<p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了激發(fā)同學們的學習興趣，調(diào)節(jié)學習生活，提高動腦、動手、動口的能力，培養(yǎng)良好的思維能力和創(chuàng)新實踐能力，讓同學們在“做中學、學中思、思中悟”。我們光明小學五年級數(shù)學組特開展本次學科創(chuàng)新實踐活動，并于4月22日下午進行了集中展示。</p> <p class="ql-block"> 本次活動是在學生學完第三單元《長方體與正方體》以后，讓學生聯(lián)系生活實際，動手操作，親自制作長方體、正方體學具及相關物品；結合自制學具對生活中長方體、正方體相關知識進行拓展講解；繪制單元思維導圖和數(shù)學小報。進一步鞏固和深化了本單元所學知識，提高了學生的動手操作和創(chuàng)新實踐能力。五年級全體學生都能積極參與，踴躍展示，各顯其長，取得了良好的活動效果。</p> <p class="ql-block"> 上臺展示的同學準備充分，用心講解，得到很好的鍛煉。瞧，五一班的魯亦璇、白徐笑，五二班的劉鑫卓講解了長方體和正方體的特征，表現(xiàn)真棒！</p> <p class="ql-block"> 同學們能夠積極走進生活，動手實踐，學以致用，沙包、筆筒、手提袋、燈籠等在同學們的巧手下精致地展現(xiàn)出來。馬語彤、丁若蘭同學現(xiàn)場清晰地分享了制作過程。</p> <p class="ql-block"> 生活中離不開包裝，包裝中有著大學問。五二班的燕梓辰同學利用手中學具清晰地講解了怎樣包裝最省包裝紙。細心的馬雨彤對包裝中的絲帶長度進行了研究。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學和生活有著緊密的聯(lián)系，處處留心皆學問。劉鑫望同學從數(shù)學角度親自觀察、測量、計算，比較出冰箱的容積和體積之間的關系，感受到數(shù)學學習的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學里蘊含著豐富的智慧，同學們能借助幾何直觀，將數(shù)學中較為抽象難懂的問題轉化為直觀易懂的問題。五一班的李雨濛和五二班的熊茜怡，為大家全面細致地講解了從大正方體中挖去一個小正方體會引起原正方體表面積和體積怎樣的變化。五二班的劉慶雯和熊茜怡利用紅蘿卜實物針對用長方體如何切成最大正方體，現(xiàn)場進行演示和講解，生動形象；劉佳怡利用自制長方體學具，講解長方體的高增加引起表面積具體怎樣變化；賀一恒利用自制學具對組合圖形表面積的計算進行了清晰的講解。同學們講解得深入淺出，宛然像位小老師，迎來臺下同學們陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學世界奇妙無比，魅力無窮。劉家豪和高怡軒同學通過對立體圖形探索研究，得出其中蘊藏的有趣規(guī)律，思路清晰，通俗易懂。</p> <p class="ql-block"> 思維導圖、數(shù)學小報是對單元知識很好的梳理。瞧，同學們的作品也不錯吧！</p> <p class="ql-block"> 石飛老師對本次活動進行了小結。他強調(diào):數(shù)學源于生活，又服務于生活，希望同學們平時勤觀察、多思考、多提問、多實踐，做生活的有心人。</p> <p class="ql-block"> 李小燕副校長對本次活動予以充分的肯定。她表揚了同學們的精彩展示，給予同學們兩個“真棒”的點贊及一個“希望”的期待。親切的期望同學們在以后的數(shù)學學習中要勇于思考、勇于實踐、勇于創(chuàng)新。同時，希望各位數(shù)學老師要打破傳統(tǒng)的教學方法，積極開展數(shù)學學科創(chuàng)新實踐活動，促進學生實踐能力和創(chuàng)新思維能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，學校分別對本次活動表現(xiàn)優(yōu)秀學生進行了頒獎，授獎同學們心里樂滋滋的。</p> <p class="ql-block"> 一年之計在于春。我們相信在春天里播下數(shù)學創(chuàng)新實踐的種子，它定將會生根、發(fā)芽、開花、結果……</p>