<p class="ql-block">觀察時間:2021.4——2021.5</p><p class="ql-block">觀察地點:操場建構區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象:中三班全體幼兒</p><p class="ql-block">觀察人:中三班全體教師</p><p class="ql-block">觀察背景:</p><p class="ql-block">皮亞杰提出：“兒童的智慧源于材料”，豐富多樣、安全環(huán)保的材料，不僅能夠保證幼兒的身體健康，還能激發(fā)幼兒的積極性，促進幼兒人際交往的能力。各種積木對兒童的想象力、結構思維、造型能力有很好的鍛煉，可以發(fā)展孩子們的空間知覺、創(chuàng)造力、發(fā)揮兒童組織力和理解力，增強耐力及對建筑科學的趣。為孩子提供想象的廣闊天地，有力地促進孩子創(chuàng)造思維發(fā)展，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力。</p> 觀察實錄 <p class="ql-block" style="text-align: center;">當平平無奇的泡沫積木，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遇上小建筑師們，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">會擦出怎樣的火花呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們跟著開發(fā)區(qū)實驗幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">中三班小朋友來一次搭建之旅吧！</p> 1.搭建初暢想 <p class="ql-block" style="text-align: center;">在活動開始之前，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">給了孩子們一個任務，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">設計自己想拼搭的作品，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">此時此刻他們成為了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一個個小設計師，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這中間，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們畫了城堡，樂園，寶座，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但設計最多的還是汽車??！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 一起來看孩子們畫的設計圖！</p><p class="ql-block"><br></p> 2.搭建進行時 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">孩子們的搭建開始了，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">他們會如何利用這些豐富的材料呢？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">看到孩子們的設計圖，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們也很想來搭建一下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但是當我們真正搭建的時候遇到了問題:該如何下手呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">面對這一塊一塊的積木，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們竟然不知道該從哪開始，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我和陳老師商量，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不然的話我們從手機上看一看，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">找一找教程吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">這時，一個這樣的身影吸引了我，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沒有任何合作伙伴，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只是自己一塊一塊拆開，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">又一塊一塊拼插，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">僅僅是自己沉浸在積木拼搭的世界里……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在我們看來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這不就是一塊一塊搭建起來的嘛，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是桌子？還是小房子？又或是其他？</p><p class="ql-block"><br></p> 車身拼裝 <p class="ql-block" style="text-align: center;">仔細觀察，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你會發(fā)現(xiàn)不一樣的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在這個造型的最下面，有2個洞洞，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">許浩杰小朋友告訴我，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這是放輪胎的地方！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">整個車身拼裝完成后，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我驚喜的是，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們沒有直接在車身下面安裝車輪，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是把整個車身翻過來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">直接把輪胎放上去，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">避免了長時間安裝不上車輪的問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">輪子安裝完畢，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">如果直接把汽車翻過來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">輪子會不會直接掉下去，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那該怎么辦呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們開始陷入了思考……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孫可馨小朋友提議，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">再在輪子的下面加一層積木，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把車輪固定住，這樣就不會掉了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">于是他們開始了組裝……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">整個汽車拼裝完成，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們開始嘗試讓汽車跑起來……</p> 輪子跑啦！ <p class="ql-block" style="text-align: center;">當孩子們的汽車??跑起來的時候，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們看到這個汽車的組裝，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">儼然是失敗的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那又該怎么辦呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們繼續(xù)來看！</p><p class="ql-block"><br></p> 看，這是大炮！ <p class="ql-block" style="text-align: center;">他們把車身壞了的部分拆下來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">直接把汽車改裝成了一個大炮，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">車軸和車輪成為了發(fā)射器，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">玩的不亦樂乎！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們的這一舉動，引發(fā)了我的思考:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們會不會沉浸在大炮的發(fā)射過程中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">忘記了他們最初的想法，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最初的設計目標？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我要不要去引導一下？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我的想法還沒有實行，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們又給了我一個驚喜！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王才陽小朋友跑過去告訴他們，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我有辦法，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這些小朋友似乎覺得這個方法還不錯，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">于是又開始了汽車的拼裝之旅……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">他們在大炮的基礎上又重新安上了輪子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">整個汽車又回到一開始的模樣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們在嘗試……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們一起合作，汽車翻身成功！</p> 安裝車座 <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們覺得這個汽車是鏤空的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沒有座位，他們都想要坐上去，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">于是又開始一步一步添加裝置……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">他們試圖積木把整個車身都填滿，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起來看汽車最后的改裝能否成功？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">看完以上視頻，我們不難看出，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">添加上汽車的裝置是失敗的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不知道你們聽沒聽到這樣一個聲音，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“產(chǎn)生摩擦啦”！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們知道車軸和積木之前產(chǎn)生摩擦，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">汽車跑不起來！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們又開始把積木拿出來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">汽車跑起來啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">汽車真的跑起來啦，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一輛汽車的拼裝完成，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">引來了許多孩子們的關注，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們每個人都想坐上這輛車，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因為誰先坐，誰后坐這個問題，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開始爭論不休，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最后一致決定</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓這個車的建造者先來坐，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">其他孩子在后面推！</p><p class="ql-block"><br></p> 人太多啦 <p class="ql-block" style="text-align: center;">當這一決定開始實施的時候，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">汽車又停止啦，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們又開始討論起來:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“你們太沉啦推不動，”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“不是，誰讓你們用好大的勁來推的？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“那你們別推了，我們也不坐啦”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孫可馨小朋友說。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孫可馨選擇了自己推，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們也看到了他沒有說使勁推，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是用一個巧勁來推，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">隨著汽車的移動，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更多的孩子加入了這個隊伍！</p> 升級版小汽車 <p class="ql-block" style="text-align: center;">有了第一輛汽車拼裝的經(jīng)驗，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們又建造了升級版的小汽車，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用他們的話來說還有帶屋頂?shù)能嚕?lt;/p> 帶屋頂?shù)能? 人力車 巡游花車 小繪畫，大精彩1 <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次的繪畫分享，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分享的不僅僅是孩子們游戲的喜悅，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">經(jīng)驗的不斷豐富，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也是我們問題的總結，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更是新的挑戰(zhàn)的開始！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子們的繪畫分享過程中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">發(fā)現(xiàn)了一個新的問題，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這么多車，它們要往哪停呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們來建造一個停車場吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小設計師們的偉大實施計劃又開始啦</p><p class="ql-block"><br></p> 高層停車場 雙層停車場 地上停車場 停車場全景 <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們的智慧碰撞是無法預測的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只要我們大膽放手，細致觀察，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你會獲得很多意想不到的驚喜！</p> 小繪畫，大精彩2 分析評價 <p class="ql-block">??1.在整個活動中孩子們表現(xiàn)出了積極高漲的活動情緒。有問題能夠向別人請教，活動中能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服、想辦法解決問題，不氣餒，說明孩子們具有自尊自信自主的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">??2.幼兒能夠在游戲中學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。幼兒能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法。 活動過程中并能積極的表達自己的想法，并能與同伴一起探討，一起解決！</p><p class="ql-block">??3.他們對種類繁多、質地多樣、可隨意變換、反復創(chuàng)建的積木、等建構材料愛不釋手，在對這些材料進行排列、組合、鑲嵌、拼搭、壘高、架空的過程中，實現(xiàn)自己搭建的愿望，體驗自己與同伴共同搭建的快樂感、成功感！</p> 支持策略 <p class="ql-block">??1. .放手讓幼兒自由玩，老師要做的就是閉上嘴、睜大眼、管住手、豎起耳，把真游戲還給孩子；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??2.教師要轉變傳統(tǒng)觀念，打破空間局限，我們要在平時的教學工作中進行積極的創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教學形式，積極地投放一些游戲材料，讓幼兒在游戲中體驗日常生活，在游戲中得到發(fā)展。 </p><p class="ql-block"><br></p><h3 style="text-align: justify;">??3.在游戲中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點、矛盾點、推動點，及時給予支持，推動幼兒的游戲水平的發(fā)展。</h3><h3 style="text-align: justify;"><br></h3><h3 style="text-align: justify;"><br></h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子的世界里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老師努力成為一名追隨者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子的目光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子的喜好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子探索的腳步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">然后和孩子一起創(chuàng)造著</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">體驗著、幸福著、成長著</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲里處處蘊藏著豐富的智慧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓環(huán)境和游戲為教育助攻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在小區(qū)域里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看見孩子的大未來</p>