依托名師工作室搭建教師成長平臺——陽信縣小學(xué)信息技術(shù)名師工作室掛牌成立

王娟

按照陽信縣教育和體育局、陽信縣財(cái)政局、陽信縣人力資源和社會保障局《關(guān)于組建第二批陽信縣名師工作室的實(shí)施意見》（陽教函〔2021〕第12號）文件要求，第二批陽信縣名師工作室已組建完成，5月27日在第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行第二批陽信縣名師工作室啟動儀式。 會議由教研室主任秘金亭主持 　　范宜鵬主任宣讀名師工作室主持人及核心成員名單 陽信縣小學(xué)信息技術(shù)名師工作室授牌儀式 北京鴻儒文軒文化傳播有限公司董事長崔付建捐贈圖書 　　局長劉兆忠講話，指出名師工作室的成立是教師專業(yè)發(fā)展邁出新的一步，要求：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)提高教育擔(dān)當(dāng)。實(shí)施專業(yè)引領(lǐng)的專業(yè)平臺，促教師專業(yè)發(fā)展；二、明確目標(biāo)，細(xì)化措施，保障工作有序開展；三、真抓實(shí)干，示范引領(lǐng)，努力提高工作實(shí)效。 　　濱州市教育科學(xué)研究院教師業(yè)務(wù)研修中心主任梁芳同志作《建設(shè)名師工作室培育教育高質(zhì)量發(fā)展新動能》專家報(bào)告 與會工作室成員認(rèn)真聆聽專家報(bào)告 陽信縣小學(xué)信息技術(shù)名師工作室為了保證工作室各項(xiàng)工作順利開展，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，使工作室真正成為“研究的平臺、成長的階梯、名師的搖籃、輻射的中心”。在工作室成立之初，通過會議商討，工作室制定了切實(shí)可行的工作規(guī)劃。i 信息技術(shù)學(xué)科是一門實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，它與其它學(xué)科的有效融合能突破許多傳統(tǒng)教學(xué)手段的局限，達(dá)到事半功倍的效果。工作室將以培育教育高質(zhì)量發(fā)展新動能要求為準(zhǔn)則，以課題研究為抓手，以科研成果為載體，著力推動陽信信息技術(shù)教育發(fā)展。另外，工作室還將充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，立足陽信教育，打造陽信教育信息化特色、提煉教育信息化成果、擴(kuò)大教育成果引領(lǐng)示范作用，創(chuàng)新樹立智慧課堂團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，有力推動陽信教育現(xiàn)代化進(jìn)程。 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時。陽信縣中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室的成立，標(biāo)志著陽信縣中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教師專業(yè)化發(fā)展的道路上邁出了新的一步。工作室的全體成員一定會群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，不斷探索，不斷前進(jìn)，為陽信教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 編輯供稿：王娟審閱：曹新躍