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攜手并進,共創(chuàng)輝煌,——2021年春季學期第六學區(qū)教研活動

<p class="ql-block"> 在建黨100周年來臨之際,為深入貫徹習近平總書記 “建設高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育”的重要講話精神,優(yōu)化學區(qū)教學資源,推動教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展,4月29日—30日第六學區(qū)以“傳承紅色文化,弘揚革命精神”為主題,在南丹縣第三小學校園里開展了為期兩天的教學研討活動。</p> <p class="ql-block">  懷著激動,揣著期盼,教研活動在莊重、簡短的開幕式中拉開了序幕??h教研室陳顯付主任,第三小學何孟佳校長對活動寄予了美好的祝福和殷殷期盼。</p> <p class="ql-block">  何孟佳校長希望老師們能堅守教育初心,發(fā)揮擔當實干的精神,以優(yōu)異的成績向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻禮。</p> <p class="ql-block">  為期兩天的活動分別展示了語文、數(shù)學、綜合3個學科組共12節(jié)骨干教師的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block"> 楊秀羽老師執(zhí)教的《花鐘》引導學生以探索者、發(fā)現(xiàn)者的身份進行學習,學生興趣盎然地進行語言品讀,情感體會,并創(chuàng)造性地使用語言,人文主題突出,語文素養(yǎng)扎實。</p> <p class="ql-block">  馬雪香老師執(zhí)教的紅色經(jīng)典課文《黃繼光》,在教學中運用精讀課文中學會的學習方法,引導學生從人物語言、動作等細節(jié)中體會了革命英雄黃繼光大無畏的英雄氣概,讓已經(jīng)遠離了革命戰(zhàn)爭時期的四年級的孩子接受了一次革命傳統(tǒng)教育,厚植了孩子們的愛國情懷!</p> <p class="ql-block">  瞧,多活潑有趣的課堂呀,一年級的楊光麗老師和孩子們時而變身猴子,時而變身小兔子,在生動活潑的教學氛圍中,“三心二意空手歸,一心一意萬事成”的道理注入了學生心中。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">  海納百川、厚積薄發(fā),語言綽綽,情感切切是周衛(wèi)老師的課堂特點。周衛(wèi)老師引領孩子們在紅色經(jīng)典課文《青山處處埋忠骨》中品讀感悟。</p> <p class="ql-block">  雖然抗美援朝戰(zhàn)爭離孩子們是那么的遙遠,但在周衛(wèi)老師的帶領下,孩子們和所有聽課老師的心都緊緊隨著周老師的腳步,大家似乎都看到了毛主席的常人情感和偉人情懷,從緬懷歷史、致敬英烈,再拓展到新時代抗擊疫情的醫(yī)務工作者,四川涼山的滅火英雄,戍邊戰(zhàn)士等這些新時代的忠骨,所有聽課的師生們無不經(jīng)歷了一次情感的滌蕩,紅色基因代代相傳,這是多么難得的革命傳統(tǒng)教育和熏陶!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  戴昌宏老師執(zhí)教《我是一只小蟲子》,她以親切自然的語言引導學生進入神奇的昆蟲世界,體驗做一只蟲子的煩惱與快樂,學生的天真童趣處處流露,課堂和諧而美好。</p> <p class="ql-block">  李承香老師執(zhí)教的《找規(guī)律》一課,能關注一年級孩子的年齡特點,在教學中通過圈一圈、擺一擺、畫一畫教學活動,培養(yǎng)學生動手能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,充分展現(xiàn)一名年輕教師的個人教學魅力。</p> <p class="ql-block">  吳江妮老師執(zhí)教的《折線統(tǒng)計圖》,設計巧妙環(huán)環(huán)相扣,特別是讓學生用手比劃陳東0—10歲的身高變化情況,這個環(huán)節(jié),非常巧妙地讓學生初步體會了折線統(tǒng)計圖的特征,數(shù)學味濃濃,展示了吳老師深厚的數(shù)學素養(yǎng)和扎實的教學功底。走進吳老師的課堂,你會感覺她的課堂像一幅畫,一幅“濃妝淡抹總相宜”的畫,又似一首詩,對學生的引導教育就是那么的潤物細無聲……</p> <p class="ql-block"> 黃朝芳老師執(zhí)教的《1000以內(nèi)數(shù)的認識》一課,對學生數(shù)感的培養(yǎng)到位,充分利用計數(shù)器,從學生的發(fā)展和學習需求出發(fā),創(chuàng)造性的使用教材,既培養(yǎng)了學生的動手操作能力,又使抽象的知識具體化,達到了最佳的學習效果。</p> <p class="ql-block">  梁麗娟老師執(zhí)教的《面積和面積單位》一課,能<span style="font-size: 18px;">有效利用整合多種教學資源,并用她那</span>甜美的聲音把孩子們帶入了一系列的矛盾沖突中和積極探索中,回歸生活的數(shù)學讓學生學得更有“味”了。</p> <p class="ql-block">  蘭燕萍老師的課,從學生已有的生活經(jīng)驗入手,在學生觀察、探究和討論中逐漸清晰三角形的概念,知識的滲透在不知不覺中緩緩走入學生的內(nèi)心,體現(xiàn)了數(shù)學課堂教學的本質(zhì)所在。</p> <p class="ql-block">  身邊處處有科學,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。梁漢強老師執(zhí)教的科學課《物體在斜面上運動》通過讓學生預測、實驗,發(fā)現(xiàn)物體在斜面的運動狀態(tài),在學生心中種下了科學的種子。</p> <p class="ql-block">  寧濤老師執(zhí)教的《賣報歌》,滲透了新課程改革的教學理念,以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,教學形式多樣化,充分營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好的學習情境和氛圍,全課緊扣本次活動主題,孩子們不僅收獲了知識,還懂得了今天幸福生活的來之不易,培養(yǎng)了學生熱愛祖國的音樂文化和愛國主義思想。</p> <p class="ql-block"> 教育局陳顯付主任對語文和科學課堂教學作了點評指導,他說,這是一次扎實、務實的教研活動,課堂精彩紛呈:</p><p class="ql-block"> 1.語文實踐性突出,讀寫結合相得益彰。</p><p class="ql-block"> 2.注重學法指導,學生學習能力得到提高。</p><p class="ql-block"> 3.注重閱讀教學的課外延伸和情感體驗。</p> <p class="ql-block"> 六寨小學莫子業(yè)輔導圍繞“三維目標標”對課堂進行了解讀,他認為今天的課較好地體現(xiàn)了語文“雙線”教育目標。</p> <p class="ql-block">  芒場小學的張木秀副校長對數(shù)學科的5節(jié)課和1節(jié)音樂課進行了點評,她的點評富有激勵性和啟發(fā)性,讓老師們?nèi)玢宕猴L。</p> <p class="ql-block"> 教研室譚建平主任對30日執(zhí)教的6節(jié)課進行了點評,他<span style="font-size: 18px;">從學科素養(yǎng),課堂教學的本質(zhì),數(shù)學思考及學科整合等4個方面進行解讀,也為今后的數(shù)學教學做了諄諄指導,希望骨干教師們做好傳幫帶,積極發(fā)揮骨干教師的引領輻射作用!</span></p> <p class="ql-block"> 教育局陳顯付主任、譚建平主任與第六學區(qū)的三位校長分別為作課的語文學科、數(shù)學學科、科學和音樂學科老師們頒發(fā)獎狀,鼓勵老師們在教學路上不斷探索,發(fā)揮骨干教師的引領作用。</p> <p class="ql-block">  傳承紅色文化,弘揚革命精神,堅守教育初心,發(fā)揮擔當實干的精神,以優(yōu)異成績向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻禮。本次教研活動的成功舉行,密切了各校之間的合作,相信第六學區(qū)各成員學校定會同心同行、相互促進,實現(xiàn)第六學區(qū)教育發(fā)展的新跨越,新發(fā)展!</p> <p class="ql-block">總策劃:何孟佳</p><p class="ql-block">編 輯:張順積 羅秋苗</p><p class="ql-block">圖片提供:羅梁芳、李林鄖、陳奎金、龍春麗、潘芳萍、鐘茂軍</p><p class="ql-block">審 核:莫瓊波 楊 敏</p>

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