課程由來 <p class="ql-block"> 草莓是平時(shí)孩子們喜歡的一種水果，特別是在外形上，幼兒對(duì)草莓也有比較深刻的了解，一次我們學(xué)校吃的水果是草莓，孩子們看到后都議論紛紛，因此就生成了此次課程。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">?探索、發(fā)現(xiàn)生活中的草莓的特征。</p><p class="ql-block">?能夠?qū)W習(xí)觀察技能，提高觀察的持久性。</p><p class="ql-block">?積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。</p> 課程網(wǎng)絡(luò)圖 <p class="ql-block"> 圍繞著草莓，我們開展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，先來說一說社會(huì)活動(dòng):</p> 認(rèn)識(shí)草莓秧苗 <p class="ql-block"> 活動(dòng)開展前，先引導(dǎo)幼兒回憶自己吃草莓的場(chǎng)景及特征導(dǎo)入，再帶著幼兒認(rèn)識(shí)了草莓秧苗以及種植工具，幼兒對(duì)于草莓的一切都很感興趣呢，一個(gè)個(gè)都有說不完的話?</p><p class="ql-block"> 吳思陽:“哇！草莓苗有好多好多白色的根。”</p><p class="ql-block"> 傅軒:“那它會(huì)開花嘛？”</p><p class="ql-block"> 曾琦樂:“我看到了好多綠色的葉子。”</p><p class="ql-block"> 傅梓越:“那它什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出草莓呢？ ”</p><p class="ql-block"> “……”</p> 種植草莓 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)完關(guān)于草莓的知識(shí)，便帶著幼兒對(duì)草莓進(jìn)行種植，移栽?？矗∧銈冋J(rèn)真起來的樣子可真是可愛呢～</p> <p class="ql-block"> 種草莓的同時(shí)，聶子豪小朋友及一行人還去看了看混在土里面的蚯蚓??</p> <p class="ql-block">認(rèn)真照顧草莓苗的你們！一早來幼兒園便幫草莓澆水！</p> 學(xué)習(xí)記錄 <p class="ql-block">澆完水還不忘記錄下來的寶貝！</p> <p class="ql-block">由于我們班的草莓苗長(zhǎng)得太好還引來了很多其他班小朋友觀看??</p> <p class="ql-block">一天我們班的鄭浩南小朋友發(fā)現(xiàn)草莓苗結(jié)出了一個(gè)小草莓，很開心的去教室給其他小朋友分享這個(gè)好消息。</p> 老師有話說 <p class="ql-block"> 《3-6歲指南》提出:重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。</p><p class="ql-block"> 因此在幼兒剛剛提出那些問題的時(shí)候我并沒有直接回答，而是讓幼兒自己探索發(fā)現(xiàn)草莓的生長(zhǎng)過程。為了讓幼兒加深對(duì)草莓生長(zhǎng)過程的鞏固，我們通過多種途徑讓幼兒深入了解草莓的生長(zhǎng)過程。</p> 觀察?圖片?視頻 <p class="ql-block">社會(huì)活動(dòng)在這里也就告一段落，我們趁熱打鐵又開展了一次美術(shù)活動(dòng)，加深幼兒對(duì)草莓特征的了解。</p> 觀察草莓 <p class="ql-block"> 師：你們看今天鄭老師帶什么來了？</p><p class="ql-block"> 師：你們?cè)谑裁吹胤娇吹讲葺L(zhǎng)在什么地方的?它是什么樣子的?有哪幾種顏色?(引導(dǎo)幼兒說出草莓的外形特征) </p><p class="ql-block"> 師小結(jié)：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。</p> 教師示范 <p class="ql-block">提出作畫要求:</p><p class="ql-block"> 1.師：我們?cè)跒椴葺┮路笆紫纫牒么┦裁搭伾囊路?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵(lì)幼兒大膽作涂色，看誰涂的又快又好?</p><p class="ql-block"> 3.畫畫的時(shí)候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。</p> 幼兒操作 <p class="ql-block">小朋友畫的可認(rèn)真了呢！</p> 欣賞分享 <p class="ql-block"> 最后則是請(qǐng)小朋友們一起分享一下自己畫的草莓。</p><p class="ql-block"> 王梓旭:“我畫的是植物大戰(zhàn)僵尸草莓，因?yàn)榻┦蔷G色的，我就給草莓也涂成綠色了”</p><p class="ql-block"> 曾疏晨:“我畫的是恐龍草莓?！?lt;/p><p class="ql-block"> “……”</p><p class="ql-block"><br></p> 我眼中的草莓 <p class="ql-block">最后就來欣賞下我們小朋友們畫的草莓吧！！</p> 教師反思 <p class="ql-block"> 教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。</p> 草莓小百科 <p class="ql-block"> 草莓(學(xué)名:Fragariaxananassa Duch.)，多年生草本，高10-40厘米。荃低于葉或近相等，密被開展黃色柔毛。葉三出，小葉具短柄，質(zhì)地較厚，倒卵形或菱形，上面深綠色，幾無毛，下面淡白綠色，疏生毛，沿脈較密;葉柄密被開展黃色柔毛。聚傘花序，花序下面具一短柄的小葉;花兩性;萼片卵形，比副萼片稍長(zhǎng);花瓣白色，近圓形或倒卵橢圓形。聚合果大，宿存萼片直立，緊貼于果實(shí)瘦果尖卵形，光滑?；ㄆ?-5月，果期6-7月</p>