p class="ql-block"> 感謝七所學(xué)校的校長、老師的熱情接待和傾囊相授，也感謝曾毅副院長、戰(zhàn)春梅老師、肖康舒老師、李嬋藝老師的辛勤付出。這次游學(xué)，同學(xué)們感受到了名校名師的先進教育理念，打開了自身視野，開放格局，同時也意識到了自身不足，下定決心沉淀自己成為想成為的人。</p><p class="ql-block"> 硯園七班，未來可期！</p>