<p class="ql-block"> 為繼續(xù)推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶共建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)互助，結(jié)對(duì)共建，攜手并肩，共同進(jìn)步”的目標(biāo)。2021年5月12日，茂名市育才學(xué)校與化州市江湖中學(xué)兩所結(jié)對(duì)幫扶共建學(xué)校，再次開展本學(xué)期的幫扶共建活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 上午8點(diǎn)左右，在校長(zhǎng)何武森同志的帶領(lǐng)下，江湖中學(xué)一行二十人來到了茂名市育才學(xué)校開展新一輪的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?、?lt;/b><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">觀看“5.12”應(yīng)急疏散演練</b></p><p class="ql-block"> 當(dāng)天，茂名市育才學(xué)?！?.12”地震、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練正在進(jìn)行時(shí)……而我們有幸觀看了他們的實(shí)演。</p><p class="ql-block"> 伴隨著緊促的警報(bào)聲響起，防震演練活動(dòng)正式開始。聽到信號(hào)后，全體學(xué)生在老師的指揮下迅速躲至課桌下，并用書本或書包蓋住頭。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)火災(zāi)警報(bào)響起后，全體師生用手帕捂住口鼻、彎腰前行，有秩序地沖下教學(xué)樓，跑步到操場(chǎng)中央。執(zhí)勤老師在樓道、拐角等重要位置指導(dǎo)學(xué)生撤離。全體師生沉著冷靜，服從指揮，緊張有序的撤離到安全地帶。到達(dá)操場(chǎng)后，年級(jí)主任立即清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給總指揮長(zhǎng)。整個(gè)消防疏散演練做到了快速、安全、有序。</p> <p class="ql-block"> 政教主任崔洪桃同志介紹并示范滅火器材使用方法。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生進(jìn)行滅火演練。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)講解與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，疏散演練過程緊張有序，有條不紊，無一人受傷。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">②觀摩學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block"> 育才學(xué)校楊曉妍老師的《大自然的語言》，層層鋪墊，逐漸深入。課堂上，楊老師沒有過多的涉及有關(guān)說明方法、說明順序、說明語言等內(nèi)容，而是帶領(lǐng)學(xué)生抓住邏輯詞篩選信息，初步理解課文內(nèi)容；比較對(duì)術(shù)語的不同解釋，準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容；分小組合作探究，深入理解課文內(nèi)容。這樣對(duì)課文的理解逐步深入，是把教學(xué)的重點(diǎn)放在深刻理解課文上。整個(gè)課堂如行云流水，有條不紊，學(xué)生們都能投入課堂。</p> <p class="ql-block"> 育才學(xué)校龔秋月老師上了一節(jié)精彩的道德與法治課，她有條不紊地進(jìn)行每一個(gè)環(huán)節(jié)，思路清晰，重點(diǎn)突出，在上課過程中，講練結(jié)合，注重方法指導(dǎo)，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，課堂氣氛活躍，值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 為了對(duì)課堂更好地反思和總結(jié)，課程結(jié)束后，召開了評(píng)課研討、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各位老師各抒己見。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">③參觀校園</b></p><p class="ql-block"> 漫步校園，盡情領(lǐng)略育才學(xué)校的風(fēng)采，初夏的陽光有著一種別樣的生機(jī)與活力。</p><p class="ql-block"> 在參觀校園的過程中，陳鐵平校長(zhǎng)介紹了他們學(xué)校的育人理念、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和“書香校園”等學(xué)校文化建設(shè)。豐富多彩的文化墻、書法繪畫功能室、書香長(zhǎng)廊和圖書館閱覽室等文化場(chǎng)所，都被賦予了多元化的課程元素，并已成為育才學(xué)子學(xué)習(xí)的“非正式”空間。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">④召開座談會(huì)</b></p><p class="ql-block"> 最后，茂名市育才學(xué)校和化州市江湖中學(xué)雙方召開座談會(huì)，針對(duì)結(jié)對(duì)幫扶共建活動(dòng)的設(shè)想和后續(xù)工作的開展進(jìn)行了研討交流。</p><p class="ql-block"> 茂名市育才學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)陳鐵平同志表示，茂名市育才學(xué)校辦校四年來，緊密圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng)，黨員引領(lǐng)”的工作思路下，“立本教育”辦學(xué)模式成果顯著。將繼續(xù)主動(dòng)加強(qiáng)與化州市江湖中學(xué)溝通交流，通過合作共贏，共同前進(jìn)，落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶共建責(zé)任，充分發(fā)揮師資、信息技術(shù)融入教育教學(xué)、管理等方面的優(yōu)勢(shì)。</p><p class="ql-block"> 化州市江湖中學(xué)何武森校長(zhǎng)表示，此行收獲頗豐，感謝育才學(xué)校的熱情招待，希望經(jīng)過育才學(xué)校的幫扶，進(jìn)一步提升化州市江湖中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)表示，在今后的幫扶工作中，兩校將從學(xué)校管理交流等方面開展形式多樣的幫扶活動(dòng)，做到“真幫扶、幫真扶”，使其深入人心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展，力促學(xué)校的各項(xiàng)工作譜寫新篇章。</p> <p class="ql-block"> 校際聯(lián)合，城鄉(xiāng)共建，我們熱情正濃，友情更深，道路雖遠(yuǎn)，心心貼近。</p><p class="ql-block"> 編輯：王華芬</p><p class="ql-block"> 審核：何武森</p>