<p class="ql-block"> 最美人間四月天，俯拾皆是盡芳菲。這是一個春意盎然的季節(jié)，又是一個蓄勢待發(fā)的季節(jié)，為明日滿滿的收獲，我們耕耘在路上。2021年4月30日，鞏義市初中語文作文教學觀摩研討培訓活動在鞏義市子華初級中學如期舉行。我市近三年入職的初中語文青年教師和部分九年級任課教師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block">本次活動流程如下：</p><p class="ql-block">1.魏國利老師執(zhí)教九下第二單元寫作訓練《材料作文和任務驅動型作文的審題立意》</p><p class="ql-block">2.龐曉燕老師執(zhí)教九下第四單元寫作訓練《記敘文的修改潤色》</p><p class="ql-block">3.李增銳老師小專題報告：《文學創(chuàng)作譜新篇，書香文墨潤校園——灼華文學社經驗分享》</p><p class="ql-block">4.研討、互動、評課、交流。</p> <p class="ql-block"> 魏國利老師執(zhí)教的《材料作文和任務驅動型的審題立意》，由近幾年來的中考作文常見題型及變化趨勢導入，引領學生對材料作文及任務驅動型作文進行審題立意。這節(jié)課的內容由淺入深，于趣味中體現(xiàn)邏輯，逐漸拓展學生的寫作思維，不僅對學生的作文有指導意義，也讓聽課老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 龐曉燕老師執(zhí)教《記敘文的修改潤色》，從欣賞美文開始，以美文之“美”為標準，點明好文章要“言”“意”結合，進而明確本課的突破點是對“言”的修改，從而達到與“意”的意思。在老師的指導下，學生從定標準到明確方法，再到實戰(zhàn)演練，課堂的內容層次清晰，學生的活動有序、有效。</p> <p class="ql-block"> 李增銳老師在研討會上做了《文學創(chuàng)作譜新篇，書香文墨潤校園——灼華文學社經驗分享》小專題報告，她簡述了文學社工作的思路，輔以生動翔實的圖文資料、視頻資料，還大方提供了資料的來源及投稿方向，獲得與會老師的好評。</p> <p class="ql-block"> 鞏義市子華初級中學九年級語文備課組組長康偉娜老師簡述了本次活動的初衷以及我校備課、磨課、成課的整個經過，并對張老師所給予的大力支持表示感謝！</p> <p class="ql-block"> 我市初中語文教研員張老師對兩節(jié)作文課進行了點評。她對這兩節(jié)課給予高度評價的同時，對初中作文教學寄予厚望：文從字順，有一定的內涵，是作文的基本要求；讓優(yōu)秀的范文引路成為作文課的常態(tài)；立德樹人是教育的根本任務，要引領學生把社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，并融入到我們的作文教學之中。</p> <p class="ql-block"> 通過這次的作文教學觀摩研討培訓活動，我們廣大語文老師對作文課的教學有了更清晰的認識：作文課也可以一課一得，寫好一篇文章，要從審題立意開始，然后在不斷的修改潤色中提升?！熬窦氉潦加癯桑磸屯魄梦母蔽淖謥碓从谏?，我們應該指導學生從生活中感受時代的脈搏，在文字中體現(xiàn)時代的發(fā)展。</p>