“昌圖縣小學勞動教育、綜合實踐活動課程研討活動暨勞動教育推進會”在昌圖縣實驗小學成功召開

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為了貫徹落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》文件精神和要求，全力推進我縣小學勞動教育工作，整體提高學生勞動素養(yǎng)。2021年5月7日，“昌圖縣小學勞動教育、綜合實踐活動課程研討活動暨勞動教育推進會”在昌圖縣實驗小學成功召開。 <p class="ql-block">　　參加本次會議的領導有昌圖縣教師進修學校小教部姚佰東主任、教研員馮靖老師；昌圖縣實驗小學劉亞春校長、三區(qū)教學校長和教導主任；全縣各基層小學的教學領導和綜合實踐學科的骨干教師。</p> 此次會議由縣教師學校教研員馮靖老師主持，會議有以下四項議程。一、教學展示與反思；二、研討互動；三、勞動教育推進部署；四、會議總結(jié)。一、教學展示與反思 <p class="ql-block">　　首先做教學展示的是昌圖縣實驗小學的楊玲玲老師，楊老師是縣綜合實踐學科骨干教師，也是鐵嶺市綜合實踐學科工作室成員，幾年來曾多次在市、縣會議上上公開課。今天她執(zhí)教的是三年級勞動教育校本開發(fā)課程《整理書包》。楊玲玲老師教態(tài)自然、大方、語言簡練富有親和力，教學手段靈活多樣，課堂氣氛活躍，通過動手實踐、合作探究學習自主總結(jié)方法，由課內(nèi)教學到課外延伸體現(xiàn)了教師扎實的教學基本功和駕馭課堂的能力。</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">動手操作，探究交流<br></h3> <h3 style="text-align: center">合作學習，討論匯報</h3> 第二個做教學展示的是雙廟子小學的郭冬秋老師，她執(zhí)教的內(nèi)容是小學綜合實踐五年級下冊《食品添加劑》。最后做教學展示的是北山小學謝亞光老師的一節(jié)說課，她說課的內(nèi)容是小學綜合實踐課程四年級下冊《生活物品小改造》。楊玲玲、郭冬秋兩位老師進行教學反思。二、研討互動 <p class="ql-block">　　參加會議的領導和學科骨干教師暢所欲言，各抒己見。</p> <h3 style="text-align: center">八面中心小學張主任</h3> <h3 style="text-align: center">實驗新區(qū)雙語學校王老師</h3> <h3 style="text-align: center">寶力小學潘老師</h3> <h3 style="text-align: center">老四平小學王雙校長</h3> 各位領導和老師從不同的側(cè)面多角度的談了觀摩課的感受，并進行了深入的評課，大家都開誠布公的發(fā)表了自己的見解，也為授課老師提出了意見和建議。通過研討交流，讓大家在反思中共同成長！三、勞動教育推進部署 <p class="ql-block">　　昌圖縣教師進修學校小學部馮靖老師首先對三節(jié)進行了精彩點評；接著做了《學習貫徹<意見>精神，讓勞動教育落地生花》的專題講座。</p> 馮老師從四個方面闡述了小學勞動教育的必要性。<br> 一、勞動教育的開展勢在必行<br> 二、勞動教育“是什么”?“教什么”？“怎么教”?<br> 勞動教育是什么——對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動<br> 勞動教育教什么——各校結(jié)合實際制定具體勞動教育清單<br>　　勞動教育怎么教——開設必修課，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程<br>　　三、勞動教育與綜合實踐活動課程的區(qū)別與聯(lián)系<br> 四、勞動教育工作部署<br> 各校勞動教育提出四點意見：<br> 一是提高認識，全力推進勞動教育；<br> 二是因地制宜，積極創(chuàng)設勞動條件；<br>　　三是課程推進，豐富勞動教育內(nèi)涵； <br>　　四是全員參與，整體提高勞動素養(yǎng)。四、會議總結(jié) <p class="ql-block">　　姚佰東主任對本次教研活動以及勞動教育接下來如何開展做重要講話。</p> 姚主任在講話中重點指出勞動技術課與勞動教育的區(qū)別與聯(lián)系，勞動教育是家庭、學校、社會三位一體的一種教育形式，要著力培養(yǎng)學生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。通過本次研討活動和推進會的開展，為昌圖縣實驗小學勞動教育教學和教研工作明確方向，讓新時代勞動教育在我校落地生根、開花結(jié)果，為孩子終身發(fā)展和人生幸福奠基。