《明理尚學，快樂成長》——五四班追夢少年

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我們以年華做筆，汗水為墨，從一張又一張的白紙上揮灑出紅橙黃綠藍，我們是陽光下折射的班級_五四班。 一天之中最美好的時光在黎明。從早操開始一天的生活。 教室里，寂靜猶如春晨的西湖，沒有一絲嘈雜的聲音。同學們在自己的座位上埋頭苦讀，認真的一字一句的看著自己手中的課本，時而表情嚴肅，時而疑惑不解，那種寂靜的氣息，就像被秋風肅殺的夜晚般安靜。仿佛地上掉下一根針都聽得見，那金屬碰撞的聲音。 孩子們雙手緊緊地扶住小樹苗，開始給小樹安家。??????帶上小樹苗，揮鍬鏟土，提水澆灌，種植希望，讓我們一起見證生命的萌發(fā)吧! ????心中期望，心中寄語???? 十年樹木，百年樹人。老師希望同學們付出勤奮，努力學習。今天，汲取豐富的養(yǎng)料，明天生出飽滿的枝節(jié)，腳踏實地，扎根土壤。和小樹一起長成參天大樹。 我們生活中離不開審美活動的過程，即感受美、理解美、創(chuàng)造美或?qū)徝赖陌l(fā)現(xiàn)、藝術(shù)的構(gòu)思、情感的表達。因為我們在創(chuàng)作活動中，“不僅是單純的美術(shù)技法，而是藝術(shù)情感的表達來實現(xiàn)審美的價值?！?lt;/p> 有一種聲音可以穿透你的心靈；有一種文化可以代表一個民族的靈魂，葫蘆絲—音色優(yōu)美，旋律悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色，易學易懂。?? 時光無情過，過時要珍惜，惜時是財富，財富須善用，用時要算準，算準不浪費，祝你惜時得財，得生命輝煌之果。 千百年來，戲曲藝術(shù)作為一種傳統(tǒng)文化的形式，許多元素正滲透并影響著我們的生活。所以無論是喜歡戲曲的老年人還是酷愛流行樂的年輕人都在不經(jīng)意間哼起了”說唱臉譜“，戲歌做為最接近戲曲的橋梁也在逐步地被越來越多的年輕人所喜愛，戲曲因為民族，所以經(jīng)典，所以是經(jīng)久不衰的。 回顧半個學期的學習生活，有喜有憂，有笑有淚；有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。但失敗是成功之母，我們勝不驕敗不餒，堅持不懈，持之以恒，日積月累定會收獲成功！ ??字，不光是符號，它更是一個人的門面，體現(xiàn)著一個人的基本素質(zhì)，思想高度和靈氣性情，??在每周開展的寫字課??，不僅提高了孩子的寫字水平，更培養(yǎng)了堅持練字的好習慣。 童年，一個讓人最快樂的年齡。更是一個讓人難忘的時期?；厥走^去，我們留下的足跡是那么可愛，那么有趣，讓我們再次重溫當時的記憶。 春華秋實，沒有春天的耕耘??，哪有秋天的碩果??，沒有艱辛的付出，哪有成功的喜悅，加油吧?，追夢少年??未來可期