<p class="ql-block"> 為持續(xù)落實(shí)夢想課程理念與學(xué)校教育的有機(jī)整合，積極探索如何讓“真愛”與“生本”有機(jī)結(jié)合，通過各種途徑讓夢想課程在我校落實(shí)。把夢想課程作為推動(dòng)校本課程，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的途徑，探究“以夢想課程為載體，促進(jìn)師生核心素養(yǎng)提升”，促進(jìn)教師專業(yè)成長，共同促進(jìn)校本課程、夢想課程的開展和全人教育的推廣。威戎小學(xué)舉行”夢想課程交流研討活動(dòng)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特征，分學(xué)科、分年級組開展，全體教師全員參與。</p> 真愛與生本研討 <p class="ql-block" style="text-align: center;">王亞媚老師執(zhí)教的三年級閱讀課</p> <p class="ql-block">熱身小游戲 全體學(xué)生在老師唱歌的過程中分別用身體發(fā)出不一樣的聲音，全員參與，輕松愉快</p> <p class="ql-block">課前律動(dòng)，師生同唱歌曲隱形的翅膀，為孩子們營造寬松的課堂氛圍，讓孩子們在夢想課上流露出自信、從容、有尊嚴(yán)的笑容，展現(xiàn)了更加融洽師生關(guān)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張小草老師執(zhí)教的六年級英語課</p> <p class="ql-block"> 自信、從容，問題比答案重要，方法比知識(shí)重要，信任比幫助重要</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高苗苗老師執(zhí)教五年級英語課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張瑞萍老師執(zhí)教五年級語文課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">黎小娟老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">合作、體驗(yàn)、探究為基本學(xué)習(xí)方式</p> <p class="ql-block">我也想分享自己的想法，讓大家聽到我不一樣的聲音，因?yàn)槊總€(gè)人心中，都有不一樣的美夢~大膽、自信、從容</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘇卷良老師執(zhí)教的四年級夢想課</p> <p class="ql-block">孩子們用生動(dòng)的語言，靈動(dòng)的動(dòng)作，春夏輪回，為他們編織了一個(gè)又一個(gè)的快樂瞬間和美夢。</p> <p class="ql-block">讓學(xué)生們在夢想課上流露出自信、從容、有尊嚴(yán)的笑容，展現(xiàn)了更加融洽師生關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 正如趙局長在夢想課程開展中談到：情商與智商是健康人生的兩翼，夢想課程是情商顯示的平臺(tái)，有效彌補(bǔ)了課堂教學(xué)短板，真正實(shí)現(xiàn)全人教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">副校長李應(yīng)珍、馬紅衛(wèi)深入課堂聽課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教導(dǎo)主任李?yuàn)^民深入課堂聽課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教師認(rèn)真聆聽</p> <p class="ql-block"> 感恩遇見真愛夢想，感激夢想的種子在校園里的每個(gè)角落扎根，開花，結(jié)果。相信夢想的師生只要敢于夢想，勤于追夢，定會(huì)用決心和毅力遇見更自信、從容、有尊嚴(yán)的自己，將描繪出更加多彩的未來。</p>