培訓賦能蓄力前行----2021年唐縣特崗教師培訓活動

陳星宇

少而好學,如日出之陽；壯而好學,如日中之光；老而好學,如炳燭之明。 　　學以立德、學以培智、學以陶情、學以修身。培訓學習是教師快速成長的重要途徑，為提高特崗教師課堂教育教學能力，5月12日，2021年唐縣特崗教師培訓專家示范引領活動如期舉行。 　　本次活動進行的是特崗教師專項培訓的第二階段——專家示范引領階段，主要采取課堂觀摩，交流研討，學習講座的形式。初中組在第五中學舉行，初中語文、數(shù)學共116名教師，分兩個會場分別進行培訓活動。 　　唐縣教師進修學校陳月輝老師主持語文組活動，第五中學田坤山主任主持數(shù)學組活動。 　　語文組活動由王春紅老師進行作文示范課引領和講座。王春紅，保定市競秀區(qū)教師發(fā)展中心副校長、初中語文教研員，多年從事初中語文教學研究工作，尤其在作文教學方面有自己獨到的見解。 　　示范課上，她循循善誘，用例文引路，深入淺出的分析、點評，切中文章要害，語言中肯、犀利，道破了寫一篇優(yōu)秀作文的根本，那就是觀察的眼睛+思考的大腦。講座中，王老師以有趣的實例和新潮的語言讓深刻的理論落地，句句經(jīng)典，引人深思。我們從中學習到了寫作要教會學生有觀察的眼睛和思考的大腦，以及技巧引領上的“思維三線”。 　王老師還從寫作技巧和流程方面進行專業(yè)引領，著重介紹了“思路三線”方法的運用。王老師的講座，案例豐富，引起了教師強烈共鳴，使參訓老師們感到醍醐灌頂，亦如“柳暗花明又一村”的豁然開朗。 　　互動環(huán)節(jié)，王老師為教師進行了精彩的答疑解惑，使聽課教師受到啟迪的同時，還深深感受到了王老師自身獨特的人格魅力。 　　數(shù)學組活動是蠡縣教師發(fā)展中心初中研訓室主任、數(shù)學教研員王華的講座。王老師是保定市許春英初中數(shù)學工作室成員，保定市名師宣講團成員，國培講師，河北省骨干教師、保定市學科名師。王老師給我們分析了近四年的中考題，哪些是必考的，易考的。 　　王老師教學中主要采用了自主探索的教學方式，引導學生運用已有經(jīng)驗、知識、方法去探索與發(fā)現(xiàn)不等式的性質(zhì)，使學生直接參與教學活動，學生在動手操作中對抽象的數(shù)學定理獲取感性的認識，進而通過教師的引導加工上升為理性認識，從而獲得新知，使學生的學習變?yōu)橐粋€再創(chuàng)造的過程，同時讓學生學到獲取知識的思想和方法，為學生今后獲取知識以及探索和發(fā)現(xiàn)打下基礎。 　　王老師的講座給老師們帶來新的理念與思索，在不知不覺間滲入每個人心中，當然在這之后更需要的是老師們的行動與實踐，真正開啟屬于教育工作者的美好生活！ 　　思想的碰撞引起靈魂的共鳴，精神的啟迪化為行動的內(nèi)驅(qū)。此次培訓不僅實現(xiàn)了提升教師專業(yè)水平的目標，更為接下來教育教學工作的開展明確了方向。 培訓雖已結束，但我們學習的腳步從未停止，今后的教育路上，我們將勤學不輟，精教不止！ 　　流年不曾笑擲，未來更加可期！