美術(shù)課程思政化融通實踐共育人——鄠邑區(qū)教科局“美術(shù)課程思政化”工作現(xiàn)場會紀(jì)實

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5月13日上午，鄠邑區(qū)教科局教研室在鄠邑區(qū)光明小學(xué)召開了美術(shù)課程思政化工作現(xiàn)場會。鄠邑區(qū)教科局黨委委員仝景鋒，陜西省鄠邑教師進修學(xué)校賀明濤校長、何瑜副校長，鄠邑區(qū)教研室相關(guān)學(xué)科教研員等參加了活動。本次現(xiàn)場會由鄠邑區(qū)光明小學(xué)、鄠邑區(qū)第八中學(xué)、鄠邑北關(guān)初級中學(xué)共同參與，區(qū)級美術(shù)名師工作室、美術(shù)學(xué)科骨干教師等共計70余人參加了活動。本次活動由鄠邑區(qū)光明小學(xué)李華主任主持。 校長致辭 　　鄠邑區(qū)光明小學(xué)王冰榮校長致歡迎詞，她對區(qū)教科局在美術(shù)學(xué)科思政化工作方面給予的支持表示衷心的感謝，對萬珊珊、鄭穎娟名師工作室，以及團隊成員給予厚望，希望所有美術(shù)教師充分發(fā)揮學(xué)科育人功能，提高教育成效。 工作匯報 　　鄠邑區(qū)光明小學(xué)李小燕副校長從學(xué)校課程思政化工作著力“三個管理”、隊伍建設(shè)實施“三級引領(lǐng)“、工作落實抓好“三渠道兩平臺”等幾個方面對光明小學(xué)美術(shù)課程思政化工作的落實情況做了匯報，總結(jié)做法，介紹成效的同時，也提出了下一步的工作設(shè)想。 領(lǐng)導(dǎo)講話 　　鄠邑區(qū)教科局黨委委員仝景鋒同志、陜西省教師進修學(xué)校賀明濤校長為萬珊珊、鄭穎娟名師工作室揭牌，并為工作室成員贈書。 　　隨后，仝景鋒同志就課程思政工作做了講話，他對名師工作室的成立表示祝賀；對鄠邑區(qū)美術(shù)課程思政化示范學(xué)校開展的工作給予肯定；他還從美術(shù)學(xué)科的育人功能和美術(shù)課程思政化的工作理念方面指明了方向，他指出：美術(shù)教師要發(fā)揮“藝術(shù)唯心所造”的學(xué)科優(yōu)勢，育人育心；用好美術(shù)教學(xué)素材，樹立文化信仰，滋養(yǎng)學(xué)生心靈。 課堂匯報 　　西安市教學(xué)能手，鄠邑區(qū)美術(shù)學(xué)科名師工作室主持人萬珊珊老師進行美術(shù)課程思政化課堂教學(xué)匯報。 　　萬老師執(zhí)教的是四年級《艷麗的大公雞》一課，她借助冷暖色對比的美術(shù)知識，利用《開國大典》油畫作品等載體滲透思政教育，培育愛國情懷。靈動的課堂，巧妙的契合，多樣的創(chuàng)作，充分展現(xiàn)了美術(shù)課程思政化教育的魅力。 專題培訓(xùn) 　　鄠邑區(qū)教研室美術(shù)教研員周勛鴻老師結(jié)合具體課例，從課程思政的角度，對教學(xué)設(shè)計的撰寫，體裁內(nèi)容的挖掘，美術(shù)課程與思政教育深度融合等方面做了專項培訓(xùn)。 成果展示 　　融合了思政教育的美術(shù)教學(xué)，賦予了更加課程鮮活的生命，也讓美術(shù)教育成效顯著，學(xué)生作品豐富多樣。 　　鄠邑八中的同學(xué)們用硬筆書法、軟筆書法和特色素描等形式，把所學(xué)美術(shù)知識和個人追求融合表達，描繪心中夢想，傳承經(jīng)典文化。 　　鄠邑區(qū)北關(guān)初級中學(xué)同學(xué)們的作品，形式多樣，文化體恤，軟筆書法，工筆繪畫作品，呈現(xiàn)出同學(xué)們心中濃濃的愛國情、強國志。 　　鄠邑區(qū)光明小學(xué)展區(qū)里，“愛國憧憬”“傳承創(chuàng)新”“文明守規(guī)”“和諧熱愛”“探索實踐”五大主題，呈現(xiàn)了同學(xué)們在美術(shù)課堂，社團活動，主題繪畫比賽等項目中的優(yōu)秀作品，孩子們用特色繪畫、創(chuàng)意手工、扎染藝術(shù)等豐富多樣的形式表達了對黨和國家的熱愛，對美好生活的追求，對心靈成長的記錄。 　　“美術(shù)教育可以輔翼道德。”美術(shù)是熏陶，美育是引領(lǐng)，美術(shù)課程思政化是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。我們將繼續(xù)深化美術(shù)課程思政化工作，延伸全學(xué)科思政育人功能，守好課堂主陣地，不斷開創(chuàng)課程思政新局面，做好學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人。 編輯：李小燕攝影：商敏王一嫘