<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《學記》曰：“相觀而善之謂摩。”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《詩經(jīng)》曰：“如切如磋，如琢如磨?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為進一步加強教師隊伍建設，提煉教師教學技能，提升教師整體素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量，營造人人關注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好教學氛圍。結(jié)合實際情況，2021年5月7日至5月8日思茅港鎮(zhèn)小學組織全鎮(zhèn)三年級語文教師在那瀾小學開展課賽活動。</p> 賽前準備篇 <p class="ql-block"> 針對本次活動，思茅港鎮(zhèn)小學緊緊圍繞深化課堂教學改革，探究高效課堂教學新思路這一主題。制定了詳實的賽課計劃，進行了精密的會議布署，傳達了精準的活動方案，使每一項工作盡善盡美，每一個環(huán)節(jié)都細致周到，每一個流程都嚴謹高效，保證了每一位參賽老師的公平公正。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 這次課賽活動在那瀾小學階梯教室舉行，8名參賽選手分別來自中心小學、那瀾小學、蓮花塘小學、茨竹林小學和大車樹小學。李繼明、張會權(quán)、徐會萍、陳夢圓、吳雙英五位老師擔任本次課賽的評委。除此之外，近30名來自各校點的教師進行觀摩學習。</span></p> <p class="ql-block"> 活動正式開始前，思茅港鎮(zhèn)小學的趙世忠副校長與那瀾小學的張會權(quán)副校長與各評委老師為課賽活動相關工作進行安排部署。</p> <p class="ql-block"> 5月6日下午，參賽的老師們通過抽簽來決定授課的順序。</p> 講課篇 <p class="ql-block"> 來自思茅港鎮(zhèn)5所完小的8位參賽老師，憑借扎實的專業(yè)知識，精心的設計教學，自如的課堂調(diào)控，清晰而新穎的授課思路，師生互動活躍，課堂教學精彩紛呈，亮點迭出。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 中心小學的陳曉曉老師執(zhí)教《童年的水墨畫》。陳老師通過詩歌的內(nèi)容與生活的對接，不僅讓學生感受到了水墨畫的獨特韻味，而且結(jié)合學生平時閱讀練習中的難點，總結(jié)學習方法。氛圍輕松高效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 大車樹小學王新秀老師執(zhí)教的《花鐘》。在課上她語言溫和，教態(tài)自然，讓學生置身于輕松愉悅的環(huán)境之中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 那瀾小學的吉林書老師帶來了《肥皂泡》的教學。吉老師整堂課脈絡清晰，過渡流暢。用吹泡泡視頻導入吸引了學生的注意力，生動的教學過程，使教學重點突出。學生在吉老師的引導下，領略了冰心筆下吹肥皂泡的樂趣以及冰心童年對美好生活的憧憬和向往。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 那瀾小學的梅潔老師以激情昂揚的臺風引領同學們學習了《火燒云》一課。在課堂上，梅老師鼓勵學生獨立思考，自主探究，在學生思考的基礎上，對課文進行細膩分析，教學效果較好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 中心小學的黃丕聰老師與學生共同解讀了《假如我是一棵樹》。黃老師在傳授新知的時候，循循善誘，層層深入，降低了學習難度，提高了學習效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 那瀾小學的孫杰老師與茨竹林小學的羅俊老師帶著學生們一起走進了《海底世界》。同課異構(gòu)不變的是教學內(nèi)容，萬變的是教學形式。同中求異，異中求同。孫老師通過課前游戲鋪展課堂，積極營造課本情景，令學生身臨其境。羅老師又給我們帶來了不一樣的感受，自然親和的羅老師充分發(fā)揮課件的優(yōu)勢，聯(lián)系生活實際，幫助學生理解課文，拓展了學生的視野。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 蓮花塘小學的武建明老師執(zhí)教《我不能失信》。武老師恰到好處地把握了學生主體性與教師主導性的有機結(jié)合。教學主線明確，內(nèi)容集中，讓學生明白誠信是做人之本。</span></p> <p class="ql-block"> 他們將“導、學、讀、練”，“品、析、悟、結(jié)”融入課堂，注重引到學生獨立思考，小組之間互幫互助，充分發(fā)揮了學生的主體地位，培養(yǎng)了學生的綜合學習能力。真正做到讓學生學有所獲。一個年級，多種體裁，8節(jié)語文課精彩紛呈，好一幅“百花齊放春滿園”。</p> 說課、評課篇 <p class="ql-block"> 課賽活動結(jié)束后，參賽教師與聽課教師共同參與了說課和評課，八位老師圍繞設計意圖，教學目標，教學過程，教學方法等環(huán)節(jié)展開說課。</p> <p class="ql-block"> 參賽教師說課完畢進行評課，評課時隨機抽取兩位聽課老師和主評老師共同評課，圍繞著八位老師的說課要點和聽課的感受，對上課教師談亮點和缺點，并且提出改進意見和建議。</p> 虛心觀摩篇 <p class="ql-block"> 聽課教師專心認真，邊聽課邊做記錄，還適時作出反思和評價，大家時而仔細聆聽；時而跟隨授課教師入情入境；時而頻頻點頭表示贊同；時而露出滿意的笑容。此時此刻，三尺講臺下的觀摩教師們已然獲益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">認真學習 取長補短</p> 頒獎篇 <p class="ql-block"> 2021年5月8日下午，課賽頒獎儀式在趙世忠副校長的主持下進行，黨總支楊學榮書記為獲獎選手頒發(fā)獎狀和獎品。本次比賽共評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人。為期兩日的2021年思茅港鎮(zhèn)小學語文課堂競賽活動，在頒獎結(jié)束，合影快門按下時，打響了下課鈴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一等獎獲得者合影</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二等獎獲得者合影</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三等獎獲得者合影</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">集體“全家?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一次課堂教學競賽，不僅是展示教師個人專業(yè)能力和教學素養(yǎng)的平臺，更重要的是能夠以此為契機，讓教師們參與其中，在聽、說、評的過程中，真誠交流，互學共進，增進情感的交流，增強學校的教研風氣。 一次賽課，一次錘煉，一次成長，思茅港鎮(zhèn)小學的老師們將懷揣教育夢想，在平凡的教育之路上不斷砥礪前行！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">編輯：先永月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">供圖：李家文、張鴻翔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">協(xié)審：張鴻翔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">主審：周其亮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">發(fā)布：思茅港鎮(zhèn)小學</span></p>