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再赴孝義,處處是美景

夏都愚人

<p class="ql-block">  孝義的美是需要慢慢去發(fā)現(xiàn)的,如果你能堅持每天早起一小時,那么,就能用自己的腳步去丈量北方的這座美麗的小城……</p> <p class="ql-block">  5月14日,接到學(xué)校通知,這次北上孝義跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)還是由我去完成。</p> <p class="ql-block">  5月16日上午,囑咐好家里的事情,獨(dú)撐一把淺藍(lán)色的花傘,在不大不小的雨里,出發(fā)了……</p> <p class="ql-block">  在北站的廣場上溜達(dá)時,遇見了一群有著相同愛好的阿姨們,她們就像一團(tuán)火一樣,心里裝著一樣的太陽!</p> <p class="ql-block">  跟崗學(xué)習(xí)絕不是一件輕松的事,如果你不想錯過每一個日程的安排。</p> <p class="ql-block">  第二期跟崗的日常安排和第一期沒有什么大的不同,老師們按部就班地聽課、筆記、討論、發(fā)言、反思、總結(jié),吃飯、睡覺。下面我還是從九個方面來呈現(xiàn)自己這一周的所見所悟和所感。</p> 英語與課堂 <p class="ql-block">  九節(jié)觀摩課,各有各的精彩。有感于李利鋒老師從教25年依然熱情不減,慈祥溫和的目光一遍遍地環(huán)視課堂中的每一個學(xué)生,有感于劉英英老師平日里訓(xùn)練有素的班級和全班同學(xué)在warm—up環(huán)節(jié)中入情入境優(yōu)美的跟唱……</p> <p class="ql-block">  田老師是大孝堡九年制學(xué)校的老師,18日一大早趕來為我們送課。她在教授"skirt"一詞時,將異域文化“蘇格蘭男人穿裙子”引入課堂,并配了圖片。我相信這一點(diǎn)就成了本節(jié)課最大的“彩”,學(xué)生們終身會記得這一有趣的文化現(xiàn)象,并有可能轉(zhuǎn)化為個別學(xué)生學(xué)好英語去異域瞧一瞧的動力!</p> <p class="ql-block">  趙老師是府東街小學(xué)英語作課團(tuán)隊的一員,她的課堂有著該校成熟且固定的模式,你見識過了,就會知道。</p> <p class="ql-block">  來自“勝溪街”的武老師,個人素質(zhì)非常好,善用肢體語言,關(guān)注邊角學(xué)生,課堂中師生互動自然。她課前的導(dǎo)入很接地氣,從學(xué)生們熟悉的“佳佳麗”超市開始,自然貼切……</p> <p class="ql-block">  李老師的課有形更有“貨”,實(shí)實(shí)在在,40分鐘,分秒必用,聽者,從不覺得厭煩。她巧妙地將??碱}型融入到課堂環(huán)節(jié)中,問題解決教學(xué)策略運(yùn)用自如,觀賞性和實(shí)戰(zhàn)性演繹得淋漓盡致!</p> 學(xué)員之風(fēng)采 <p class="ql-block">  Alice老師的課堂充分體現(xiàn)了“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的教學(xué)理念,在summary環(huán)節(jié),學(xué)生的“黑板補(bǔ)白”把本節(jié)課推向了一個高潮。Alice老師還及時發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的習(xí)慣重讀誤區(qū),并指正“重讀應(yīng)該重在元音上”。</p> <p class="ql-block">  曹老師考慮到部分跟崗老師不熟悉PEP版本的教材,課前特意在群里分享本節(jié)課的所授內(nèi)容。她的課堂風(fēng)格與府東街小學(xué)頗有幾分相似。</p> 報告與講座 <p class="ql-block">  選擇了教師,就是選擇了一生的修煉。我們要想聰慧地教書、高尚地育人,就有必要多聽聽各樣的報告或講座。</p> <p class="ql-block">  “收放自如才能寫書法”“寫字是要賦予字一個生命”“一筆成字”……樊老師關(guān)于粉筆字書寫技巧的公開課,每一個在場的老師都聽得很認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">  專業(yè)素養(yǎng)公共課《太極拳》,李銀瑞老師教給學(xué)員們?nèi)绾瓮绞譁y定自己的心率,以及無極樁、混元樁的站樁要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">  這是一位與人和善、樂于助人的信息技術(shù)老師,言談舉止中透出一個“仗義包容”東道主的形象。他也很謙虛,給我們作講座時,大屏幕右下角的署名前面是“匯報人”三個字。</p> 后勤與服務(wù) <p class="ql-block">  這一周早上的自助餐有點(diǎn)意思,不知道為什么每隔一天雞蛋就是定量的了,一個瘦小戴眼鏡的女服務(wù)員一份餐具一個蛋不嫌麻煩地分發(fā)。</p> <p class="ql-block">  這一天的晚飯有點(diǎn)遲,將近七點(diǎn)半時,才開始。一些老師們在群里提議調(diào)整晚飯時間到六點(diǎn)半,主管領(lǐng)導(dǎo)通情達(dá)理,同意了。</p> <p class="ql-block">  以后的晚飯,就都是按照老師們的提議六點(diǎn)半開飯,不能準(zhǔn)時到來的老師視為自愿棄餐對待。早到或準(zhǔn)時到來的老師再也不用漫無目的地憨等了。</p> <p class="ql-block">  20日的晚飯,老師們有說有笑開心自在地一邊交流一邊消化。一樣的大圓桌,一樣的六個菜,只是因?yàn)楸戎吧倭怂膫€人而已。</p> <p class="ql-block">  21日的中午,四張大圓桌已經(jīng)空著了,還沒有離場的老師們也各自都有了自己的心思。</p> 廣場和公園 <p class="ql-block">  17日清晨,萬步有約健步走途徑孝義廣場。</p> <p class="ql-block">  孝義廣場前,阿姨們正在加緊排練中。</p> <p class="ql-block">  18日清晨,萬步有約健步走途徑雙擁廣場。</p> <p class="ql-block">  這里的人們健身的姿態(tài)是這樣的,我不知道這算不算廣場舞。</p> <p class="ql-block">  接下來的幾天,我發(fā)現(xiàn)了比廣場更適合健步走的崇義園。</p> <p class="ql-block">  崇義園比我們的“西花園”要小,但確實(shí)是一個鍛煉身體的理想場所。要知道,在城里,可以聞著泥土的芳香自由行走在密林綠葉間,是多么愜意的一件事??!</p> <p class="ql-block">  好奇于倆個阿姨的舉動,我也跟了過去,哇,竟然有桑椹!“吧嗒—吧嗒—”一顆顆這樣的果子不時地從樹上掉下來,彈落在挺拔的草叢中……</p> <p class="ql-block">  每天上下學(xué),都從這里過,那定會是你不知不覺的修煉,終將納天地之精華,得人文之潤澤。</p> 5.21的上午 <p class="ql-block">  下午就要返程了,再好好地看看這座城市吧!</p> <p class="ql-block">  三道分離,目之所及皆蔥蘢!</p> <p class="ql-block">  迎賓路很美,美得讓你不愿挪步。</p> <p class="ql-block">  路闊不忘舍地的人。一個醒目的招牌足以向來往的你我訴說曾經(jīng)的溫暖和感動。</p> <p class="ql-block">  從雙擁廣場沿著迎賓路一直往南走,大概30分鐘,就到了國家4A級旅游景區(qū)——勝溪湖森林公園。</p> <p class="ql-block">  楊柳榆槐最最普通的樹種集結(jié)在一起,奮發(fā)有為,一樣可以成就最美的風(fēng)景!</p> <p class="ql-block">  公園里的廁所男女入口各在兩頭,滿是風(fēng)趣。</p> <p class="ql-block">  走馬觀花,無須有杯,我便一個人就醉了。</p> 瞬間與永恒 <p class="ql-block">  換個角度看看我們每天都要來來回回走的路</p> <p class="ql-block">  一個人想要影響一群人,是件不太容易的事。不信,你還看那頂頭盔。</p> <p class="ql-block">  有事找警察??叔叔,準(zhǔn)行!20日夜,同伴要修改課件里的一處改動,我們滿大街找電腦。最后,在快要放棄時,我們走進(jìn)了每天聽課都必經(jīng)的十字路口的警務(wù)站……</p> <p class="ql-block">  剛開始經(jīng)過這里時,還以為碗里扣著的是某種特別的“玩具”,專等小朋友們的到來。后來知道了,這是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)“碗禿”。返程前一天的下午,我特意品嘗了這種東西,味道比用面粉制作的涼粉稍微粘糊和筋道一點(diǎn)兒。</p> 點(diǎn)滴與養(yǎng)成 <p class="ql-block">  下課了,一個學(xué)生自取熱水中</p> <p class="ql-block">  周一,升國旗時,校園的安保人員端莊地行注目禮。</p> <p class="ql-block">  小便池的沖水是墻外那一排不銹鋼洗手池的下水再利用。</p> <p class="ql-block">  座椅靠背上的文化</p> <p class="ql-block">  鏢車車體上的文化</p> <p class="ql-block">  路燈桿子上的文化</p> <p class="ql-block">  一輪彎月見證著孝義的永安</p> 難忘的花絮 <p class="ql-block">  樓東步行街</p> <p class="ql-block">  網(wǎng)紅打卡地</p> <p class="ql-block">  班主任笑起來真好看</p> <p class="ql-block">  穿裙子的是班長,是不是很有范兒?</p> <p class="ql-block">  負(fù)責(zé)當(dāng)日簡報制作的老師在搜集素材</p> <p class="ql-block">  能夠駕馭得了這張桌子的人,非她莫屬!</p> <p class="ql-block">  坐久了就累了,累了就伸個懶腰,繼續(xù)坐著。</p> <p class="ql-block">  打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),各地都在利劍行動中!</p> <p class="ql-block">  還不會寫字,但是我在堅持學(xué)習(xí)中……</p> <p class="ql-block">  返程的列車上,人很多,這些藍(lán)色的箱箱,要不是寫著“供應(yīng)”倆個字,我還以為是“衛(wèi)夫人”團(tuán)隊又去了哪里了!</p> <p class="ql-block">  跟崗,就是一場剛剛好的旅行。</p>

老師

課堂

孝義

廣場

學(xué)生

一個

健步

本節(jié)

返程

阿姨