<p class="ql-block"> 五月的杭州，煙柳畫橋，云樹繞堤，風(fēng)景如畫。5月25日，第二期全國基礎(chǔ)教育“名校集團(tuán)化”管理改革培訓(xùn)班85名學(xué)員在基地校班主任楊紅霞老師的帶領(lǐng)下，來到了杭州市西湖區(qū)求是教育集團(tuán)進(jìn)行跟崗實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 求是集團(tuán)提前做好策劃方案。集團(tuán)總部的寧校長全程熱情、耐心為學(xué)員介紹學(xué)校的文化、辦學(xué)理念及求是集團(tuán)辦學(xué)的歷程。</p> <p class="ql-block"> 迎著晨曦，學(xué)員們參觀了西湖區(qū)求是集團(tuán)的校園。<span style="font-size: 18px;">杭州市求是教育集團(tuán)是在原杭州市求是小學(xué)（浙大附小）三校區(qū)的基礎(chǔ)上，2002年10月經(jīng)杭州市西湖區(qū)人民政府批準(zhǔn)，于</span>2002年求是率先成立了全國首家公辦基礎(chǔ)教育集團(tuán)——杭州市求是教育集團(tuán)，開創(chuàng)了名校集團(tuán)化辦學(xué)的先河。目前集團(tuán)下屬四所學(xué)校：浙江大學(xué)附屬小學(xué)、求是（和家園）小學(xué)、求是（之江）二小、浙江大學(xué)附屬第二小學(xué)。近二十年來，求是集團(tuán)化辦學(xué)成效顯著。集團(tuán)下屬各校教育教學(xué)質(zhì)量均名列前茅，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育均衡化、最大化、平民化教育理想，為實(shí)現(xiàn)教育公平提供了很好的范本。</p> <p class="ql-block"> 杭州市求是教育集團(tuán)前身為杭州市求是小學(xué)，系浙江大學(xué)附屬小學(xué)，創(chuàng)辦于1957年，是杭州市“老牌名?！敝?。學(xué)校曾獲杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市教育國際化示范學(xué)校、杭州市美麗學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省教育科研先進(jìn)集體、浙江省體育藝術(shù)特色學(xué)校、浙江省“千校結(jié)好”特色學(xué)校、浙江省美麗校園、全國德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國家級(jí)綠色學(xué)校、全國“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國際生態(tài)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 參觀校園，品味文化魅力</p><p class="ql-block">文化，是流淌在一個(gè)組織中的血液，是一種大象無形的價(jià)值導(dǎo)向。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校努力營造和諧、奮進(jìn)的學(xué)校文化，基于適合成長需要，以現(xiàn)代學(xué)校建筑設(shè)計(jì)理念，以精致雅致為標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)建設(shè)校園視覺童心文化，充分發(fā)揮其育人功能，打造“心向往之”的美麗校園。漫步在求是校園，可見處處都彰顯著校園文化魅力，凸顯著孩子們的個(gè)性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 求是的教師踐行“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、踏實(shí)”的求是精神，以開發(fā)“求是陽光課程”為載體，以打造“精教樂學(xué)”課堂為抓手，建設(shè)“智慧校園”，努力推進(jìn)教育國際化、現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)求是教育最優(yōu)化。</p> <p class="ql-block"> 求是的孩子是陽光的。孩子們每天擁有一小時(shí)的體育大課間活動(dòng)，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂； “放養(yǎng)式”的午間活動(dòng)讓孩子們?cè)谧灾髯杂傻幕顒?dòng)中釋放童心；“五大校園節(jié)日”、“六板塊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”及以德育為主題教育的校園活動(dòng)，讓大家切實(shí)感受到立體化、多元化的教育模式，把學(xué)校辦成了少年兒童健康成長的樂園！</p> <p class="ql-block"> 觀摩課堂，體驗(yàn)課程創(chuàng)新</p><p class="ql-block"> 每周二下午，同學(xué)們激動(dòng)地來到指定教室進(jìn)行一周一次的社團(tuán)課。社團(tuán)課種類豐富，總共有四大類，分別是體育技能、人文天地、科學(xué)探究和藝術(shù)特長。每一大類里又有許多相關(guān)課程供學(xué)生選擇，讓學(xué)生能在興趣中主動(dòng)求知、探索與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生探索與創(chuàng)新的求是精神。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課堂，妙趣橫生</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)黃老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課巜用面積解決問題》，巧妙利用教材，對(duì)數(shù)學(xué)問題先破后立，自主探究，獲得解題方法；通過對(duì)比分析，豐富數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；靈活選擇練習(xí)，深化知識(shí)應(yīng)用；微課回顧與延伸，鞏固要點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓展生活應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 聆聽報(bào)告，感受理念內(nèi)涵</p><p class="ql-block"> 杭州求是教育集團(tuán)江萍總校長為大家作了《走向現(xiàn)代學(xué)校治理集團(tuán)化辦學(xué)的“求是”之道》的主題報(bào)告。針對(duì)如何奠定集團(tuán)化辦學(xué)思想基礎(chǔ)，促進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)高效和優(yōu)質(zhì)，提升集團(tuán)造血機(jī)能等三方面問題分享了求是教育集團(tuán)六十多年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 在辦學(xué)思想上，求是教育集團(tuán)通過橫縱聯(lián)合推進(jìn)，傳播母體文化等方式形成集團(tuán)學(xué)校內(nèi)的文化認(rèn)同和相近的價(jià)值取向；在管理上，集團(tuán)通過相對(duì)扁平化的管理，下移管理重心讓各個(gè)層面的管理者都有一定的權(quán)限促進(jìn)管理的高效和優(yōu)質(zhì)化；在師資上，集團(tuán)通過構(gòu)建學(xué)習(xí)互助團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了教師間多種形式的學(xué)習(xí)互助，讓老師們?cè)诮涣髦胁粩喟l(fā)展，也打消了優(yōu)勢(shì)資源稀釋的疑慮。</p> <p class="ql-block"> 五天的學(xué)習(xí)研修，遇見江南美景，遇見集團(tuán)化辦學(xué)的心靈之聲。集團(tuán)化辦學(xué)不是簡單的復(fù)制，更不是母校的克隆，而是<span style="font-size: 18px;">發(fā)揮名校引領(lǐng)和輔射，探索</span>辦學(xué)模式的一種新路徑。<span style="font-size: 18px;">集團(tuán)化辦學(xué)不是教育內(nèi)部的家務(wù)事，更不是學(xué)校內(nèi)的單打獨(dú)斗，需要政府、社會(huì)、學(xué)校三位一體，多方聯(lián)動(dòng)，協(xié)同發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新，因地制宜，打造出集團(tuán)化辦學(xué)最好的樣式，創(chuàng)造出老百姓認(rèn)可的美好教育。</span></p>