<p class="ql-block"> 踏著朝陽，在這陽光明媚的日子里，為進一步推動益智課堂教學(xué)的深入研究，充分展示益智課堂教學(xué)實踐研究的經(jīng)驗成果，4月28日上午，縣教體局黨組成員、四級調(diào)研員孫石山、副科級干部高光和藝體教研室主任蔣占清來莘縣第二實驗小學(xué)指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 我校40個班級同時開放益智課堂，各位領(lǐng)導(dǎo)走進課堂，與學(xué)生交流溝通。劉思彤同學(xué)把巧解M環(huán)分享給孫局長。</p> <p class="ql-block"> 下午小學(xué)教研室主任馬愛霞帶領(lǐng)實驗小學(xué)車雪景、劉愛華、賈林燕三位骨干教師對我校益智課進行觀摩指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 我校王燕霞、豆艷杰、彭英偉三位老師的益智課堂，老師教態(tài)自然大方，學(xué)生積極性高。我校聽課的老師都認真聽，仔細記錄，不斷思考。</p> <p class="ql-block"> 聽完課后，在馬主任的帶領(lǐng)下進行了評課。</p> <p class="ql-block"> 首先是車雪景老師評我校豆艷杰老師執(zhí)教的《獨立鉆石棋》。車?yán)蠋煂@節(jié)課有獨到的見解，把課堂上的環(huán)節(jié)及應(yīng)該注意的重難點都一一列舉出來，讓在座的老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 接下來是劉愛華老師（下圖右二）評我校王燕霞老師執(zhí)教的《巧放Z型》。劉老師提出先觀察，再初步操作，然后再解決同學(xué)們出現(xiàn)的問題！一步步遞進，從而達到教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 最后是賈林燕老師評我校彭偉英老師執(zhí)教的《魔尺》。賈老師提到了在課堂上要給學(xué)生一些展示的機會，可以選出好的作品，讓學(xué)生說一說，展示一下，學(xué)生的積極性會更高，教學(xué)效果也會更好。</p> <p class="ql-block"> 馬主任做總結(jié)時，提到老師要真正吃透自己所執(zhí)教的益智課，下功夫?qū)W習(xí)，課題的起源、背景等真正弄明白，理解準(zhǔn)，理解透；真正開發(fā)孩子動手動腦的能力；在語言表達上也要下下功夫，讓學(xué)生敢自信的表達自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 第二實驗小學(xué)教務(wù)主任渠合起代表全體老師對馬主任和三位老師的到來表示感謝，為我校益智課指引了方向，相信我們會越來越好。</p> <p class="ql-block"> 本次活動為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進的良好氛圍，我們將不斷努力，積極探索，使學(xué)校在益智課堂與思考力培養(yǎng)方面繼續(xù)綻放異彩，在益智教育中繼續(xù)開辟新的天地！</p><p class="ql-block"> 圖文：柴秀娟 孔艷青</p><p class="ql-block"> 審核：李章軍 程麗娜</p>