姐姐邵葆若的大學(xué)作業(yè)筆記 1947-1948 原國(guó)立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院

邵虎成

一個(gè)令人好奇的探究：舊時(shí)民國(guó)時(shí)期的大學(xué)里教學(xué)氛圍怎樣？學(xué)校是如何教育學(xué)生的？怎樣培養(yǎng)未來(lái)的醫(yī)生？學(xué)生能專(zhuān)心做學(xué)問(wèn)嗎？老師們能潛心教授知識(shí)嗎？ 姐姐邵葆若，1945-1952年曾先后就讀原華西協(xié)和醫(yī)學(xué)院，金陵女子文理學(xué)院醫(yī)預(yù)科和原國(guó)立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院（解放后改為南京醫(yī)學(xué)院）。1973年毛主席接見(jiàn)的美籍華人細(xì)菌病毒專(zhuān)家李振翩教授就曾是“中大”教授，姐姐的老師。 姐姐只是舊時(shí)四大教會(huì)辦著名醫(yī)學(xué)院（北京協(xié)和、湖南湘雅、山東齊魯、華西協(xié)和）和“中大”的百、千學(xué)子中的一員。權(quán)把她個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)當(dāng)作了解她（他）們，學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)例子，當(dāng)成探討當(dāng)年教與學(xué)問(wèn)題的一個(gè)參照。 我是搞“機(jī)械工程設(shè)計(jì)”的，不懂醫(yī)，完全看不懂這些醫(yī)學(xué)作業(yè)和筆記的內(nèi)容。但，仍為她們作業(yè)中所表現(xiàn)出的持之以恒、一絲不茍的態(tài)度，為她們實(shí)驗(yàn)觀察的細(xì)致認(rèn)真，記錄、繪圖的精致、漂亮，為她們中、英文書(shū)寫(xiě)的工整、秀麗，為老師批改作業(yè)的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)深感震驚，贊嘆不已！ ?過(guò)去只知工程繪圖要講究精準(zhǔn)，要求厘毫不差！看了她們的作業(yè)筆記方知當(dāng)年生物醫(yī)學(xué)繪圖也是如此要求，也是絲毫不差?？粗粡埣堣蜩蛉缟纳锝Y(jié)構(gòu)寫(xiě)生，她們學(xué)的是醫(yī)呢還是學(xué)的藝術(shù)繪畫(huà)？好令人生疑！ 我曾問(wèn)過(guò)姐姐，“那些圖是怎么畫(huà)的？”姐姐告我，“一邊看著顯微鏡一邊畫(huà)的。” 這幾本近八十年前的作業(yè)筆記是父親囑咐我保存的。幾十年來(lái)工作與生活的顛簸流離，沒(méi)有保存好，作業(yè)本卷邊起皺，不夠平整挺拔了。時(shí)間的磨礪下筆記本上的圖形和字跡也略顯褪色。 為了編成電子文檔，我和幾位朋友試過(guò)多種方法，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一臺(tái)掃描儀，但效果都不能令人滿(mǎn)意。最后還是用手機(jī)拍照、復(fù)制圖形的效果相對(duì)最好。照片做了后期處理，但與已經(jīng)顯殘舊的原件相比，無(wú)論清晰度、色彩和真實(shí)度還是差了好多。還多了許多“網(wǎng)紋和黑斑”……雖略感遺憾。有勝于無(wú)，也只能將就了。 閱讀本美篇圖像時(shí)，請(qǐng)點(diǎn)擊打開(kāi)“照片”，用雙指拉開(kāi)放大，以便細(xì)看領(lǐng)略繪圖的精致和風(fēng)采！?? ventral reconstruction of 28 somites chick embryo28體節(jié)小雞胚胎腹側(cè)構(gòu)圖？Wu（吳）老師閱卷仔細(xì)，好嚴(yán)謹(jǐn)，“犄角旮旯”里也慧眼識(shí)得小錯(cuò)，用紅筆加上了…fold。 neural fold...小雞的神經(jīng)折疊。Wu老師閱批作業(yè)一絲不茍：?fold。 chick embryo of 9/19 somites 9/19體節(jié)小雞胚胎。Wu老師慧眼察秋毫，批作業(yè)改了三處，本人英文水平很差，僅粗略識(shí)別兩處：左下?of heart，右上neura?l 為neural…… Giardia Lamblia 賈第（鞭毛）蟲(chóng)……內(nèi)有一德文名。請(qǐng)放大看??圖…… Phlebotomus chinensis 中國(guó)羊草植物白蛉。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，要求畫(huà)了一只…“蚊子”的寫(xiě)真，感覺(jué)就是素描寫(xiě)生課。老師H.L.Shen打了對(duì)勾??號(hào)。 Plasmodium Falciparum 惡性瘧原蟲(chóng)……胡克蠕蟲(chóng)？ Hook warm 胡克蠕蟲(chóng)卵，幼蟲(chóng)……請(qǐng)放大看??———為什么叫Hook蠕蟲(chóng)??？大概率是為紀(jì)念17世紀(jì)荷蘭草民出身的科學(xué)家，細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者列文胡克（Levin Hook) 難得認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)英文單字Larva/幼蟲(chóng)———犬惡絲蟲(chóng)幼蟲(chóng)。 ……Heterodera 異皮蟲(chóng)…… 頸部之頸動(dòng)脈系……迷走副神經(jīng)……——用的什么筆？如何上色的？ 眶窩之神經(jīng)——草圖是如何勾畫(huà)的？如此流暢，一筆未改！?? 手部動(dòng)脈之吻合?！X(jué)得不是畫(huà)是印的。 前臂前面肌、動(dòng)脈及神經(jīng)之淺、深層解剖——只能說(shuō)：畫(huà)的真棒！?? ……肩胛背部之解剖。線條與色彩栩栩如生??infraspinatus 岡下肌，邊看邊試圖學(xué)幾個(gè)單字 肩胛下動(dòng)脈之分枝及其伴行神經(jīng)…… 脊神經(jīng)，交感神經(jīng)……相關(guān)血脈和神經(jīng)。 如此線條如此的精美??，真令人覺(jué)得是“印制”的?? 肋間隙內(nèi)含物…… 圍繞肘關(guān)節(jié)之動(dòng)脈吻合———畫(huà)的真美！覺(jué)得比當(dāng)下有些教科書(shū)的圖還要美得多。 ……指之肌腱。 尺橈骨掌、背側(cè)面……指之肌腱…… 髖腱膜…… 足骨背側(cè)面……什么動(dòng)物的足骨？ 足背韌帶……這幾年里，這么長(zhǎng)的時(shí)間里，作業(yè)都是全神貫注、精美完成，絲毫不見(jiàn)半絲松懈！學(xué)習(xí)的源動(dòng)力非同一般……大贊?? 肩胛背側(cè)面圖…… （擬似）……一神經(jīng)的側(cè)視、前視、中部視圖？ 肱骨，肌肉、神經(jīng)…… 手骨，手骨肌肉 頭部靜脈與靜脈竇……畫(huà)出來(lái)要多大功夫！ 面部的肌肉圖…… 頭頸感覺(jué)神經(jīng)區(qū)……?? 鎖骨……血管、淋巴叢…… 肩胛骨……神經(jīng)枝…… Brachial Plexus 臂部淋巴管叢……鎖骨上下面…… 上顎神經(jīng)之圖式…… 青蛙??的囊胚，早期、中期、晚期的胚囊（gastrula）。1947年，還是Wu（吳）老師批改的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)五處有錯(cuò)，兩點(diǎn)未引標(biāo)注線…… auditory cortex 聽(tīng)覺(jué)大腦皮層？ 小腦皮層……運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)（sensory）皮層。還好，能認(rèn)出幾個(gè)單字…… 腦上丘…… 腦上丘…… Medulla Oblongata 延髓的迷走神經(jīng)…… 腦延髓……太多太多的醫(yī)學(xué)英文術(shù)語(yǔ)，醫(yī)學(xué)拉丁文……?? 一排排一行行，醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)密密麻麻。有時(shí)雙語(yǔ)授課更能提起學(xué)子們的好奇心，增強(qiáng)記憶，一箭雙雕！ 大腦，小腦，我們生命的中樞，多么神秘、多么復(fù)雜！一個(gè)個(gè)剖切面，學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容無(wú)止境…… 小腦的……?? 只看懂了一個(gè)標(biāo)題：左第二行為肌肉末端的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)（圖）。?? 神經(jīng)原纖維…… 康卡構(gòu)造……虹膜結(jié)構(gòu)！——我曾患過(guò)導(dǎo)致左眼致殘的“虹膜睫狀體炎”（iritis)。 輸卵管…… 附睪管……指甲。 腎臟上皮組織……腎髓質(zhì)…… 又認(rèn)出一個(gè)英文詞組：an island of the pancreas 。胰腺上的“小島”，醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)該是什么？ 認(rèn)識(shí)的一個(gè)英文單字：gall bladder，膽囊！還有什么肝臟的…… 胸腺的部分橫切片…… lymph nodes，這個(gè)單字認(rèn)識(shí)：淋巴結(jié)！ 中位尺寸動(dòng)脈……tonsil！扁桃體…… 主動(dòng)脈的縱向切面…… 心室切片…… 淋巴細(xì)胞……1948年4月2號(hào)，Wu老師批改指出兩錯(cuò)處…… ……非正常紅細(xì)胞……Wu老師于1948年4月4號(hào)閱批：全對(duì)！ compact bone的橫切片……骨的縱向切面。Wu老師批閱時(shí)發(fā)現(xiàn)4處有誤 血管內(nèi)膜……Wu老師的批閱好認(rèn)真，覺(jué)得絲毫不亞于出版社“編輯”的水平！指出：有錯(cuò)? 間皮……明察秋毫嚴(yán)格要求的Wu老師指出：錯(cuò)?。 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的初、中、晚和最終相變！Wu老師批閱。 舌的肌原纖維……WuApril 4’ 48。 后記：姐姐邵葆若 姐姐邵葆若簡(jiǎn)歷： 1928年3月27日生于江蘇宜興，現(xiàn)年93歲。1945—1952年就讀于原華西協(xié)和大學(xué)醫(yī)學(xué)院與原國(guó)立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院（南京醫(yī)學(xué)院），畢業(yè)后在中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院上海寄生蟲(chóng)研究所從事吸血蟲(chóng)病等的防治和藥物研究，直至退休，研究員、研究室主任，全國(guó)三八紅旗手…… 1950年7月參軍（三野九兵團(tuán)27軍80師）…… 1951年1月參加抗美援朝，于九兵團(tuán)后方總醫(yī)院投身于傷員（尤其是嚴(yán)重傷員凍傷傷員）的醫(yī)療救治…… 攝于抗美援朝九兵團(tuán)后方總醫(yī)院…… 感言： 如果要去醫(yī)院醫(yī)看大夫，你的首選當(dāng)是去找由頂級(jí)醫(yī)科院校的頂級(jí)老師教出來(lái)的學(xué)生看??！??…… 編后： 整理舊資料，翻看作業(yè)本，一頁(yè)又一頁(yè)，震撼，感慨萬(wàn)千。這僅存的幾本作業(yè)筆記是時(shí)代的一個(gè)小鏡子，述說(shuō)著的是千百學(xué)子們共同的刻苦經(jīng)歷和頭懸梁、錐刺股成長(zhǎng)的故事。 舊時(shí)三座大山重壓，內(nèi)憂(yōu)外患，在極度困難中，為民族老師（大師）們堅(jiān)守傳統(tǒng)美德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，撫育后代；學(xué)子們的則專(zhuān)注求知，一絲不茍。 “嚴(yán)家出好兒，名師出高徒”，幾張瘠薄粗糙的作業(yè)紙，盡顯其中。 錢(qián)老之問(wèn)：“我們幾十年的教育為什么培養(yǎng)不出大師？”，相信掃掠過(guò)此美篇后，個(gè)中的原因會(huì)有所領(lǐng)悟…… 我很喜歡前蘇聯(lián)的《大學(xué)生圓舞曲》，一直記在心里，工作與生活中常常哼唱幾句，始終被鼓舞著。其中的一段歌詞：“明亮的課堂美麗的校園全都留在了后面，廣闊的前途和金色的春天召喚著我們向前！生活，美好的生活向我們揭示前途燦爛光明，正確的掌握了前進(jìn)的方向在新的路上前進(jìn)！在前面，我們的父兄留下光輝功績(jī)，那條道路通向偉大勝利！” 感恩獻(xiàn)身的先烈和先人！感恩辛勞的工農(nóng)！感恩引領(lǐng)、教導(dǎo)我們立業(yè)的眾師長(zhǎng)！ 感恩撫育我（們）成長(zhǎng)的好爸爸好媽媽?zhuān)?lt;/b> 謝謝姐姐邵葆若為弟弟們樹(shù)立的榜樣????????……????????