<p class="ql-block">4月21日下午，在薛城區(qū)教體局會議室，小學(xué)綜合實(shí)踐教研員孫鳳老師正組織一批精干老師對入選的市優(yōu)秀學(xué)期課程綱要進(jìn)行研討。</p> <p class="ql-block">在上學(xué)期優(yōu)秀課程綱要評選中，薛城區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動共有6篇課程綱要入選，市教科院要求入選的課程綱要還要再次進(jìn)行研討、修改和完善。為落實(shí)市教科院的要求，推進(jìn)本學(xué)期課程綱要的編制，特組織此次活動，參加本次活動的老師為入選課程綱要的主編人員。</p> <p class="ql-block">學(xué)期課程綱要不僅要在開學(xué)前制訂，指導(dǎo)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)，還要在使用過程中，進(jìn)行完善與修改，充分發(fā)揮學(xué)期課程綱要的價(jià)值。本次課程綱要的修改完善正是在上學(xué)期使用的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。</p> <p class="ql-block">研討活動中，針對每位老師的課程綱要提出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及改進(jìn)建議，會上統(tǒng)一了編寫體例及要求，對普遍感到困感的問題：即綜合實(shí)踐活動的核心素養(yǎng)是什么？如何進(jìn)行評價(jià)？這些難點(diǎn)問題展開研討，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和借鑒了萬瑋老師《綜合實(shí)踐活動關(guān)鍵能力的培養(yǎng)和表現(xiàn)性評價(jià)》的論述。</p> <p class="ql-block">通過專題研討會議，為課程綱要修改指明方向，以研促教，促進(jìn)教師專業(yè)理論與素養(yǎng)再提升！</p>